对于大多数教师来说，大面积的在线教学是新事物，有一些意想不到的困难。比如，网络课程会受到客观条件的影响，网速慢、电脑设备差、学生接收时可能停电、停网，需要老师灵活解决；网络课程的监督全面覆盖性比较差，要求学生的自觉性比较高，老师的实时监控有一定的难度。
尤其是在线教学的备课中容易遇到新的问题。给学生直播，这和平时在课堂上的教学又有很大的不同。平时的教学，老师在课堂上相对放松自由一点，而直播教学，由于时间短，任务重，每一个教学环节必须要精练再精练，简洁再简洁，既不能拖泥带水，又要讲解到位，重点突出，难点突破，训练扎实，总结深刻。对学生的直播教学，减量不减质，少时不少知。
在线教学要从课前备课设计、课中组织实施、作业布置批改、课后答疑辅导、教学过程评价等五个步骤入手组织实施在线教学与评价。备课时，需要做好如下准备：
第一，通读整个小学、初中甚至是高中阶段同一个知识点的内容。对每一个阶段的教学要做到心中有数，对目标的把握要清清楚楚，恰如其分，既不超纲，又要到位。
第二、要多方面搜集材料，把要给学生讲解的知识点弄得清，研究透。
第三，做课件。把教学内容做成课件，并反复修改，直至满意。
第四，试讲，网上录课面对的学生很多，不允许出一丁点的错误，所以在正式直播前，老师对所讲的知识必须要胸有成竹，反复试讲，努力做到一击即中，一次性成功。
第五、做好直播准备。备好课后，老师要做好直播前的准备，如话筒，课件，三脚架，手机或摄影机，必要的软件等。
在备课中，还需注意以下几点：
01 避免教学内容过多
在线教学的学习环境与线下教学有很大差别，在线教学中的师生互动不直接、不顺畅，需要改变教与学的方式，更加关注如何让学生“动”起来，要增加学生自主学习、 思考、交流的时间和空间。避免教学内容多、教学进度快的弊端。
02 关注学生心理
要关注义务教育阶段不同年级、不同层次学生同心理状态，引导学生平心静气，居家抗疫，安心学习，健康生活。
03 注意筛选备课资源
延迟开学期间，大量免费网络资源可以利用，备课组要根据校情、学情进行科学整合、择优选用，避免同质资源重复使用，造成学生负担过重。
莱博士科学教育云中心 帮助老师快速备课
-整合梳理海量教学设计、课件等，适配多版本、多地区、各阶段小学科学教育
-创新课程、STEM课程、公开课等版块满足不同层次、深度个性化教学需求
-大量优质资源，帮助科学教师成长与发展，拓展科学教师的学科边界。
疫情期间，云中心全力stand by，教学资源随手可及，帮助老师高效备课，轻松做“主播”，停课不停学！
关于东方
上海东方教具有限公司始于1993年，深耕教育行业近30载，致力于现代教科设备、理化生实验室、教育云平台等产品的研发与生产，是国内最大的教育设备解决方案提供者之一，并曾参与到相关行业的标准制定中。
东方教具拥有行业内一流的专业研发团队，具备 教具品牌Labox莱博士与东方sky-docking等，同时享有多项知识产权。
一直以来，公司坚持“点滴做起，持之以恒”的理念，务实求真，以国家政策为依据，以客户需求为准绳，运用先进的技术与理念，为教学提供更优质的设备与方案支持，致力于为学生、老师、学校提供更安全、更高效、更和谐的教学环境。
閱讀更多 東方教具Sunrises 的文章
