前段时间，小童麻麻在微博上看到一则令人心碎的新闻。
在疫情严重的地区，当地志愿者上门排查感染新冠肺炎人群的时候，发现71岁老人在家中死亡，屋内还有一名六岁小男孩。
志愿者问起小男孩：“你为什么不出去？”
男孩说：“爷爷说外面有病毒，不能出去·····”
当志愿者发现去世老人的时候，小男孩还以为爷爷只是睡着了，贴心帮爷爷盖上被子。
看到这则消息的时候，小童麻麻心都要碎了！
6岁的孩子独自面对爷爷的去世，心里应该是多么恐惧和无助啊！更难想象的是，这件事情会给他留下怎样的心理阴影。
台湾教育专家张淑美说过：
“儿童在4岁左右就会产生死亡的概念，如果无法获得老师或者是家长的正确引导，容易对死亡产生误解，产生负面情绪进而影响一生。”
可以说，死亡教育是孩子在成长过程中避不开的话题。
但是根据《南方都市报》的一项数据显示：在接受调查的300名家长中，仅有13.6%的人会认真回答孩子关于死亡的话题，而超过60%的家长则是选择避而不答。
从某种程度上来说，这也是折射了我们成人内心对于这类话题的害怕、恐惧和不安，这就很难真正地去帮助孩子理解“死亡”。
不和孩子谈论死亡可能会导致我们的孩子对生命缺少了应有的尊重。
在微博上我们经常能看到这样的新闻：
8岁男孩因为作业问题被父母训斥，锁门自杀。
14岁男孩周末贪睡，被母亲掀被子，一气之下从12楼跳下。
15岁少年因为遭受同学凌辱留下血书自尽。
20岁女留学生不堪光鲜生活下的重重压力，选择结束自己的生命
……
死亡在这些孩子的眼里是抵抗家长的手段，是逃避生活的退路，是挣扎、是报复，唯独缺少了对生命的尊重！
关于“死亡教育”的绘本，能够很好地帮助成人和孩子一起谈论这个话题。在这里，小童麻麻想推荐两本个人比较喜欢的治愈向绘本。
獾的礼物
《獾的礼物》这个绘本适合2-6岁的孩子进行阅读，因为绘本是以动物的形象讲述，孩子接受程度更高。
主人公獾是一位让人信赖的朋友，他总是乐于助人。他知道自己已经很老了，老到要是时候要离开大家了·····
这天晚上獾对着月亮说了声晚安，拉上窗帘。吃完晚饭，坐在摇椅上睡着了。
梦见自己在跑，前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚离开了地面，觉得自由了，不再需要身体了。
第二天，小伙伴们发现了獾留下来的信：“我去隧道的另外一头了，再见。”獾的伙伴们看见信后都知道发生了什么忍不住悲伤起来。
读到这里，作者用通过獾的信里的信息“到达隧道的另一头”和“身体变得轻飘飘”的字词代替了“死亡”，含蓄让孩子明白死亡意味着离开。
冬天的到来积雪掩盖了小动物们生活的踪迹，但是掩盖不了它们对獾的思念。
小动物们还会常常想起自己和獾在一起的日子。
鼹鼠说：“我想起了獾教我剪纸，那次，他剪了一地的纸鼹鼠。终于剪出了一长串手拉手的纸鼹鼠，我还记得那份喜悦。”
狐狸：“我以前不会系领带，是獾教会了我，现在我系领带无可挑剔，还发明了自己的系法。”
青蛙是一个滑冰高手。他回想起他怎样在獾的帮助下，在冰上迈出打滑的第一步。獾亲切地带着他滑，直到他敢自己滑。
最后的雪融化了，融化了他们的悲伤。在一个温暖的春日，鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，他轻轻地说：“
獾，谢谢你送给我们的礼物。”
獾的离开，给动物们留下了那么多美好的回忆，教会了动物们那么多的技艺。
最重要的是，
獾还教会了孩子们生命的意义——爱与给予，这就是獾的礼物！爷爷变成了幽灵
相比于上面的绘本来说，《爷爷变成了幽灵》绘本更加具象，虽然以死亡为主题，但是画面清新，笔触温馨故事幽默有趣，适合6岁以上的孩子阅读。
小男孩艾斯本最喜欢爷爷霍尔格了，一天他爷爷因为心脏病发作去世了。
一想到自己再也见不到爷爷了，艾斯本伤心极了，趴在桌子上哭个不停。
晚上，妈妈坐在床头安慰着艾斯：“爷爷去了天堂，变成了天使。但是，”艾斯本根本不相信妈妈说的话，他觉得爷爷不会变成天使。
这天晚上，爷爷果然回来了，坐在艾斯的橱柜上瞪着大大的眼睛看着黑暗。
艾斯本兴奋大喊：“爷爷你在这里干什么？你不是死了吗？”“我变成了一个幽灵了，我来完成一件没做完的事情，但是是什么事情我忘记了。”爷爷笑着摇摇头说道。
艾斯本带着爷爷到屋子里转了一圈，问道：“你想起忘记的事情了吗？”爷爷看着墙上的照片说：“我想起来了很多事······”
“我想起博物馆里有一个大象标本；在体育场看过一场激烈的拳击赛；有一回和好朋友卡尔喝醉了，头钻到了水桶里；还有和你奶奶的第一次约会。”
“不过，这里面没有你忘记的那件事情吧？”爷爷摇摇头。
第二天晚上，艾斯本早早躺在床上睡觉，等到他睁开眼睛发现爷爷已经坐在床上笑呵呵地看着他。艾斯本问爷爷：“爷爷你在笑什么，你记起自己忘记的事情了吗？”
爷爷说：“是的，我忘记对你说再见了，我亲爱的小艾斯本。”
读到这里，小童麻麻明白了绘本想教给孩子们是面对死亡的态度，虽然生死是不可逾越的鸿沟，唯有带着亲情与爱勇敢前行。
这篇文章的主题或许有点沉重，但是死亡的教育归根结底是生命的教育，是爱的教育，就像电影《寻梦环游记》里曾经说过：“人生的终点不是死亡，而是被遗忘。 ”
所以请不要避讳和孩子谈论死亡，可以告诉孩子：“记住所爱之人，只要对方还在我们心里，那么任何事情都不会让彼此分离。”
閱讀更多 童童樹 的文章
