要想在家上网课有效果，需要兼具以下四方面要素：孩子的自律性、课堂的吸引力、老师的责任心、家长的监督力 。
这四个要素哪个最重要？孩子自律性是关键，这个自然不必赘述。那么哪个最能够在网课特殊时期发挥重要作用呢？我认为是家长的监督力
然而每个家长都能做到吗？然而并不是这样。第一，家长有自己的工作要忙，有自己的事情要处理。第二，家长对于这么大的孩子往往不知道如何去管理？很可能会适得其反。第三，家长的监督会引起孩子的反感。
我们博凯学校针对疫情期间如何上好网课，如何让孩子们不掉队采取了一系列有效措施：
第一，博凯学校有济南市重点中学在职老师给我们进行网络直播（优秀师资）。
第二，博凯学校经过多年艺考辅导有一套专门管理艺考生学习的管理方案（严格管理）。
第三，博凯学校有非常优秀的多年管理艺考生的班主任（监督有力）。
第四，博凯学校有专门的山大研究生晚自习为孩子们答疑解惑（查漏补缺）。
第五，班主任每天进行早读抽查，晚自习检查作业，考试成绩分析（提高学生积极性）。
课堂吸引力和老师责任心在学校教育中显得更为重要，孩子习惯的养成需要一个从“他律”到“自律”的过程。如果孩子从小一直是家长看着盯着哄着学习的，那么即使到了初中，他也还是没长大，仍旧处于“他律”阶段。
这个寒假，必然会出现许多黑马，也会有很多坠落的星星。
那么，你是冲出的黑马，还是坠落的星星？ 一个人的一生应该这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。 ——《钢铁是怎样炼成的》
一个学生的寒假应该这样度过：当他开学后回顾假期时，不因蹉跎岁月而悔恨，也不因无所事事而羞耻。——《黑马是怎样炼成的》
为了让孩子们成为疫情过后的黑马，快来加入博凯学校进行塑造吧！
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