由于疫情原因，各种网课开展得如火如荼。
本以为这是居家学习的有效形式，结果真正实施起来，却是一地鸡毛。
这边老师硬着头皮上阵，一个个把自己逼成了主播，每天定点开播。那边家长焦头烂额，上班也上不安稳，有的甚至雇了保姆在家专门看着孩子上网课。
诚然，特殊时期，必须要有特殊时期的解决办法。然而，既然暑假全休已经基本不可能，为什么还要在这里疯狂补课？这一个月就让大家好好休息，或者搞搞复习嘛。反正落下的时间后面都要补，那为什么现在还要这么无休止折磨教师、家长、学生？
我一个同事，夫妻都是老师，两个孩子，家里的电子产品根本不够用。他俩要直播讲课，孩子又要听课。没办法只能又去商场买了个平板。这种情况不在少数。多数家庭只有一台电视、一台电脑，家里有两个孩子上课的就会占用家里所有的电子设备。这还不用说家里其他人没法看电视、没法用电脑办公。我看很多家庭的孩子都是捧着个手机上课。天天面对电子屏幕，孩子能受得了吗？
上网课跟玩游戏、看电视不一样。上网课要思考甚至做题，老师、学生都比正常上课要累得多。当然，如果累，效果不错那也能接受。问题是效果不好啊！到时候开学所有知识都要重新讲，这么折腾一通又是何苦？重新讲的时候，学生还能认真听吗?不再听一遍，学生能会吗？最坏的结果就是，学生糊里糊涂听了一顿网课，复课之后就不爱再听一遍，导致知识学得乱七八糟。
上了网课之后，老师快要被逼疯了，家长快要被逼疯了，孩子也要崩溃了。
所有事情都有两面性。网课确实在一定程度上解决了一部分问题，比如初三、高三考学的孩子，他们确实需要抓紧时间。网课也给大家提供了更多获得知识的途径，开阔了我们的眼界。但网课终究替代不了课堂，学习也不光是知识的讲授，也是教师与学生心灵的交流。
特殊时期，我们是应该克服这些困难，用一切可获得的手段让社会生活相对平稳运行。但网课的实施让我们更加清楚地认识到，线上教育只能作为课堂教学的补充，很难取代课堂教学。
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