部編版語文八年級下冊《大雁歸來》同步練習題


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部編版語文八年級下冊《大雁歸來》同步練習題

7 大雁歸來

知能演練活用

夯基達標

1.給下列句中的加點字注音。

(1)它們低低地在沼澤和草地上空曲折(    )地穿行著。

(2)水太熱,用兩個碗折(  )一折就涼了。

(3)《我的中國心》是一首大家都很喜歡的歌曲(  )。

(4)可以根據兩個數字來衡量(  )春天的富足。

(5)人們竟然不自量(  )力地宣稱要用這滴水來代替大海。

2.下列詞語中有錯別字的一項是(  )

A.融化   暄嚷   憂鬱

B.邀請 凋零 雉雞

C.想象 枯燥 稀疏

D.鴨蹼 窺探 賭注

3.下列各句沒有語病、句意明確的一項是(  )

A.走過這家溫暖的書店,安慰著這個城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。

B.因為搭上了網絡購物的順風車,快遞行業迸發出極大的生長活力讓人瞠目結舌。

C.大雁之所以能夠穿越風雨,行穩致遠,關鍵在於其結伴成行,相互借力。

D.深海勘探開發技術裝備的研製,將不斷推進我國大洋海底可燃冰的開採工作效率。

4.指出下列語句使用的修辭手法。

(1)它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個剛剛融化的水窪和池塘問好。 (     )

(2)返回的雁群,不再在沼澤上空做試探性的盤旋,而像凋零的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來,並向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。 (     )

(3)每次出發之前,都有一場高聲而有趣的辯論。 (     )

5.聯繫課文,品析下面句子的含義。

(1)單調枯燥的數字竟能如此進一步激發愛鳥者的感傷。

(2)在這種每年一度的遷徙中,整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。

6.回顧學過的詩歌,寫出有關“雁”的詩句(連續的兩句),並寫出作者和出處。


課內品讀

閱讀下面的文字,完成第7~11題。

①一隻燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁衝破了3月暖流的霧靄時,春天就來到了。

②如果一隻主紅雀對著暖流歌唱起春天來,卻發現自己搞錯了,它還可以糾正自己的錯誤,繼續保持它在冬季的緘默;如果一隻花鼠想出來曬太陽,卻遇到了一陣暴風雪,也可以再回去睡覺;而一隻定期遷徙的大雁,下定了在黑夜飛行200英里的賭注,它一旦起程再要撤回去就不那麼容易了。

③向我們農場宣告新的季節來臨的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法規。11月份南飛的鳥群,目空一切地從我們的頭上高高飛過,即使發現了它們所喜歡的沙灘和沼澤,也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的,但與堅定不移地向南飛行20英里直達最近的大湖的大雁相比,它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地,時而在寬闊的水面上閒蕩,時而跑到剛剛收割的玉米地裡撿食玉米粒。大雁知道,從黎明到夜幕降臨,在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍。

④3月的大雁則不同。儘管它們在冬天的大部分時間裡都可能受到槍擊,但現在卻是休戰時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去,穿過現在已經沒有獵槍的狩獵點和小洲,向每個沙灘低語著,如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個剛剛融化的水窪和池塘問好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之後,它們白色的尾部朝著遠方的山丘,終於慢慢扇動著黑色的翅膀,靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。

7.第①段中寫道:“一隻燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁衝破了3月暖流的霧靄時,春天就來到了。”這表達了作者怎樣的思想感情?21教育網

8.第③段中“大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法規”是什麼意思?“威斯康星的法規”是怎樣的?


9.第④段畫線的句子運用了什麼修辭手法?表達了怎樣的思想感情?

10.從選文中,你讀出了大雁的什麼美好品性和特點?請簡要分析。


11.作者寫此文僅僅為了表達自己對大雁的喜愛與讚美嗎?請簡要分析。


課外拓展

�類文閱讀

閱讀下面的文字,完成第12~15題。

①每年春天和秋天,人類會驚奇地仰望著天上那些成群結隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客——候鳥。經過億萬年的自然進化,候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨特習性。全世界9 000多種鳥類中,超過三分之一的鳥都是候鳥,每年遷徙的候鳥數量可達100億隻以上。

②同一季節,隨著緯度的改變,氣溫會產生梯度性的變化,特別是北半球的大塊土地在冬季被冰雪封蓋,歐亞大陸和北美洲的許多鳥類不得不越過赤道,飛到南半球越冬。正因為這個原因,大多數候鳥的遷徙路線都呈南北方向,在北半球尤其明顯。

③人們用多種方法觀測候鳥的飛行路線,如望遠鏡觀察、雷達探測、給鳥塗顏料和戴環志等,其中被世界各國普遍採用的是環志法。環志法是將金屬或塑料做成腳環(或頸環、翅環),刻上環志國家、單位和編碼,將環固定在候鳥的腿部(或其他部位),做好記錄,將鳥放飛後,期望通過再次觀測到它或回收腳環,這樣能更好地瞭解被戴環志的鳥兒遷徙的時間、路線等數據。隨著衛星應用技術的發展,科學家也在探索在大型候鳥身上安裝小型無線電信號發射器,通過定向接收機接收信號來觀測候鳥的行蹤。

④經過長期監測,鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條:東亞—澳大利亞、中亞—印度、西亞—東非、黑海—地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。這些遷徙路線就如一條條“高速公路”,任由鳥兒們飛來飛去,前往各自的目的地。

⑤在遷徙的過程中,鳥類展示了非凡的智慧。硫黃鵐是美國東部隨處可見的一種鳴禽,每年秋季,它們都會飛行3 800千米,到達越冬地——墨西哥南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是,它們是以星星為標記進行遷徙的。具體用來判斷方位的是北極星中心約35°以內的北方天空,也就是說,在這個區域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是它們的路標,其卓越的導航本領讓科學家驚歎不已。白頰林鶯,從加拿大遷往南美洲時需要面對飛行路線的選擇:如果沿著美國海岸南下,經墨西哥、中美洲再到南美洲,就會減少死亡的可能,但路途遙遠。然而,這些小鳥的選擇是直接勇敢地飛越大西洋,並有規律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外,白頰林鶯還會選擇好的天氣和合適的風向,以使旅途更舒適,真是有勇有謀。

⑥對候鳥來說,遷徙並不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難:飛過大洋,翻越高山,穿越雲層,迎著暴風雨,遭遇天敵,還有被人類捕食的危險……比如從英國出發的家燕,首先飛越英吉利海峽,穿過法國的比利牛斯山脈,跨過地中海,途經撒哈拉沙漠,再抗擊熱帶風暴的襲擊,抵達剛果的雨林,最後到達南非。經過超過10 000千米、長達4個月的旅程,只有大約一半的成年個體能夠存活下來。這是多麼悲壯的旅程啊!

⑦遷徙無疑是候鳥生活中最大的“冒險事業”,每年都會有無數的候鳥永遠無法到達它們的目的地。但是,它們仍然會沿著一定的路線,春來秋往,從不失信。遷徙對候鳥來說,是使命,是責任,是一種承諾。

(選自《百科知識》,有改動)

12.根據選文內容填空。

選文②~⑥段從候鳥遷徙的原因、對候鳥遷徙的觀測、         、         、         五個方面依次介紹了候鳥遷徙的知識。

13.選文第⑥段主要使用了哪兩種說明方法?有何作用?

14.下列對選文理解不正確的一項是(  )

A.選文中“高速公路”“冒險事業”等詞,使說明顯得生動而有情趣;而“大多數候鳥的遷徙路線都呈南北方向”中“大多數”一詞則體現了文章語言的準確性。

B.在眾多觀測候鳥飛行路線的方法中,被世界各國普遍採用的是環志法。

C.硫黃鵐是以星星為標記進行遷徙的,具體用來判斷方位的是北極星中心約35°以外的北方天空。

D.作者對候鳥在遷徙中表現出來的勇氣、守信責任是肯定和讚美的。

15.請聯繫選文內容,探究下面的材料,寫出探究結果。

材料一 1985年,首次遷徙到昆明的紅嘴鷗有 9 000 多隻,到2015年已達40 500只。近年來,昆明已建成大量滇池湖濱溼地公園,許多候鳥都來昆明棲息繁衍。www-2-1-cnjy-com

材料二 仙鶴是我國境內重要的遷徙鳥類。它們的越冬地和中途停留地,目前都不同程度地受到了保護,大多數地方都已建立了自然保護區。

材料三 1985年12月,昆明市政府公佈了保護紅嘴鷗的通告。1981年,國務院決定,每年4月底5月初在我國開展“愛鳥周”活動。從2006年開始,每年5月的第二個週末舉行“世界候鳥日”活動。


�妙筆生花

16.本文作者多用擬人的修辭手法描寫大雁,如“向每個沙灘低語著”“一場高聲而有趣的辯論”。在作者心目中,大雁像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的,有集會,有辯論,講親情,講友誼。請你也運用擬人的修辭手法描寫一種自己喜歡的小動物。(150字左右)


�體驗中考

17.(2017浙江溫州中考)根據《沙鄉年鑑》相關內容,完成下面的閱讀任務單。

《沙鄉年鑑》閱讀任務單

部編版語文八年級下冊《大雁歸來》同步練習題


參考答案

知能演練·活用

夯基達標

1.(1)qū zhé (2)zhē (3)qǔ (4)liáng (5)liàng

2.A 解析 A項,“暄嚷”應為“喧嚷”。

3.C 解析 A項,成分殘缺,缺少主語,應將“走過”去掉,“,”也去掉。B項,結構混亂,後半句在“迸發出”後面加“的”。D項,搭配不當,將“推進……效率”改為“提高……效率”。21cnjy.com

4.(1)擬人 (2)比喻 (3)擬人

5.(1)六隻雁的雁群是一個家庭,孤雁之所以孤單,是因為家庭中其他成員被槍殺了。六年的研究證實了這個結論,所以進一步激發了愛鳥者的感傷。關於大雁的單調枯燥的數字,包含著豐富的意味,不能不令人動情。(2)這句話運用比喻的修辭手法,把三月遷徙的大雁比喻成一首詩歌,正是它們的鳴叫,給整個大陸帶來了生機,使之富有詩情畫意。2·1·c·n·j·y

6.示例 (1)徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》 (2)長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 (3)鄉書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》

課內品讀

7.解析 從作者對大雁的評價即可把握其情感。

參考答案 作者認為大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來了春天的生機、春天的希望、春天的喜悅,表達了作者對大雁的喜愛之情。

8.解析 聯繫③④兩段中大雁的行為來理解把握。

參考答案 大雁知道11月份每個沼澤和池塘都佈滿了獵槍,而春天是休戰時刻,那些狩獵點和小洲並無獵槍,所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地裡撿食玉米粒,春季則可以放心地活動、覓食。由此可見,威斯康星的法規規定:春季禁止獵殺大雁,冬季則允許獵殺。

9.解析 從作者對大雁的稱呼、評價把握修辭手法,體會作者的感情。

參考答案 用了擬人的修辭手法。這句話是說,歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒,香蒲乃至萬物從此迎來春天,欣欣向榮,表達了對大雁的喜愛與讚美。

10.解析 要從大雁的行為把握其品性。

參考答案 作者描寫大雁歸來的情景,說它們“向每個沙灘低語著,如同向久別的朋友低語一樣”“向每個剛剛融化的水窪和池塘問好”,寫出了大雁善良、熱情的美好品性和極富靈性的特點。

11.解析 從人們對動物的態度和作者對動物的態度的比較中把握作者的寫作目的。

參考答案 作者寫此文還為了呼籲人們把動物當朋友,與它們和諧共處。從選文中“大雁知道,從黎明到夜幕降臨,在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍”的細節可以看出人類對大雁的不友好。作者對大雁極力讚美,讚美它們是春天的使者,讚美它們的靈性與熱情,稱它們為“我們剛到的客人”“我們的大雁”,就是要用自己對大雁的態度去影響人們,讓人們也把大雁當朋友,愛護大雁等動物朋友。

課外拓展

12.解析 從文章第②段“正因為這個原因,大多數候鳥的遷徙路線都呈南北方向,在北半球尤其明顯”可概括出介紹候鳥遷徙的原因。第③段“人們用多種方法觀測候鳥的飛行路線,如望遠鏡觀察、雷達探測、給鳥塗顏料和戴環志等”說明本段介紹的是對候鳥遷徙的觀測。第④段“經過長期監測,鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條”介紹的是候鳥遷徙的路線。第⑤段“在遷徙的過程中,鳥類展示了非凡的智慧”體現了候鳥遷徙過程中的智慧。第⑥段“對候鳥來說,遷徙並不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難”可概括出本段介紹候鳥遷徙遇到的困難。

參考答案 候鳥遷徙的路線 候鳥遷徙的智慧 遷徙遇到的困難

13.舉例子、列數字。舉出家燕從英國遷徙到南非的例子,具體、真切、形象地說明候鳥在遷徙途中要遭遇許多困難。

14.C 解析 “北極星中心約35°以外的北方天空”中“以外”說法有誤,原文第⑤段中“硫黃鵐是美國東部隨處可見的一種鳴禽……北極星中心約35°以內的北方天空”的說法是“以內”。

15.解析 材料一的主要意思是昆明建成滇池湖濱溼地公園,紅嘴鷗數量增加;材料二的主要意思是我國多數地方建立保護區,保證仙鶴遷徙中途不受傷害;材料三的主要意思是開展多項活動,保護鳥類。三則材料說的是人們分別採取不同措施保護候鳥,並取得了一定的成效。

參考答案 人們採取多種措施保護候鳥,其生存環境得到改善,遷徙中受到的傷害在減少,數量在增加。

16.示例 它有一雙藍色的眼睛,當你和它對視時,透過那藍色中透鏡般的瞳孔,似乎看見了遼闊的大海和廣闊的天空;身上潔白的裝束讓人感受到它不僅有高貴的風姿,更有敏捷的行為和智慧的思維;輕盈、無聲的步履更是無比優雅,以至於人類在穿著最時尚的服裝時必須學著它的步伐走上T型臺。它就是美麗的波斯貓。

17.(1)這本書記載了作者一家在威斯康星重建沙農場的生活片段,所寫內容按十二個月順序編排在一起,因此取名為《沙鄉年鑑》。

(2)示例1:同意。我們為了保護原始野性,需要採取一些措施,但結果往往適得其反。如《沼澤地的哀歌》中,政府用各種方法保護沼澤地,卻威脅到鶴的生活,迫使它們離開。人類這種保護行為,反而弄巧成拙了。

示例2:不同意。人類的發展往往會影響自然,因此在發展中要有保護自然、珍愛自然的意識。《沼澤地的哀歌》中,如果政府不採取保護沼澤地的措施,人類的開闢和侵佔只會變本加厲,加速鶴的離開。人類這種行為對原始狀態的保護是有其積極意義的,並不是所有的保護都會弄巧成拙。


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