少年天才
王安石21歲那年，考上了進士。
可能你今天看到進士這兩個沒什麼感覺，我幫你換算一下，你就懂了。
北宋全國人口1.2－1.3億，科舉是主要提拔人才的手段，大宋共開科舉118次，錄取20000人，也就是平均每次170人左右，前期是一年或兩年開一次科舉，英宗後改為三年一次，而2015年全國計劃招博士73000人，那麼，王安石這個進士，換現在按比例來算，差不多比現在考博士難50倍。（我還沒算人家是兩年一考）
而且他只有21歲。
所以王安石在北宋一登場時，就已經是一個很牛逼的人物了。
但是很不幸，仁宗時候人才濟濟，密度之緊，寬度之大，是中國文化史上的一個高峰期，歷史書上總是免不了寫幾筆的比如歐陽修（超級大牛，文壇領袖），柳永（夜店之王），蘇軾（超超級開掛大牛），晏殊（女文青殺手），黃庭堅（隨便寫個字幾萬塊），秦觀（偶像派，婉約派詞宗，流行歌曲詞人），曾鞏（平正沖和），韓琦（牛人，文武雙修），蘇洵（蘇軾他爸），蘇轍（蘇軾他弟），米芾（狂草之王，你們不要想歪）等等等等，仁宗時期人才之盛，中國歷史上大概只有李白杜甫領銜的唐明皇可一戰了。
王安石，字介甫，又名王荊公，外號“執拗公”。這哥們執拗到什麼程度呢？他的決定一旦作出，一萬頭大象都拉不回。也怪，何以與“石”字結名的大人物都這個德性呢？毛潤之的“石三伢子”，蔣中正的“其介如石”，彭德懷的“石穿”。
他集多種身份於一身，
他既是文學家，也是政治家，
既是思想家，也是改革家，
王安石位列“唐宋八大家”之一，
他的散文短小精悍，邏輯嚴密；
他的詩含蓄深沉，自成一家；
他的詞詠懷弔古，淡遠純樸。
王安石的頂層設計
青苗法在每年二月、五月青黃不接期，由政府給農民提供貸款、貸糧，每半年取利息二分或三分，分別隨夏秋兩稅歸還。意圖就倆：增加政府收入，限制高利貸。但在執行上，更多的是依託地方酷吏去強制農民借貸，加之利息偏高，越弄越亂。限制高利貸？古往今來，都是一場場偉大的徒勞。
免役法將按戶輪流服差役改為一律由官府僱人承擔，不願服差役的民戶可按貧富等級交納一定數量的錢，稱為免役錢。目的是促生產漲財政。但問題是於窮人而言，生產不能丟，差役還得服，因為沒錢。
方田均稅法下令全國清丈土地，核實土地所有者，並將土地按土質的好壞為五等，作為徵收田賦的依據。清丈出大量隱瞞土地，增加了政府收入，部分農民免除賦稅，得到實惠。這一條算良政，後世的張居正亦如法炮製過。
農田水利法鼓勵墾荒，興修水利，費用由當地住戶按貧富等級高下出資興修水利，也可向州縣政府貸款。目的是發展農業增加稅收。但這以興修水利數量為政績標準的評判方式，最終買單的還是老百姓，跟GDP單邊倒是一個鳥樣。
市易法在首都開封設置市易務，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。限制大商人對市場的控制，目的是穩定物價和商品交流進而增大財政收入。這是典型的與民爭利，最瘋狂的時候，體制內人人皆商。
均輸法設立發運使，掌握東南六路生產情況和政府與宮廷的需要情況，按照“徙貴就賤，用近易遠”的原則，統一收購和運輸。出發點是限制富商大賈對市場的操縱。但結果是發運使衙門成了市場的超級壟斷商，比大商人炒貨更蛋疼。
保甲法十家為一保，民戶家有兩丁以上的則抽一丁為保丁，農閒時集中接受軍事訓練，維護農村社會治安，藉此建立全國性的軍事儲備。整頓廂軍及禁軍，規定士兵五十歲後必須退役。禁軍不合格者改為廂軍，廂軍不合格則改為民籍。將由政府的牧馬監養馬改為保甲戶養馬。保甲戶自願養馬，可由政府給以監馬或者給錢自行購買，並可以免除部分賦稅。政府省了大量的養馬費，武器生產量增加，質量也有所改善。
革新科舉制廢除明經科，進士科的考試以經義和策論為主，增加法科。把科舉的立足點放在選拔具有經綸濟世之志和真才實學上，擴大考選名額。實行分上、中、下三班不同程度進行教學的三舍法制度。修撰儒家經典，編纂《三經新義》，設置武學、醫學、律學專科學校，培養專門人才。
詩歌
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
自古帝王州，鬱鬱蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁，晉代衣冠成古丘。
繞水姿行遊，上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問，回頭，檻外長江空自流。
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