平時生活當中，你們有沒有注意到在自己孩子身上總有做什麼事情拖延的時候，比如明明有的時候作業並不是很多，卻總是磨嘰到很晚才完成，再比如說到了寒假還有暑假的時候，不到開學前一天，是不會想著那些沒有完成的作業的，再比如早上起床的時候，如果不是你在他身邊各種催促，他是不會主動起床的等等。很明顯這些情況就是一種拖延症的表現，明明都知道不去主動做這些事情的後果是什麼，還總是拖延，相信有很多家長們總是經常為孩子身上的這些表現，感覺到擔憂和生氣。拖延症如果很明顯的話，會對整個人造成一種消極狀態影響，對於他們的身心健康發展很不利。甚至都會出現焦慮這種嚴重的問題，沉浸在自責當中無法自拔。所以，對於這些事情，家長們是該好好去重視了，避免今後不利影響嚴重。
孩子們做什麼事情有拖拉的情況，很有可能是在父母那裡，沒有樹立起一個好榜樣，才會讓孩子受到什麼影響，導致的做事情不積極不主動。缺少時間上的觀念，這種可能性就是因為你家的孩子沒有時間的掛念，才會出現做事情拖拉。不管是平常起床還是上學，又或者是在做作業的時候，這些事情都要依靠別人催促才能慢慢的完成。注意力是否能集中，往往這些有拖延症的孩子，在注意力中沒有辦法順利集中。經常都會做各種事情，或者是被某件事情給吸引了。明明都是在做作業，可自己的注意力就是不能集中在做作業上，要麼就是看那個，要麼就是看這個，在這種情況下，寫作業怎麼可能變得有效率呢。不夠獨立，這些有拖延症的孩子做事情不能獨立，總是會變得拖拖拉拉的。這些都和家長們平時的習慣有著很大的關係，很有可能還是因為平時家長自己做事情太慢了，什麼事情都要給孩子們包辦好，這才導致的孩子們不能順利完成，做事情變得拖拉，也有可能連穿什麼衣服都要家長們去幫助才能順利完成。
父母以身作則，想要教育出好孩子，讓他們在做什麼事情的時候不拖拉，家長就應該以身作則，從自己則關開始，當發現他們自己在做事情的時候拖拉，先反思下自己的行為，看看自己在平時做事的時候是否也拖拉，教導孩子們做的有模有樣才重要。
培養孩子具備時間觀念，想要孩子們徹底解決做事情不拖拉，就應該注意從小就去培養他們對時間有個觀念，讓他們知道什麼時間再做什麼事情，而不是大小事情都在別人的催促下才完成。可以嘗試著給孩子制定一份每日計劃的時間表格。讓孩子們去按照計劃做事情，等到他們真正適應這件事情的時候，讓他們自己去安排時間，決定他們在這一刻要做的是什麼事情。
提升注意力，孩子做事情有拖延，是因為不能輕鬆集中注意力，出現這種情況，家長往往可以通過正確的方式和正確的事情，去給孩子們鍛鍊以及引導，比如孩子們堅持每天大聲去閱讀，從比較短的時間再到比較長的時間，這樣一點點去積累，去幫助孩子們提升自己的上集中注意能力。
不去催促孩子，很多中國家庭中存在這個一個通病，就是當發現自己的孩子有做事情很拖拉的時候，家長總是在無形當中表現出一種比孩子還要著急的模樣，在這個過程當中不停去催促孩子們完成。而且這種催促的方式效率低下。正確的方式應該是，停止催促和嘮叨，當孩子們在這件事情上真正吃了苦頭之後，再去引導他們有一個對時間的觀念，就可以讓他們懂得掌握好節奏感。
孩子在做一些事情的時候有拖延的問題，終其根本原因，還是和家長們平時在孩子的教育問題上有關係。如果說家長們去關注下培養孩子的時間概念的話，慢慢的去引導孩子，這種拖延的問題就不會在他身上發生了。所以說，想要幫助孩子去根治拖延症的問題，我們身為家長的就應該從自己做起，只有這樣才能給孩子正確的教育方式，才能讓孩子在這件事情上有所改觀。所以，改掉孩子拖延症的問題，這些方式請嘗試嘗試。
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