早上兒子又是哭著出門去上學的。
今早他有游泳課，得提前20分鐘到校。但小朋友昨晚不肯早睡，雖然我們警告了他，若晚睡，第二天即使起不來也會被拖起來，他信誓旦旦說絕對起得來。然而孩子的承諾完全沒有實施力，到了早上，雖然按著鬧鐘起床了，但穿衣刷牙吃早飯，完全不在狀態，一不注意就又睡過去了。
在整個出門前的50分鐘時間裡，除了說“快點！快吃！快！快！”，我幾乎不會說另外的話了。然而這些催促根本沒有用，戳一戳，他動一動，不到兩秒鐘，又陷入自己的呆滯狀態，靜止不動了。到了臨近校車到達的時間，我忍不住發飆了，一把奪走兒子的碗筷，吼了他一句：來不及不要吃了！你餓肚子去游泳吧！
兒子立馬大哭起來。
幸而爸爸看不過，默默拿走一個肉包，抱著兒子出門上學去了。
房間裡安靜下來，似乎還回蕩著我的催促和大吼的聲音，我立馬就後悔了。
孩子睡不醒很正常，早起吃不下東西也很正常，甚至動作慢發呆也很正常，為什麼我要一直催促乃至發火呢？事實上，我的催促沒有起到任何效果，而我最後的那句大吼，還起到了反作用，孩子有可能因為哭而嘔吐，把好不容易吃下去的東西吐到衣服上，也有可能他一整個上午都不在狀態，沒有開心地參加游泳和其他活動。
然而我明知道這些，卻為什麼總是時候忍不住呢？
仔細想想，我究竟為什麼要一直催他？是怕他遲到嗎？不，遲到其實也沒什麼，幼兒園的管理還是很人性化的。那我究竟在著急什麼？是不是我提前起床也有起床氣，我自己特別想快點把他弄好送出門，好安安心心做自己的事情？
所以我的催促和發火，明明就是因為孩子的磨蹭，妨礙了我自己的需求啊。
我不停的說著快、快，讓自己的情緒越來越焦慮，同時把這種情緒傳遞給了我的孩子，就如同我的母親，在我小時候也不斷對我說著“趕快、趕緊！”，彷彿我不快點吃飯，不快點完成功課，不快點考上大學，就一切都來不及了。現在想想，是不是因為她急需要一個出色的女兒，來向我的奶奶證明生女兒不比生男孩差呢？
所以，這個催促，很多時候，其實是家長在滿足自己的需求，而不是孩子真的存在問題啊。
或許你會覺得，那孩子真的要遲到了怎麼辦？如果是真的有很嚴格的時間控制要求的事情呢？
我記得一個研究表明，孩子對於時間是沒有很明確的感知能力的，對他們來說，一秒鐘和十分鐘沒有區別。在這種情況下，讓孩子自己去規劃時間，其實是一種家長內在節奏的失控的表現。
我們得給孩子和自己，預留更多的時間，也得把自己的事情，安排在足夠寬裕的時間範圍之外，這樣，才不會在出現狀況時兩頭顧不上，甚至搞得自己情緒失控。
回到今天早上的情況，我完全可以再早十分鐘叫醒孩子，雖然他一樣會睡不醒，但這十分鐘足夠他啃完一個包子，我就不會擔心他游泳後餓得太厲害。
我也完全可以由著他自己的節奏來，他在迷迷糊糊中，還記得自己穿衣刷牙、吃飯整書包的順序，雖然慢，但他有他的節奏，也能處理好他的事情。即使他遲到，可能遲到幾次，他自己就掌握了節奏。
而我的不斷催促，除了讓這個家裡一早就硝煙瀰漫，孩子緊張，自己生氣，老公也心情不好之外，完全沒有幫到孩子養成自己的習慣。我試圖把我自己的節奏強加到孩子身上，換來的卻是一團糟。
看起來是孩子得了拖延病，但該吃藥的，卻是我啊。
閱讀更多 獨立人養成號 的文章
