2016年，世界經濟論壇將創造力列為2020年應聘者必備的三大能力之一（另外兩種是批判性思維和解決複雜問題的能力）。
什麼是創造力？創造力是隻屬於藝術家和發明家的天賦嗎？錯！神經科學家在研究大腦的過程中發現了開啟創造力的關鍵。他們堅信，我們每一個人都有創造力，或者說都能成為有創造力的人。
還記得你上一次表現出創造力是在什麼時候嗎？我們的腦海無時無刻不在產生新想法，它們並不是達·芬奇或喬布斯那類人的專利。事實上，每個人都擁有不同程度的創造力，隨時隨地。
你是否曾經變廢為寶將舊紙箱做成相框？或是在冰箱食物所剩無幾的情況下，用僅有的原料做出一道美味佳餚招待客人？這都證明了你具有創造力。
原因很簡單，人類大腦本身就是為創新而設計的。
事實上，創造和發明是寫在人類基因中的特質。
自誕生以來，人類從未停止過想象和探索，他們不斷模仿、修正、進步，打破陳規，組合不同的點子……總而言之，人一直都在創造。
如今，創造力已成為21世紀人類社會的核心要素。
在這個信息全球化和全面數字化的時代，只掌握一門技能並不夠，還要懂得團隊合作，學會不斷適應，採取主動，以及最重要的一點：具有創造力。
特別是最近這幾年，人工智能可以說來勢洶洶：阿爾法狗擊敗了世界的頂級圍棋選手李世石和柯潔，人工智能在“星球大戰”遊戲中能竟然打敗了我們人類的超級玩家……
在即將到來的人工智能時代，我們的孩子到底擁有什麼樣的技能才不會被取代？答案是創造力。
因為，人工智能不會自己創造，人類擁有的創造力，機器無法擁有，在這一點上，人類永遠凌駕於機器之上。
那如何在孩子還在天馬行空想象的時候，去保護和激發孩子的創造力呢？好消息是，神經科學的研究成果表明，我們可以通過訓練有意識地提高創造能力。
一、讓孩子更好地玩
專家指出，創造力來源於好奇心和愛玩的心態。因此，創造力的開發就是要保留人的愛玩的本性，引導自己或孩子把快樂建造在正確的刺激活動上面。
要想讓孩子更加會玩，我們家長要先給孩子一個能玩、好玩的環境。
遊戲是早期智力開發的最重要活動，在遊戲中，讓孩子完成一些力所能及的任務，逐漸創造性地開展遊戲情節，比如過家家、角色扮演、製作遊戲道具等，讓孩子從單純模仿漸漸發展到創造。
在保證安全的前提下，孩子想做什麼，就讓他們大膽自由地做。求知是孩子的天性，他們對很多東西感興趣，喜歡用手去摸，還會動手鼓搗、拆拆裝裝，他們在這樣的玩耍中，表現出無限的創造力。
許多天才就是在這樣的玩耍中走上了創造之路。
如果我們這也阻攔，那也不準，就會在不知不覺中扼殺了孩子創造的萌芽。
二、培養孩子提問題的能力
會提問題，是求知慾的體現，也是創造性與批判性思維的開始。
孩子會提出許多稀奇古怪的問題，此時大人應給予積極回應，滿足孩子的求知慾。
有的小學生提出，3頭牛+2匹馬=？許多成年人認為這是無稽之談，孩子卻告訴我們說：3頭牛+2匹馬=5個能拉車的動物。
這說明孩子的思維比大人更加靈活自由，更有創新性。我們要允許孩子異想天開，最重要的是要有一顆“童心”，引導孩子對一個問題尋找多種答案，換個角度考慮問題，防止定向思維的形成。
三、用藝術激發孩子的創造力
讓孩子學習音樂、畫畫或者讓孩子多做手工。這些都對孩子的創造力有強大的激發作用，因為它們充分開發了孩子的右腦。許多天才都是擅長於音樂或畫畫的。
平時也有很多適合孩子的手工，例如捏彩泥、剪紙、削木頭、針線活兒等。給孩子買一些超輕粘土，鼓勵孩子在平時看到的一些動物或者動畫人物用手捏出來。
做手工不僅激發孩子的想象創造力，還可以鍛鍊孩子手指精細動作的發展，促進大腦發育。
四、幫助孩子養成閱讀習慣，拓展知識
閱讀，可以充分激發孩子的想象力，開發右腦的潛能，讓孩子的創造性思維得到盡情的發揮。
這是一項非常好的創造性智力活動，需要一個循序漸進的過程。
每個孩子都喜歡聽故事。從小就可以堅持每天給孩子講講睡前故事，不僅可以讓孩子在愛中安心入睡，也有利於開發孩子大腦，激發孩子的想象力。
稍大一些，可以帶孩子一起讀繪本，讓孩子汲取書中知識充實自己的大腦，並學會運用它們來發揮自己的創新思維。
今天，美媽為大家推薦的《美麗的錯誤》系列就是一套訓練孩子創造力的主題繪本。
羅傑·馮·伊莊說：知識本身不會使一個人具有創造力......創造力的真正關鍵在於如何活用知識。
跟著科學大師循序漸進地精確學習，就是孩子把知識變成創造力的最佳途徑之一，它不僅能夠幫助孩子極大限度地調動語言組織能力以及表達能力，也充分鍛鍊了記憶力、想象力和創造力，讓孩子的大腦潛能得以更好的開發。
《美麗的錯誤》：變錯誤為創意的遊戲書系列
將無心造成的錯誤運用豐富的想象力轉變成美麗的作品，多麼神奇啊！
蓋茨基金會聯合創始人梅琳達·蓋茨曾將《美麗的錯誤》推薦為“每個孩子必讀的三本書之一”。
在作者巴尼·薩爾茨堡看來，每一個無心的失誤都是創造美好的機會！實際上，巴尼最暢銷的作品之一——《美麗的錯誤》一書的創作靈感正是源於兩次美麗的意外。
第一次，巴尼不小心把咖啡灑在了自己的速寫本上，不光是弄髒了書的正面，咖啡還從底下滲了出來，把書的背面也弄髒了。當咖啡漬變幹後，巴尼在書上畫了一隻大猩猩。
第二次，巴尼的兒子不小心把一隻狗狗鎖在了畫室裡，當把狗狗放出來的時候，他發現狗狗把一副未完成的插畫全部踩了一遍，留下了很多難以擦掉的爪印。
不過，巴尼的腦海中馬上浮現出了一個絕妙的主意——他拿起白色的顏料塗在爪印上，把它們都變成了可愛的雲朵。
發生在紙上的任何一個意外，並不會毀掉一幅畫，而可以是一次新發現的入口，一場創造力的冒險。
一坨顏料灑出來，可以變成一隻大象，一群小狗在睡覺，或者鳥兒一家在吃蟲子；紙上撕了一個口子，原來是鱷魚的大嘴巴……
巴尼在《美麗的錯誤》中總結出這一套訓練創造力的方法，啟發各個年齡層的讀者如何接納錯誤、擁抱錯誤。跟著國際大師一個步驟一個步驟地精確學習，最能汲取精華與秘訣，培養最佳創造力，享受最豐碩的成果。
“現在，出發吧，犯一些新奇有趣、稀奇古怪、壯麗輝煌、異想天開的錯誤吧。打破常規，讓世界因為你們的存在而更加有趣。創造卓越的藝術吧！”
內容簡介：
《美麗的錯誤》
糟了！紙被撕了一條裂縫……
這才剛剛開始呢！
每次，顏料灑出來……都有很多的可能。
紙折了一角，這是一件值得慶祝的事！
一滴小小的水彩……會讓你的想象飛馳起來。
一塊碎紙片可以玩出很多樂趣！
髒點也可以變出魔法。
一塊汙漬也有無限可能……
如果根據形狀發揮的話，紙上的洞洞很值得探索。
如果你覺得犯了一個錯誤，那就把它當作……一個好機會！
《無限創意》
把東西變得不平凡。
幫助小種子長成美麗的花朵。
把小狗的尾巴變成一個有趣的故事……
唱起歌兒，跳起舞兒。
把白日夢變成好玩兒的東西。
把心用在每一件事上，沒有什麼是不可能的。
再多一點點額外的努力和一點點好奇心，你可以把所有東西變得美麗！
《動動手，成為一名創意大師》
糟啦！書裡有很多意外發生了！
做好準備把這些意外變美麗吧！
撕一撕，折一折，塗一塗，抹一抹，寫一寫，畫一畫，每一頁都任你發揮，現在開始吧！
汙點和汙漬是創作一件藝術品的完美開端。
哎呀，一張撕裂的紙張可以變成……什麼呢？
半個字母可以變成什麼呢？
我不知道這是怎麼回事，撕一撕，折一折，畫一畫，塗一塗，把這些錯誤變成神奇的東西吧！
哎呀！一個破碎的盤子，把它變成美麗的物品吧！
一隻貓咪從這一頁走過了，讓你的想象隨著這些爪印飛馳起來吧！
說到垃圾，一團皺巴巴的紙也可以……
目錄：
《美麗的錯誤》
《無限創意》
《動動手，成為一名創意大師》
【美】巴尼·薩爾茨堡，他不僅是兒童作家，同時也繪畫和創作和演唱兒童歌曲。他已經創作了30多本兒童作品，並灌製了4張兒童音樂CD。
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