今天在做給規培醫生上課的PPT，講課內容是米勒麻醉學的第七章-----人員績效與患者安全，裡面有一部分是講成功麻醉從業人員的特徵，看了後很受啟發。自己作為一名工作了十餘年的老麻醉，也作為一名第一線的教學人員，對於如何才算是成功的麻醉醫生也不是很清楚的，對於將一名醫學生培養成什麼樣子才算是培養成功也不是很清晰，時有困惑。雖然看了這本經典教科書上的相關內容，不能一下子解去多年的疑惑，但也為以後完善自身及臨床教學指明瞭一條前進的方向，在以後的工作和教學中不斷摸索，希望自己和學生都能成為理想中的麻醉醫生吧！
每個職業都有自身的特點，對自身從業人員也有特定的需求，這樣才能保證他們最佳地完成任務。選擇適合的人員從事相應的工作是人為因素的幾個核心問題之一。在許多國家,醫療行業的人員甄選多看重教育背景和知識測評成績，我們的住院醫師規範化培訓也類似，只要學生能通過各種考試就能取得結業證書，而很少重視其內在的認知能力評估，不過這也是現實的難題，通過各類考試的知識測評相對來說比較客觀而又可操作，其他能力的評估相對很難操作，且每個評委老師的標準也各不相同。
與軍事航空業不同，麻醉實踐的入門缺乏正式的標準，我們這裡也體現了這一點，參加麻醉規範化培訓的學生五花八門，不僅有麻醉專業的，也有外科專業的，還有內科專業的，不僅有本科生，也有碩士研究生，還有博士研究生。幾乎每個選擇麻醉專業的學生都可以得到培訓的機會，除非是出現些違反規章制度的情況(如藥物濫用、對待患者或同事極度無理及曠工等)，受訓者一般不會因為無法勝任麻醉工作的原因被終止培訓。
在這種情況下，如何評價、識別培訓的好壞就顯得尤為重要，很多學者作了很多有益的嘗試。有一些工作嘗試著去定義成功的麻醉從業人員的潛在能力特徵。 Graves與 Grant羅列了16項“好的”麻醉人員的特徵，即知識、技能、洞察力、信心謹慎、警覺、流利、果斷、預見性、條理性、靈活性、魄力、同情心、優秀的管理、良好的態度和順暢的溝通。這份清單可以成為討論麻醉專業人員教育與培訓的基礎。清單的作者推薦將其用於學員的正式專業反饋中，
同時意識到此清單的有效性和可靠性尚未證實。
成功麻醉醫生的特徵
個人覺得這個清單還是蠻有道理的，以後也可以作為教學研究的一個方向哦。
知識：毋庸置疑，麻醉醫師需要豐富的知識，解剖、生理、藥理、內外婦兒等。
技能：臨床麻醉有諸多操作，氣管插管、神經阻滯、椎管內麻醉、深靜脈置管、動脈穿刺置管等。
洞察力：洞察事物的本質、問題的關鍵，更有利於解決問題。
信心：信心是做好工作的基礎，各行各業都一樣。
謹慎：麻醉是醫療行業中風險較高的一種，更需我們在工作中保持謹慎。
警覺：對臨床麻醉中可能發生的不良事件有一定的警覺性。
流利：操作熟練流暢。
果斷：處理問題果斷，因為麻醉意外瞬息萬變，需要爭分奪秒的去處理。
預見性： 對臨床麻醉中可能發生的不良事件有一定的預見性，並採取相應的預防措施。
條理性：臨床麻醉複雜多樣，需要思路清晰，條理清楚，分清主次，有條不紊的進行。
靈活性：臨床麻醉不是千篇一律，一成不變的，需要靈活對待、個性化處理。
魄力：有大魄力處理臨床麻醉各種問題。
同情心：對患者及家屬有同情心、同理心。
優秀的管理：臨床麻醉多是多人實施，優秀的管理可以最大程度的增加效率、減少風險。
良好的態度和順暢的溝通：臨床麻醉需要與患者、外科醫生、護士等協同，良好的態度和順暢的溝通有利於工作的開展。
我們一起努力，爭取做一名成功的麻醉從業者！
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