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下面这六个矛盾的家庭教育看起来是“老生常谈”，其实不少家长正在这么做着。请耐心看完全篇，要知道无论你是严厉还是放养，只要你坚持一致，孩子都有可能成才。但是，如果你一直是矛盾的，孩子就会非常纠结，长此以往，你将成为孩子心理问题的源头。
这六个矛盾是——
矛盾一：“言教如是”&“身教如彼”
在做人上，现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中。
许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢座；一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又背后对老师评头论足……诸如此类的矛盾行为，比比皆是。
矛盾二：“口头穷教”&“实际富养”
在生活上，今天的孩子处在“穷教”与“富教”的矛盾中。
现在人们物质生活水平的明显改善，使人们有能力为子女提供更好的生活条件。再加上现在大多是独生子女，使人们从情感上愿意为其奉献一切。但在另一方面，家长却又希望子女要多把心思放在学习上，大讲艰苦朴素的大道理，这自然让孩子无所适从。
矛盾三：“家长溺爱”&“孩子叛逆”
在亲子关系上，今天的孩子处在“溺爱”与“叛逆”的矛盾中。
许多家长对子女的要求，几乎有求必应，时间一长，孩子就会认为”父母的给予都是理所应该的“，而且会使这种”要求“逐步升级，一旦父母无法满足，就认为父母是故意与自己作对。这种家庭环境养育的孩子大多叛逆，而且完全不懂得尊重父母，更谈不上理解父母。
记得有个童话故事，一个被娇惯的孩子为了达到自己的目的要取母亲的心，就把母亲给杀了。孩子捧着母亲的心在黑夜里奔跑，一不小心摔倒了，母亲的心问孩子：“宝贝，你摔疼了吗？”
这个童话看得人五味杂陈，但作为父母真应该好好想一想，这种毫无原则的“爱”真的是孩子想要的吗？你带给孩子的人生是幸福还是不幸呢？
矛盾四：“放纵孩子的行为”&“家长专横的处理方式”
在教育方式上，现在的孩子处在“放纵”与“专横”的矛盾中。
有的家长自以为是，总认为孩子很小，孩子身上的许多缺点都被看成了一种天真的表现，对其缺点错误听之任之，不加任何管束。而在另一方面，50%的家长都会凭借自己的家长“权威”，去过分干涉孩子的生活，在许多家长眼中，孩子永远都只是自己的附属品，他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等的地位，不懂得尊重孩子的权利和人格。
矛盾五：“只重智”&“要求孩子孝敬”
在教育内容上，现在的孩子处在“重智”与“轻德”的矛盾中。
由于应试教育的影响，人们都对考试成绩特别关心，将目光一直盯在学生的考试分数上。只看重成绩，却很少甚至根本不涉及学生的思想品德问题。因为在他们看来，品德问题似乎没有什么问题，或者不需要像学习那样值得重视。
但当孩子成长为精致的利自主义者，不懂感恩，没有责任心，更谈不上孝敬父母时，父母会是怎么的心情呢？
这些成长为“成功人士”的孩子们，拿着高薪，在国外过着高品质的生活，一年回不了一次家，哪怕是出差经过家乡，宁可住在酒店里也不回家看望父母。
试问为人父母者，你倾尽心力培养的，是这样的孩子吗？
矛盾六：“为孩子设计未来发展蓝图”&“孩子变道而驰”
在个性发展上，现在的孩子处在“发展”与“限制”的矛盾中。
家长渴望孩子成才，于是为子女制订了“宏伟”的发展计划，如果家长的这种选择，符合孩子的志趣，那当然是好事。可事实却是许多家长的“发展”计划违背孩子志愿，这种“发展”实际上是“限制”了孩子的发展。
事实上，当孩子长大了，有独立思考能力时，往往会与父母的宏伟规划背道而驰，父母费尽心思为孩子准备好的一切，付诸东流。
矛盾的家教绝非仅仅上述几种，还有许多。这种充满矛盾的家庭教育，让不明世事的小孩确实感到为难，他们无所适从。他们一面从学校接受文化知识教育，另一方面从家长身上仿效“说一套，做一套”的圆滑世故。因此，人们很形象地总结出“5-2=0”，即学校苦口婆心的5天教育，被家庭、社会的两天教育所抵消 。
问题还不仅如此，更可怕的是我们许多人还未真正认识到这种矛盾家教的严重后果。家庭教育作为教育双翼中的一翼，其作用不可忽视。矛盾的家教会影响孩子的学校教育效果，更会影响孩子的人格成长，影响社会整体素质的提高。
当然，这绝对不是家庭教育本身的问题，更需要全社会的重视，不过作为孩子的父母，家长朋友还是应该首先从自己做起。
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