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1、疫情尚未結束，宅家帶娃期間，本公號主張靜心思考家庭教育，沉澱能讓孩子終身受益的教育觀念。在此期間所發文章均與此相關，希望能給家長朋友們幫助和啟發。
2、劉鴻雁工作室，一對一微信諮詢恢復服務。如果您對孩子教育、家庭關係、個人成長存在困惑，請留意文末的預約二維碼。
下面這六個矛盾的家庭教育看起來是“老生常談”，其實不少家長正在這麼做著。請耐心看完全篇，要知道無論你是嚴厲還是放養，只要你堅持一致，孩子都有可能成才。但是，如果你一直是矛盾的，孩子就會非常糾結，長此以往，你將成為孩子心理問題的源頭。
這六個矛盾是——
矛盾一：“言教如是”&“身教如彼”
在做人上，現在的孩子處在“言教”與“身教”的矛盾中。
許多家長一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”，一邊卻隨手扔掉不合口味的食品；一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊卻爭先恐後地擠車搶座；一邊告誡孩子要好好聽老師的話，一邊卻又背後對老師評頭論足……諸如此類的矛盾行為，比比皆是。
矛盾二：“口頭窮教”&“實際富養”
在生活上，今天的孩子處在“窮教”與“富教”的矛盾中。
現在人們物質生活水平的明顯改善，使人們有能力為子女提供更好的生活條件。再加上現在大多是獨生子女，使人們從情感上願意為其奉獻一切。但在另一方面，家長卻又希望子女要多把心思放在學習上，大講艱苦樸素的大道理，這自然讓孩子無所適從。
矛盾三：“家長溺愛”&“孩子叛逆”
在親子關係上，今天的孩子處在“溺愛”與“叛逆”的矛盾中。
許多家長對子女的要求，幾乎有求必應，時間一長，孩子就會認為”父母的給予都是理所應該的“，而且會使這種”要求“逐步升級，一旦父母無法滿足，就認為父母是故意與自己作對。這種家庭環境養育的孩子大多叛逆，而且完全不懂得尊重父母，更談不上理解父母。
記得有個童話故事，一個被嬌慣的孩子為了達到自己的目的要取母親的心，就把母親給殺了。孩子捧著母親的心在黑夜裡奔跑，一不小心摔倒了，母親的心問孩子：“寶貝，你摔疼了嗎？”
這個童話看得人五味雜陳，但作為父母真應該好好想一想，這種毫無原則的“愛”真的是孩子想要的嗎？你帶給孩子的人生是幸福還是不幸呢？
矛盾四：“放縱孩子的行為”&“家長專橫的處理方式”
在教育方式上，現在的孩子處在“放縱”與“專橫”的矛盾中。
有的家長自以為是，總認為孩子很小，孩子身上的許多缺點都被看成了一種天真的表現，對其缺點錯誤聽之任之，不加任何管束。而在另一方面，50%的家長都會憑藉自己的家長“權威”，去過分干涉孩子的生活，在許多家長眼中，孩子永遠都只是自己的附屬品，他們不願意或不善於讓孩子取得和自己平等的地位，不懂得尊重孩子的權利和人格。
矛盾五：“只重智”&“要求孩子孝敬”
在教育內容上，現在的孩子處在“重智”與“輕德”的矛盾中。
由於應試教育的影響，人們都對考試成績特別關心，將目光一直盯在學生的考試分數上。只看重成績，卻很少甚至根本不涉及學生的思想品德問題。因為在他們看來，品德問題似乎沒有什麼問題，或者不需要像學習那樣值得重視。
但當孩子成長為精緻的利自主義者，不懂感恩，沒有責任心，更談不上孝敬父母時，父母會是怎麼的心情呢？
這些成長為“成功人士”的孩子們，拿著高薪，在國外過著高品質的生活，一年回不了一次家，哪怕是出差經過家鄉，寧可住在酒店裡也不回家看望父母。
試問為人父母者，你傾盡心力培養的，是這樣的孩子嗎？
矛盾六：“為孩子設計未來發展藍圖”&“孩子變道而馳”
在個性發展上，現在的孩子處在“發展”與“限制”的矛盾中。
家長渴望孩子成才，於是為子女制訂了“宏偉”的發展計劃，如果家長的這種選擇，符合孩子的志趣，那當然是好事。可事實卻是許多家長的“發展”計劃違背孩子志願，這種“發展”實際上是“限制”了孩子的發展。
事實上，當孩子長大了，有獨立思考能力時，往往會與父母的宏偉規劃背道而馳，父母費盡心思為孩子準備好的一切，付諸東流。
矛盾的家教絕非僅僅上述幾種，還有許多。這種充滿矛盾的家庭教育，讓不明世事的小孩確實感到為難，他們無所適從。他們一面從學校接受文化知識教育，另一方面從家長身上仿效“說一套，做一套”的圓滑世故。因此，人們很形象地總結出“5-2=0”，即學校苦口婆心的5天教育，被家庭、社會的兩天教育所抵消 。
問題還不僅如此，更可怕的是我們許多人還未真正認識到這種矛盾家教的嚴重後果。家庭教育作為教育雙翼中的一翼，其作用不可忽視。矛盾的家教會影響孩子的學校教育效果，更會影響孩子的人格成長，影響社會整體素質的提高。
當然，這絕對不是家庭教育本身的問題，更需要全社會的重視，不過作為孩子的父母，家長朋友還是應該首先從自己做起。
溫馨提示：頭條號上現有不少家長諮詢兒童心理問題，因三言兩語無法獲取全面信息，也無法有針對性地給出建議。劉鴻雁工作室提供一對一諮詢服務，預約請加微信號“lhyxinli”，註明“頭條號”。
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