书是给孩子的最好礼物。日前，我们发了一篇《关于孩子的阅读，你需要好好规划》的文章，本着授人以鱼不如授人以渔的规划原则，只谈宝贵经验，未列推荐书目。不料连日来有许多家长，其中不乏书盈四壁的学五才八人士，愤愤要求董老师补列一份书单，其势甚汹，其言甚烈。对此虽不解风情，亦不敢不从，乃勉强抛砖，聊供一哂。
有言在先
1.我们其实不认为有什么普适的书单，每个孩子都有适合自己的阅读方式和阅读对象，希望您能找到最适合您孩子的那些书。
2.曰复古，是因为我们只愿意列一个古典主义的书单，尽管新书和新推荐层出不穷，但我们认为真正的经典永远不会过时 ，因此更相信那些人们耳熟能详的作品，且认为在孩童阶段读那些就差不多够了。
3.推荐以文学作品为主，理由在上一篇文章中已经充分说过了。大多数通识，我们认为通过学校教学和社会实践就可以让孩子学到，且有的知识也不急于灌输给孩子，要切忌贪大求全，也不要那么功利。
4.这份书单会很长，试图涵盖各个年龄段的孩子，您若有耐心看到最后，会有一个私房书单，有的书说不定也适合您自己。其中的阶段划分仅供参考，不同孩子的心智成长周期不同，莫要着急，望您早而不骄，迟而不馁。
5.本书单将带有极强的个人偏好，绝大多数书都是董老师自己看过后才敢推荐，考虑到这厮是规划届的老司机，规划理念过于先进，您最好带着批判的眼光辨别和审视以下的书单，勿谓言之不预也。
壹
>>>学前书单<<<
对这一阶段建议不多，主要是培养孩子的基本习惯。重申一下基本原则：3岁以后少看绘本或尽快过渡，可以多看连环画，多陪伴阅读，多讲解。
1.对太小屁的孩子，忘了该推荐啥好，反正市面上好玩的图画书看着买就行，看啥不重要，关键是多看。只轻轻提醒，尽可能别选太幼稚的，也别太迷信书封上的推荐语。
2.孩子略有逻辑能力和阅读能力后，可以从一些
经典的漫画开始，如《父与子》《加菲猫》《夫妻宝贝》等，还有丰子恺漫画、《三毛流浪记》等，幽默是最好的吸引力。3.从漫画过渡到带字的漫画，是重要的一步。《丁丁历险记》是必读几遍的，《高卢英雄传》等也不错，类似的比利时、法国漫画大师们的作品都可以考虑，蔡志忠的漫画也可以让孩子看。市面上还有一些世界历史知识漫画、文化漫画、战争漫画、科学漫画等系列丛书，虽然良莠不齐，但可以各买一套，主要用来给孩子讲解。
4.百科全书有一套足矣，随便挑个来头大的就行，请别太把百科当回事，更无必要让孩子去背诵其中的内容，要切记，莫把孩子的聪明才智和宝贵记忆力浪费在炫耀上。
5.童话可以有，神话可以有，寓言可以有，成语故事 可以有，挑最著名的买就行，比如安徒生童话、希腊罗马神话、伊索寓言等。要稍微小心点，有的童话和神话是暗黑的，最好家长能够伴读。
6.连环画可以多买，版本以当年经典版的为好。四大名著是要有的，其他如历史演义方面的、人物故事方面的、民间传说方面的，都可以囤一些，重点推荐杨家将、岳飞、隋唐、东周列国、楚汉相争等。
7.百家姓、千字文、弟子规以及一些古诗词启蒙方面的图书，您酌情处理。我们高度认可传统文化的重要性，但毕竟复制私塾教育已经不太现实，把握好度即可。
8.漫威、孩之宝等与当下影视文化紧密相关的漫画等周边作品，可以适当让孩子接触一些，别太多就行。
要让孩子坐得住，每天有耐心保持读书一段时间，不被别的事情所诱惑，且坐姿要端正。在这个阶段，培养孩子愿意读书的习惯，比起读什么书、从书中获取什么知识来，要更为重要。
贰
>>>小学初阶书单 <<<
真正的阅读，是从完成从画到字的转折开始，什么时候孩子能独立阅读厚厚的全是字的书了，就相当于又一次直立行走了。不同的孩子阶段不同，建议在一年级前后尝试实现这一转折。基本原则是：尽快摆脱拼音版、少儿版、缩写版，尽量读原著、读全译本、读经典、读厚一点的书。
1.有些比较童稚的书依然可以在一二年级作为过渡，比如罗尔德﹒达尔的全套作品，荒野求生系列，《吹牛大王历险记》《骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》《格列佛游记》《爱丽丝梦游仙境》《小王子》等。但我们建议让孩子不要太多限于这样的书，尽快转到真正的阅读上来。
2.选择什么样的书启发孩子的兴趣点，并没有固定的模式，通常推理、奇幻、战争、历史类的作品，比较容易让孩子沉浸。另外我们之所以推荐文学作品为主，也是考虑到孩子的作文是以记叙文为主的特点，要锻炼他们连贯观察和思考的能力。需要说明的是，书单可能会倾向男孩子一点，但我们也会努力兼顾女孩子的品味，而且在这个阶段男女生的阅读倾向不会有太大的差别。
3.个人经验，以福尔摩斯为代表的探案集是一个比较好的切入点，每个故事不长，既吸引孩子又锻炼思维，很容易黏住孩子的眼睛。接下去，您可以让孩子再看看亚森罗平探案、布朗神父探案以及阿加莎克里斯蒂的作品，鉴于阿婆的作品太多，选择几本经典的就行。至于日本的推理小说，建议可以等孩子中学时再说。
4.哈利波特全集是绝对可以让孩子在一二年级就可以进行尝试的，同样具有让孩子一读就欲罢不能的魅力。让孩子看这些书的时候，您要设法锻炼Ta快速阅读的能力，比如用激将法或者激励法，让孩子在一周之内读完一本，最好争取在三天之内读完一本。要让高强度的快速阅读成为孩子的一种基本技能和基本习惯，今后所有的阅读，都要贯彻这一原则。
5.科幻小说同样是非常好的切入点，凡尔纳的《八十天环游地球》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》等可以作为启蒙，让孩子先读起来。
6. 我们坚定地认为文学名著是给孩子最好的营养，但在小学前三年还不着急，可以让孩子慢慢从简单的起步。比如，《鲁宾孙漂流记》《汤姆索亚历险记》《哈克贝利费恩历险记》《好兵帅克历险记》等。今后，您给孩子挑选名著，可以优先选人民文学出版社、上海译文出版社和译林出版社的系列，这三个都是董老师比较信任的，有些新出的如读客经典文库等也不错。
7.在打消孩子对大部头文字的恐惧感上，有一条行之有效的建议。我们不是平白无故让您孩子看连环画的，Ta会兴奋地记得那些故事，这时候您可以作延伸推荐。市面上有一些评书文字版，如单田芳先生的隋唐、大明等等，这些书是非常浅显易懂的，比武侠还简单，而且动辄几十万字，简直是培养孩子快速阅读能力的无上良品。当然，您要嫌评书土，请自动PASS。
8.但请您至少不要排斥武侠小说，那更是天然让孩子爱上阅读的通道。我们依然推荐金梁古温，其中金庸和梁羽生可以让孩子小学就接触，另两位的可以等到初中。三年级左右，就可以试着推荐武侠了。金庸的书，第一本可以选《射雕英雄传》，梁羽生的书，第一本可以选《大唐游侠传》或《白发魔女传》。推荐武侠，还因为即使您的孩子现在不读，将来还是会接触各种各样的网文，而与其去看那些玄幻的、穿越的，还不如从传统武侠中读历史、读人情，对罢？
9.所有关于经济学的读本，我们一律不推荐，孩子上大学前没必要接触经济学，基本属于浪费时间。考虑到本文作者曾多年参与中央经济工作，建议您最好听这厮的。
10.我们虽然热爱古文和古诗词，但暂时不想专门推荐诗词集和古文集，其实课堂上学的背的已经够孩子消化了，何况老师还会推荐一些相关的阅读，完成老师的任务就行。
11.当然我们还是会推荐一些古典文学，华夏出版社出过一套中国古典文学名著丛书，董老师曾一口气买过十几本。如果您之前曾让孩子看过历史演义连环画和评书的话，那么恭喜，您会比较容易做工作。比如，孩子看过杨家将、岳飞的，就可以读原著了，看过隋唐演义的，就可以读说唐、说唐三传、反唐演义了，您会慢慢培养出孩子读完一本去找该系列下一本、形成阅读脉络的好习惯。这些书还包括《包公案》《刘公案》《封神演义》《七剑十三侠》《镜花缘》等，都是比较容易让孩子感兴趣的，也都是妥妥锻炼孩子文言阅读能力的。
12.有不少孩子对战争类感兴趣，这方面有不少兵器知识的图书，以及战争史、战役介绍、将帅传记等，这个阶段可以随便推荐。在这领域我们认为二战是一个非常好的窗口，会陆续推荐一些相对专业和有趣的书。
13.此处插播一下，您让孩子阅读的同时，可以配合一些其他游乐，有些是可以与书籍互动的，比如我们要大力推荐的桌游。您对桌游的了解可能还停留在大富翁之类，这里推荐《步步为营》《CV》《卡卡颂》《杰克先生》《马王争霸》等，比如玩过若干局《CV》（亦称《职业规划》）后，说不定能让孩子领悟一些人生的大道理。孩子对足球感兴趣的，一定要试试《卡王世界杯》。对汽车感兴趣的，可以试试《汽车大亨》。对历史和战争感兴趣的，可以试试《冷战热斗》《历史巨轮》等，还有一些相对简单的兵棋也不妨考虑一下，比如《莫斯科闪击战2》《阿拉曼之战》《末日苍穹》《激战铁底湾》《机动部队》等，您会发现，这比起让孩子单纯地学围棋，要有挑战和有乐趣得多，毕竟战争才是最高深的棋局。桌游比起电子游戏来要健康很多，当然前提是您要多花点时间陪孩子玩这些。
由此想，在孩子读书和游乐等方面，爸爸们负有更重要的陪伴责任。如果有时间，请尽量在周末带孩子去图书馆或书店，倘能在图书馆陪孩子静静地待一下午，比任何补习班都更有意义。倘能让孩子借上几本书，再提醒按时归还，就更妙了。
叁
>>>小学高阶书单 <<<
孩子进入四年级以后，阅读能力将大幅提升，这时候就可以大肆推荐各种书了。孩子一生的阅读偏好和习惯，会在这个阶段逐渐奠定基础，请一定要高度重视，不要因为小学阶段的课后学习而过度挤占孩子的阅读时间。这个阶段在学习成绩上发力还是在阅读上发力，是需要权衡的，因为从规划的眼光看，好的阅读是一定会反哺学习的。
1.我们还是优先推荐历经几个世纪沉淀下来的译文名著，要让孩子习惯大部头，不再害怕大部头。但依然不建议让孩子读太枯燥的书，可以从简单有趣的开始。比如大仲马的书就比较适合，先推荐《三个火枪手》，孩子如果喜欢的话再推荐《二十年后》，然后依序是《布拉热洛纳子爵》，当然《基督山伯爵》也应该是必读的，《玛尔戈王后》可以让孩子以后再读。
2.类似可推荐的还有《堂吉诃德》《马克吐温自传》《我是猫》等，相对有趣一点。《牛虻》《钢铁是怎样炼成的》也要给孩子看看，相对严肃一点。至于高尔基的人生三部曲，请斟酌。
3.终于可以推荐狄更斯的书，《雾都孤儿》可作为第一本，希望您的孩子能学会用幽默面对未来的人生。其他的您慢慢给孩子推荐，争取将来把狄更斯所有的书都读了。
4.我们不太强调阅读的性别差异，不过《理智与情感》《傲慢与偏见》《呼啸山庄》《简爱》《飘》这些，还是要争取让小公主们早点读完的，希望她们将来都能成为独立、自主、骄傲的女神。
5.忍到现在才正式推荐四大名著，是因为它们已经背负着太重的使命，成了一种符号和标签。我们希望大家能以平常心对待四大名著，当然还是要让孩子们都认真地完整地去读的。《红楼梦》可以不着急让男孩子读，他们小学期间估计是读不懂的。
6.《东周列国志》其实更考验孩子的文言水平，也能让他们对许多成语的由来恍然大悟，如果可能的话，还是尽早让孩子读一读。
7.相信一定会有人给您推荐四书五经，乍一看很美好，但我们还是建议您慎重，从课堂上学一些精选的篇章已经够了，真要系统地去读，那是需要全日制诵读才能精通的，除非您不打算让孩子学英语数学了。
8.相信还会有人给您隆重推荐《史记》《资治通鉴》《二十四史》等，似乎把您的孩子与这些书名联系在一起就能增添不少饱学之气。不过咱还是务实一点，如果您对自己的孩子没有特殊要求就请悠着点。而与其读白话本，不如读蔡东藩先生的《历朝通俗演义》，同样是煌煌巨著，孩子若能读完受益绝不会浅，哪怕只挑有兴趣的朝代读也不错，毕竟通俗的文言和有趣的情节更容易让孩子看进去。
9.除了夏目漱石外，推荐一些日本作家的书，首先隆重推荐田中芳树的《银河英雄传说》，这是日本科幻版的《三国志》。您可能经常看见年轻人说“我们的征途是星辰大海”，您说不定对这种幼稚的话还嗤之以鼻，而如果您的孩子能看完银英传，也许会说出同样的话来。您要尊重、理解和鼓励年轻人的这种情怀，一个孩子若能从小怀抱征服星辰的壮志，您就偷着乐去罢。
10.还有一些日本作家所撰关于中国历史的作品 ，比如司马辽太郎的《项羽与刘邦》，田中芳树的《奔流》与《海啸》，以及陈舜臣的一些作品等，都值得推荐。这些作品都足够的简单和热血，适合孩子阶段的认知，比如您若想让孩子了解白马陈庆之的纵横风流和崖山的悲壮惨痛，《奔流》与《海啸》是最好的选择。
11.科幻小说、推理小说、武侠小说依然会对这个阶段的孩子有莫大的吸引力，我们也建议让孩子穿插着读一些。阿西莫夫的《银河帝国》系列可以考虑诱惑孩子看一看了，其他如《安德的游戏》等也可以考虑推荐给孩子。我们不是太推荐奇幻作品，但托尔金的《魔戒》三部曲文字颇优美，可让孩子结合电影读。请注意，所有封面上写着“硬汉派侦探小说”的作品都不要推荐给孩子，以免毒害他们幼小的心灵。
12.买过一套《剑桥艺术史》，您要觉得孩子有艺术细胞完全可以尝试，我们鼓励孩子在艺术方面多多进行拓展，如一些欧洲博物馆荟萃的系列图书完全可以给孩子推荐。
13.市面上特别流行各种集中式介绍知识的书籍，往往带有比较强的引导性，乍一看能让孩子了解某领域的很多知识，家长也容易青睐这样的书。而董老师认为，孩子更需要的是形成自己的倾向和判断力，与其让别人来引导，不如让孩子在阅读原著中逐渐形成自己的观点，虽然吸收知识会慢一点，但成效会更巩固，而且原著对文字能力的熏陶也不是简明读本能代替的。您不要通过快餐式的填充知识剥夺了孩子自己去发现、研判、探索、提高的乐趣。
以上推荐的小学书单，有的未必适合这么小的孩子读，但您要不惮去尝试，宁可适度超前一点。有时候只要激发了孩子的兴趣，他们是会带给您惊喜的。
肆
>>>中学书单<<<
我们不再区分初高中，因为孩子进入中学以后，阅读能力将逐渐成熟，有些书的先后顺序没有那么重要了。我们认为中学是孩子阅读的黄金时期，但这时候您最需要的其实是做通自己的工作。您不要觉得孩子读闲书就焦虑，似乎只有做题才是学习，那是极大的误区。董老师坚定地认为，重复地做课外习题是低效率的学习，过多的预习和复习也是时间的浪费，您若能让孩子多进行有效的阅读，是提高认知最好的方式。
1.到了中学，您可以让孩子成系列地读一些书，可以让孩子更多地从看故事过渡到领会文字之美，从跟风式阅读过渡到形成个人的阅读品味，从人云亦云过渡到自己思考领悟人生。这时候随着孩子身心的成熟，可以更加肆无忌惮地推荐各种书了。
2.理论上所有的世界名著，都可以给孩子推荐了，当然我们还会有重点地选择一些。我们的建议是，让孩子尝试一下不同国别、不同世纪有代表性的作品，由孩子自己来判断喜欢什么样的，自己来决定往什么样的方向去拓展。当然您要帮助孩子思考，在Ta读完一本书后一起讨论，与课堂上所学的相验证，与同时代的其他书籍相验证，让孩子吸收不同的观点，能熟练地运用交叉对比的方法进行阅读，这样能更好地培养孩子的思辨能力。
3.任何时候我们都优先推荐19世纪的俄罗斯文学，那是世界文学不可逾越的高峰。从托翁开始，从《战争与和平》开始，这个应该是必读的，其在文坛的地位也不用赘述了。至于《安娜﹒卡列尼娜》和《复活》，是董老师当年整个中学期间读得最痛苦的两本书，但依然推荐。
4.然后，可以让孩子有选择地读一些那个年代的光辉之作 。由于所有的诗集我们都只建议读该民族自己的语言版本，所以普希金的作品可以看看《黑桃皇后》《上尉的女儿》，都很通俗。契诃夫和果戈里主要看短篇就够了，当然后者的《死魂灵》也可以给孩子推荐。您还可以让孩子从屠格涅夫的书中学学优美的写作。冈察洛夫的《奥勃罗莫夫》可以等年纪大点再看，而《悬崖》不妨在年轻时读。陀翁的书和思想都很伟大，但他所有的书都不建议孩子在大学前读，您别让孩子深刻得太累了。同理，赫尔岑的书也等以后再说。
5.把年代稍微再往后一点，我们郑重地推荐《静静的顿河》，年轻的人们需要领略一下年轻的肖诃霍夫的天才。相信一定会有人推荐《日瓦格医生》，我们认为可以读，但更推荐另一位托尔斯泰的《苦难的历程》，他还有一部精彩的《彼得大帝》，也可以列入书单。
6.我们把欧美文学从俄罗斯拓展开去，首先便推荐雨果。董老师个人觉得雨果是最天才的作家，当然他的书在中学阶段读一两套就可以了，比如《巴黎圣母院》或《悲惨世界》。另外个人推荐《海上劳工》，这一本是非常励志的。
7.英国作家里最天才的当然是莎翁和狄更斯。对于莎翁我们虽然十分崇拜，但建议您等孩子日后英语足够好时再去读，如果特别想读一些的话，那推荐朱生豪的译本。狄更斯的作品之前说了《雾都孤儿》，中学阶段我们认为《大卫﹒科波菲尔》《远大前程》《匹克威克外传》《艰难时世》《老古玩店》《董贝父子》这些都可以给孩子推荐，而《双城记》不妨以后再说。孩子想多了解英国的话，《狄更斯讲英国史》可以作为一扇窗口。
8.还有太多的名著可以推荐，这里再列一些可以让孩子在中学就尝试的：莫泊桑、欧亨利的短篇集，司汤达的《红与黑》，杰克﹒伦敦的《马丁﹒伊登》，歌德的《少年维特的烦恼》等。王尔德的《道连﹒葛雷的画像》，梅尔维尔的《白鲸》，文风非常的绚丽，作重点推荐。海明威、菲茨杰拉德、塞林格等人的书，可以挑代表作给孩子读一读。本文作者对诺贝尔文学奖不太感冒，也不打算太多推荐，但想起显克微支，他的《十字军骑士》《火与剑》等还是很适合孩子看的。而卡夫卡啊毛姆啊马尔克斯啊加缪啊这些，都不建议给孩子看，我们认为孩子在认知走向成熟的阶段还是多接触传统的写作为好。有的作家评的所谓20世纪西方四大名著，我们更是一本都不想给孩子推荐。
9.之前我们推荐了简﹒奥斯汀、勃朗特姐妹等所著的女生必读作品，这里又给女孩子们挑了一些书：比如，哈代的《苔丝》《无名的裘德》，德莱赛的《嘉莉妹妹》《珍妮姑娘》，萨克雷的《名利场》，以及茨威格的《一个陌生女人的来信》《变形的陶醉》等，还有左拉的《娜娜》、小仲马的《茶花女》、川端康成的《雪国》、谷崎润一郎的《细雪》等也可以考虑。当然热爱文学的男生也可以读，反正董老师读这些都是津津有味的。
10.有些反乌托邦的书，抱歉我们认为从文学性看不太值得推荐。您至少得让孩子有格调一点，别简单地跟风。我们建议，想了解阶级斗争，请读左拉的《萌芽》，想了解乌托邦，请读左拉的《劳动》，想让孩子思考怎么办的，就去看看车尔尼雪夫斯基的《怎么办》罢。
11.来说说国内的文学。首先人们肯定会推荐茅盾文学奖作品，但我们认为，有些茅盾文学奖作品带有特定的历史烙印，这一代年轻人未必感冒。有的带有里程碑意义的，比如《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》等，可以让孩子们看看，了解一下当时的阅读潮流是什么样的。
12.我们强烈推荐孩子多读读民国大家的作品，体验中国文字之美。徐志摩、郁达夫、鲁迅、沈从文、朱自清、梁实秋等人的文集，都可以让孩子挑着看。而巴金、老舍、林语堂等的小说作品，如果孩子有暇也可以读读。还有一些台湾作家的作品，比如柏杨的书，唐诺的书，张大春的书等，可以适当给孩子推荐一些。现在的女孩子估计很难再着迷于琼瑶、三毛了，但依然可以多读萧红、张爱玲、林徽因，比如《呼兰河传》就应该是必读的，也可以好好读读王安忆的文字。
13.之前我们推荐的一些文言作品，有不少可以让孩子到中学再读。这时候孩子可以有重点地读一些古诗词集和古代散文集，挑最有名的就行，不一定是从头到尾都看，可以让孩子从中挑一些喜欢的记下来、背下来。而《儒林外史》《聊斋志异》等，如觉得有必要也可以给孩子看看。
14.我们之前忍着一直没推荐纪实文学，一则觉得让孩子到中学再读更合适，再则现在这类书实在太多，尤其是和历史相关的，都是装潢精美地摆在书店最显眼的位置，您很难从中选择。所以我们也温和地进行推荐，比如，芭芭拉﹒塔奇曼的作品很棒，但孩子先读一本薄薄的《八月炮火》就可以了。威廉﹒曼彻斯特的作品也很棒，孩子如果可以读读《光荣与梦想》，应该会对米国增加很多了解。这方面可以列举的很多，我们再以董老师自己最喜欢的二战为例，推荐威廉﹒夏伊勒的《第三帝国的兴亡》、约翰﹒托兰的《日本帝国的衰亡》，科尼利厄斯﹒瑞恩的欧洲战场三部曲等，都是脍炙一时的名品，如果能有时间读读丘吉尔的回忆录就更好了。
15.国内的纪实文学也有一些不错的，结合课堂学习的需要，重点推荐王树增的战争四部曲，即《长征》《抗日战争》《解放战争》《朝鲜战争》，另外他的《1901》和《1911》也是了解清末中国的明镜。还可以看看黄仁宇的《万历十五年》，是很有代表性的一种叙述。
16.人物传记可以读一些，但不用太多，不要以为传记就一定励志，不要以为您家孩子读了传记就一定会沿着偶像的人生轨迹走下去。我们更在乎传记本身是否写得精彩，比如罗曼﹒罗兰的《名人传》、茨威格的《人类群星闪耀时》、欧文﹒斯通的《梵高传》等就值得推荐，而您倘想让孩子了解印象派画家全貌的话，可以去读欧文﹒斯通的《毕沙罗传》。国内的四大传记，即吴晗的《朱元璋传》、梁启超的《李鸿章传》、林语堂的《苏东坡传》、朱东润的《张居正大传》，如果时间允许的话也可以让孩子看看。
17.通俗文学还是要让孩子穿插着读的。比如推理小说，我们推荐埃勒里﹒奎恩、约瑟芬﹒铁伊、杰弗里﹒迪弗的作品，也推荐松本清张、宫部美雪的作品，推荐高罗佩的狄仁杰系列。比如军事、谍战类小说，强烈推荐汤姆﹒克兰西、弗﹒福赛斯的作品，尤其是后者的所有作品，都实在太适合强迫症、理工男了。家长们不要拦着孩子去读这些书，您的孩子能做到雅俗共赏才能更好地生活。
18.我们不是不想列
哲学书单，而是觉得对大多数孩子来说读这些可能会比较枯燥，您让孩子在文学作品中体会哲学思想更容易一些。同理，关于政治、社会、科技、宗教、文化等方面的知识，除了课堂上的学习外，其他都可以通过适合孩子特点的寓教于乐的方式去充实，而不是非要读专著才叫学习。所有的家长都希望孩子全面发展，但需要避免一些误区。请您相信，合适的阅读会更快更好地提高孩子的认知水平，对各种兴趣爱好的培养和发展绝对是有益无害的。善于阅读的孩子，在其他方面也绝不会逊色。虽然以上的书单对于中学生来说可能略多了一点，但我们还是希望提供给孩子们充分的选择，也希望孩子们能在阅读方面努力超前一点。现在的孩子们是幸福的，基本可以读到想读的任何书，而不必像董老师们当年那样苦苦找书。但正因为现在面临的选择和诱惑太多，孩子们留给阅读的时间反而少得多。世间有那么多好书，请别让孩子们错过阅读的黄金期，别让他们到了将来才对有的书相见恨晚。
肆
>>>私房书单<<<
以下董老师将推荐一些自己钟爱的书，是可以给孩子进阶阅读的作品。这些书您可以安插到孩子中学时读，可以作为孩子上大学时的礼物，也推荐您自己有时间的话读一读。
1.董老师非常愿意给孩子们推荐历史文学，并始终认为不管孩子将来学什么干什么，多知道点历史总是会让Ta与众不同，而通过文学去了解历史又是最好的途径。但考虑到这些书往往都比较长，所以只能请您酌情给孩子推荐。中国的历史文学双璧是《李自成》与《金瓯缺》，其中后者是董老师最热爱的华语文学作品之一，是每一次读都会热泪盈眶的，是无论如何都要推荐的。此外还值得反复读的有刘斯奋的《白门柳》与高阳的《慈禧全传》，前者对大时代中的知识分子有最为深刻的刻画，后者是描写中国封建政治的巅峰之作。另外我们再推荐一套王曾瑜先生的《满江红》，这套书虽然名气不大，但文字和内容远胜市面上很多同类作品。
2.中国缺少关于抗战的全景式作品，幸好我们还有《野葫芦引》与《战争和人》，这两部都是茅盾文学奖中的杰作，是由亲身经历那个年代的宗璞和王火两位大家撰写，有许多关于那个年代的细节，是可以让读者有代入感的。宗璞先生的《三生石》等也是很美的作品。另外我们还推荐王旭烽的《茶人》，颇适合女生读。
3.国际文坛上类似的全景式作品，吐血推荐赫尔曼﹒沃克的《战争风云》《战争与回忆》系列，这是关于二战最好的记录之一，同名美剧也是最经典的剧集之一。现在市面上流行的某些作品，只是对《战争风云》系列的模仿罢了，您还不如让孩子去看看沃克的《希望》和《荣耀》，了解一下以色列的历史。另外老沃克的《凯恩舰哗变》也是一本妙不可言的书，前提是您能买得到。
4.若说文字精美的译本，莫过于李健吾版的《包法利夫人》，是很极致的阅读享受。而近年来郑远涛所译玛丽﹒瑞瑙特的亚历山大三部曲亦是精品，孩子反正也会接触到同人作品的，不如直接推荐这最高级的。另外要大力推荐约翰﹒勒卡雷的所有作品，没有将之归到通俗文学类，是因为这老爷子的文字已经是在世英语作家中最好的之一了，就是读起来会累一点。近年来还有一些颇让人惊喜的作品，比如萨丰的《风之影》四部曲，安东尼﹒多尔的《所有我们看不见的光》等，这里也推荐一下。
5.之前推荐了一些文言读本，这里再郑重推荐一下古典四大名剧读本，即《桃花扇》《西厢记》《牡丹亭》和《长生殿》，都是太有韵味的精品。自己尤其喜爱《桃花扇》，将之与《白门柳》结合起来读，是能让人反复唏嘘和拍案的。
6.有些书董老师还比较犹豫是否能推荐给孩子，比如《约翰﹒克里斯多夫》，肯定是不朽的经典，但也许要等到孩子长大后读才有心境。再比如三岛由纪夫的《丰饶之海》四部曲，虽然文字让人沉醉，但意境太浓烈了些，怕有负面的影响。这样的书还有不少，但我们也愿意相信会有一些孩子成熟得早一些，可以承受类似的沉重。
7.雨果的书之前没有多说，其实有些作家的作品值得在一生中反复去读，其中不能少了雨果。从文字上说，他那瑰丽的风格是有助于提高孩子的写作能力的。更重要的，我们希望孩子们通过读《九三年》这样的作品，将来能够有爱心、能够宅心仁厚，宽容地对待一切事物。我们也希望孩子们将来能重温托尔斯泰，重温狄更斯，重温一切自己钟爱的经典作品。
8.让我们以最精美的一本书来结束本书单罢。此书名为《新中国发展规划七十年》，封面取经典的鸡蛋西红柿配色，凝重大气，让人一见钟情。内容更是乖乖不得了，是一部规划史，也是一部发展史，非常全面深刻，非常权威专业。本文作者等一众规划届老司机曾倾力投入撰写和核校，确保文字精准到位、内容老少咸宜。您若想让孩子了解新中国的发展历程、了解国家规划政策的形成过程，若想让孩子将来从事与公共事务有关的职业、从事与任何领域规划谋划设计咨询相关的工作，这绝对是最适合的一本读物。
9.最后再次申明，因为书单带有强烈的个人偏好，所以只是供您参考，从中酌选一些就行。其实，书单是次要的，更重要的是理念，所以我们建议家长们再读读上一篇《关于孩子的阅读，你需要好好规划》。
有朋友说，我们这一代是文字动物，下一代可能就不是了，对此我们不敢苟同。我们坚信，优美的文字会有永恒的魅力。我们以复古的情怀提出一份古典主义的书单，是想提醒曾经爱好阅读的您，在孩子的成长过程中，别忘了让他们多读点经典的书。
规划居认为，“成长的烦恼”已经成为当今中国社会最让人焦虑的问题，儿童的成长问题已经成为大多数中国家庭面临的中心问题。关于儿童的图书、阅读以及其他相关领域，都需要进行认真的规划。今后，我们会持续地关注儿童成长，会不断地提出相关的规划建议。
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