教资笔试考点太多
复习一点没头绪
虽然脸上无比平静
心里早就慌到不行
……
干货这就安排上!
在《综合素质》这一科中
职业理念和职业道德的材料分析题
每年必考 共计28分
答题要点已备好
大家务必准确识记↓
1.职业理念
1.教育观的角度——素质教育的内涵和新课程背景下教学观的转变
(1)素质教育的内涵
①素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
②素质教育是面向全体学生的教育。
③素质教育是促进学生全面发展的教育。
④素质教育是促进学生个性发展的教育。
⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
▷口诀:“提素个性创两全”
(2)新课程背景下教学观的转变
①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。
②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
④教学从“关注学科”转向“关注人”。
▷口诀:“学习过人”
2.学生观的角度——“以人为本”的学生观
(1)学生是发展的人
①学生的身心发展是有规律的。
②学生具有巨大的发展潜能。
③学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人
①学生是完整的人。
②每个学生都有自身的独特性。
③学生与成人之间存在着巨大的差异。
(3)学生是具有独立意义的人
①每个学生都是独立于教师的头脑之外的客观存在。
②学生是学习的主体。
③学生是责权的主体。
▷
口诀:“两独一发”3. 教师观的角度——教师角色的转变和教师行为的转变
(1)教师角色的转变
①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的引导者和发展的促进者。
②从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者。
③从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
④从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
▷口诀:“见(建)醋(促)放盐(研)”
(2)教师行为的转变
①在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
②在对待教学上,新课程强调帮助、引导。
③在对待自我上,新课程强调反思。
④在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
▷口诀:“你它我他(对待学生、教学、自我、其他教育者)”
2. 教师职业道德
1.爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3.关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人——教师天职和道德核心
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6.终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
▷口诀:“三爱两人一终身”
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