- （一）
這個史上最長的寒假已經持續了40多天，而開學依然遙遙無期。我有些疲憊了，從臘月二十八到現在，我只下了兩次樓。在小區門口，居民還要持證出入，乾脆，我懶得出去，安心在家陪孩子學習，寫文章。
在寫作和編輯人時候、安排好孩子的學習節奏之外，其他時間我就躺著休息。昨天清晨5點50，我給孩子拍了晨練的小視頻，發到釘釘的班級群，回到床上繼續睡覺。不知不覺，我躺到8點，準備起床。
起床前，還要懶洋洋地看看微信。這時，有家長髮來一條短視頻，打開一看，觸目驚心。在省會，又有學生跳了樓。家長告訴我，孩子讀初二，上網課，可能比較慵懶，被媽媽罵了幾句，一時想不開，就跳了樓。
視頻中，孩子頭部周圍的地面上，流淌著一汪鮮血，醫護人員貌似在測量孩子的體徵。孩子的爸爸在旁邊捶胸頓足，滾倒在地。孩子的媽媽哭喊著，還要去拉扯旁邊的孩子爸爸。此情此景，一下子把我的心扯得發疼，我胸腔發緊，呼吸都變得緊迫了。我鼻子酸了一下，雙眼頓時噙滿了淚水。
書房裡，胡小鴻在手持手機，正準備聽錄播的網課。我把微信上的短視頻打開，放到了小子面前。小子看完後，我問他，知道是怎麼回事吧？小子說，知道，有學生跳樓了。
我拍拍孩子的肩膀，撫摸著孩子的臉蛋，又把他摟在懷抱裡。我問他，小子，今後，假如爸爸發了火，打疼了你，或者你下次考試，考砸了，老師批評，同學譏諷，爸爸也不滿意，你是不是一著急就跳樓啊？
小子搖搖頭說，不會。我問，為什麼呢？小子說，只要不是生死問題，一切都不是問題。
不知不覺，笑容寫在我的臉上。我擠擠眼睛，讓淚滴流到臉上，然後用衣袖擦了一把。我非常欣慰地對小子說，對了，小子你要記住，只要活著，就有改變命運的機會，如果一氣之下就跳樓，那就是最沒出息的自暴自棄。
- （二）
我把省會初中生跳樓的短視頻發到我的“胡說吧”聊天群裡，很快引起了家長的驚歎。春節前，某市的初一學生就發生了跳樓事件，真沒想到，悲劇再現，令人唏噓感嘆。
哪知道，又有家長告訴我，昨天，唐山市也有學生跳樓，是個高一女生，因為上網課時玩手機，被媽媽數落了一回，言辭交鋒比較激烈，惱怒之下，選擇了跳樓。我沒有問孩子是不是殞命，但是不用細想，就知道凶多吉少。
我無心吃飯，看著家長們熱熱鬧鬧地分析著孩子跳樓的原因，不知不覺，我的淚水再次悄悄地流淌。我知道，自己的淚花有點多餘，可是，我內心堵著一塊疙瘩，孩子們究竟是怎麼了？為什麼跟父母一言不合，就惱羞成怒，身心崩潰到跳樓的地步。我們的學校、家庭，孩子自身，在哪些環節出了問題呢？
- （三）
首先，我們必須要認識到，疫情之下的網課，確實帶給孩子們不小的壓力。很多學校對學生的要求是按照校內的學習節奏，可是，家庭生活起居與學校的大環境，畢竟不同。有的學生直言，網課我聽不懂。
很多人會說孩子們心理脆弱，但這只是一方面，毋庸置疑，孩子們的課業壓力確實也很大。網課期間，每科老師都佈置作業，自制能力強的學生尚且能守住書桌，但是，孩子們自己上網課，不知不覺，就會覺得寂寞。如果整天都在單調和寂寞中度過，有幾個學生真的能把學習視為樂趣呢？
很多家長總是覺得，孩子認真學，拼命學，拿出全部的精神頭去拼搏，就會取得好成績，就會讓自己臉面上增光。實際上，多數孩子無論怎麼努力，都很難取得飛躍式的進步。你家孩子拼命學，別的同學也沒有閒著。何況，學霸們的學習習慣、課業基礎，比你家孩子更有領先優勢。
我們必須注意，課業的壓力真的能給孩子們帶來精神上的抑鬱。孩子抑鬱的情緒沒有發洩的出口，而父母的絮叨則讓孩子的抑鬱雪上加霜，無形中，孩子就失去了生活的樂趣和信心。
一些家長喜歡絮叨，考多少分，考多少名，才能上哪個高中或大學，不知不覺，就給孩子戴上了緊箍咒。如果孩子考不了多少名，沒有機會上哪個高中或大學，貌似人生的失敗，前途就會黯淡無光。家長絮叨來絮叨去，孩子的壓力越來越大。也許，遇到某個爆發點，孩子就會發生極端行為。
- （四）
其次，擺在家長們面前一個最現實的問題就是，能不能對孩子私下玩手機，進行有效且有益的約束。像我們家小兒子，給他一部智能手機，他也不會玩。一是我管得嚴，如果玩手機遊戲，肯定會打屁股；二是，他從小就沒有玩手機遊戲的習慣，沒有感受到箇中的吸引力；三是，我們家沒有玩手機的環境，我和妻子不玩手機遊戲，他接觸的同學也很少玩手遊。
無論是在這個寒假，還是在未來的某個時期，我們都要時刻繃緊一根弦——當我們跟孩子產生激烈衝突的時候，一定要在頭腦打個激靈——孩子會不會跳樓。畢竟，孩子頭腦中往往是以自我為中心，他們想不到肩負的責任和生命的美好。
孩子跳樓跟離家出走會產生兩種結果。孩子賭氣離家出走，從結果上看，肯定不是致命的，家長和孩子還有繼續溝通的機會。可是，孩子跳樓之後往往會當即殞命，根本沒有挽回災難後果的機會。因此，我們家長如果跟孩子產生衝突，必須要想到，孩子會不會出現極端行為。
如果孩子真的玩手機上癮了，他真的三頭牛也拉不回來了，做家長的，不妨就降低對孩子的要求。一個並不優秀的孩子，依然是我們家長心中的寶貝。如果彼此都吵得水火不相容，孩子選擇了跳樓，家長們連後悔的餘地都沒有。
再就是，孩子玩手機遊戲上癮，其實就是家長疏於管理的後果。家長不要怪罪孩子了，既然他已經難以逃離手遊的誘惑，那就悄悄地一聲嘆息，學會放棄吧。想毀掉一個孩子，就交給他一部智能手機，這句話流傳了多少年了，難道你沒有聽見？家長要檢討一下自己的過失。
- （五）
要想管好孩子，父母做出充滿正能量的表率，善於有效地與孩子進行溝通，這是家庭教育不可或缺的環節。家長拉正套，夫妻關係和諧，孩子才會感受到家庭的溫暖。父子之間、母女之間，都要能彼此從對方的關懷中取暖，這樣，才不至於產生激烈的衝突。
有時候，我們對孩子說些真心話，孩子會感受到父母的誠意。我家小兒子每次從學校返回，我跟他的交流並不多，但是，我對他笑一笑，給他一個擁抱，我們爺倆比比個頭，我會說幾句讚美孩子的話，不知不覺，孩子就會覺得，這樣的爸爸，是精神上的依靠。
我們家長不妨經常與孩子談到生死問題。我跟兩個兒子都不斷地交流生命的話題。我一直在給孩子敲邊鼓，如果爸爸批評了你，如果你成績很糟糕，如果你在學校忍受了委屈，你是不是會一怒之下跳樓呢？孩子往往非常利索地回答我，不會的，爸爸說過，只要不是生死問題，一切都不是問題。
這些年，大兒子胡小鵠的生活和學業也不是期望中的順利，日常交流中，我也有意無意地告訴他，爸爸給你未來的生活做好了物質的準備，你在成長中遇到的挫折和困難，實際上挺一挺就會熬過去。
我們家長都要反思一下，我們跟孩子是不是經常發生言辭上的激烈衝突，如果跟孩子經常吵鬧，那就要有意識地預防孩子發生極端事件。如果你讀到我這篇文章，乾脆就給孩子讀一讀，問問孩子壓力大不大，如果爸媽跟你吵了架，會不會惱怒之下就選擇跳樓。
- （六）
十幾年前，胡小鴻剛學會走路時，我怕他爬到窗臺上，乾脆就安裝了防盜網。胡小鴻經常坐在窗臺上玩耍，我們也不用擔心害怕。我覺得，家長們是不是也在家裡安裝上防盜網，對外防盜，對內預防孩子出現極端事件。
家長們，網課期間，你把智能手機遞給孩子後，必須要事先跟孩子做一個約定，不許他下載手機遊戲，尤其是不許玩王者榮耀和吃雞。有些遊戲，一開始是免費的，不知不覺，玩上癮了，就需要花錢買裝備，孩子就會把自己的情緒束縛到其中，難以自拔。最好，也不要讓孩子玩微信，有了微信，孩子們就會聊天。
控制孩子玩手機上癮，必須在小學階段。如果孩子上了中學，再強硬地制止孩子玩手機遊戲，輕則父母與孩子之間發生吵鬧，重則就會發生極端事件。一旦玩起手機上了癮，孩子的未來基本上就定型了，有點晚了。
家長們，當你讀到我這篇文章，請停下手中的活兒，把我的話讓你家孩子讀讀，問問他有什麼感想。接著，全家人談談心，如果真的出現了父母與孩子的爭吵，雙方都應該冷靜下來，先互不搭理。要通過各種方式，讓孩子對生老病死、人生壓力有一個清醒的認識。只有事先做足了功課，才會有效避免孩子發生極端事件。
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