过年在家躲避疫情的时候，收到舅舅发来的一条语音。大致意思是他家的小儿子之前学习成绩一直很优秀，自从上了高中之后成绩越来越差，他问我是不是有必要换一个教学水平更好的学校，找点关系进一个重点班。
说实话，听完这条语音之后我脑袋放空了很长一段时间。
有必要吗？其实这是很多家长都会走进的一个误区。家长总是尽可能的想给孩子选择一个好的学习环境，选择不了就各种低声下气求人找关系，但是这种做法对孩子来说真的就是对的吗？以为只要进了重点班就可以高枕无忧了吗？
我先跟舅舅说了我自己的经历以及我对这件事情的看法。
初中升高中的时候，也在这个问题上纠结过，放弃了人人挤破脑袋都想去的市一中，选择了一个刚办学不久的私立学校。那时候的家人当然是不同意我做这个选择的，我们谁也没有说服谁，最后也是闹得不欢而散，我气鼓鼓的回到学校二话不说就填了我自己想去的志愿学校。以至于到现在我已经大学毕了业我的父母仍旧在说我当时候的“错误”做法。
但是真的错误吗？我并不这么认为......
“那是你，现在形势不同了。”
话还没有说完，舅舅一口打断我。争论良久也没有答案，最后只能放弃“挣扎”。
舅舅很快就联系了市一中的老同学，这位老同学的老婆可是学校里出了名的“大魔王”，长相温婉，“手段”却极其厉害，一直带的都是重点班，一本上线率每年都是百分百。
“大魔王”听完舅舅的表述之后差不多对表弟的学习有了一个基本的了解，然后笑着对舅舅说了一句话彻底的打消了舅舅的念头。“宁愿孩子在差班当第一，也不要让孩子去尖子班当倒数第一，这不是帮助，而是扼杀。”
为什么宁可在普通班做“鸡头”，也不要去重点班做“凤尾”呢？
首先，跟不上学习进度
重点班之所以能成为重点班，自然是有他的道理的。比如说重点班的孩子普遍学习能力、接受能力都高于一般的孩子，比如说重点班的老师讲课对基础知识只是稍微带过，而将重点放在更加深入难懂的拓展知识上。突然由一般班级转到重点班，普通的孩子又怎么能一下子跟得上老师讲课的速度以及同学进步的脚步呢？
其次，影响到孩子的自信心
学习跟不上自然就会影响到孩子的自信心，试想：如果同一个知识点老师只要一提大家立马就懂了，而你怎么也搞不明白，你还能像原来一样“牛逼轰轰”吗？
学习虽然按部就班，但是也是一个兴趣使然的事情，对学习有信心，有兴趣，自然也能有高的效率，达到事半功倍的效果。
再者，适应新环境需要时间
新老师的上课方式，和新同学的相处模式，这些也都是需要花费时间来适应的，相信当过转班生的朋友们一定都会明白，这些看起来好像很简单的事情，其实真的很难。
最后，如果家长非得给孩子转班，建议转班之前先问问孩子的意见，千万不要贸然的、强制性的要求孩子配合你的想法以及做法。
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