中央電視臺第二屆《中國詩詞大會》這個節目帶都不陌生，而總冠軍武亦姝也被大家熟知，取得了詩詞大會開播以來的最高分，被譽為“國民才女”，當然，她才16歲。
在去年的高考結束中，武亦姝的高考成績為613分（上海高考滿分660分），憑藉清華大學“全國領軍人才選拔”計劃，武亦姝將入讀清華大學新雅書院。
能熟練背誦2000多首古詩詞，寫得一手好字，從容淡定的氣質，無不讓人羨慕。
而讓孩子從小學故事也掀起了一陣風潮，有了一股”國學熱“。
不過從小讓孩子背古詩這件事情，還是有不少家長持反對意見認為，孩子還理解不了詩詞當中的意思，每天死記硬背對孩子的學習沒有什麼好處，但是其實你要掌握好方法，至少能讓孩子贏，在這4個方面。
正確學習古詩的方法
在學習股市這件事情上，其實武亦姝的父母也曾經走過彎路。
幼兒園時期的武亦姝被要求每天放學後，要學識字，背古詩，繪畫……長此以往，小小年紀的武亦姝產生了厭煩心理，不願意學習。為此，武亦姝的爸爸媽媽十分著急。
後來還是有一次去朋友家做客，武亦姝爸媽看到朋友家教育孩子的方式，是陪孩子一起學習，回到家之後才開始逐漸轉變教育的方式。
武亦姝放學回家後，爸爸不再下棋，而是主動拿起書來，和她一起閱讀；武亦姝的爸媽還經常會和女兒一起玩“詩詞接龍”遊戲，誰輸了就要做家務。
家庭教育的轉變，讓武亦姝對詩詞的態度也逐漸轉變，逐漸愛上詩詞。
好處一：可以訓練和提升大腦記憶力
研究表明，人的記憶力在兒童時期快速發展，到13歲的時候就會到達頂峰，而從小誦讀古詩詞的孩子，記憶力往往會更好的被開發。
原因1：有韻律有節奏
古詩一般都會有韻律和節奏感，朗朗上口，言簡意賅，孩子們在背誦的時候就會不自覺的按照韻律念出來，而聲音正是可以刺激大腦反覆記憶。
原因2：具有故事感
可以說一首詩就是一個小故事，是送別友人，也是思念故鄉，在唸古詩詞的時候，往往可以根據字面意思去展開聯想，在腦海中形成具體物象並歸類的記憶方法。
記憶力往往是越用越靈活，還對。掌握的記憶方式越多，記憶力表現就會越好，對孩子日後的學習都有幫助。
好處二：可提升審美與表達能力
- 提升審美
今天我們所熟知的古詩詞，都是經過歷史大浪淘沙留下來的文化瑰寶，它裡面內涵所體現的審美是社會普遍長久讚美的真理，這份真理包含著人性裡的真實善良的好品質，如果孩子長期接受這樣的薰陶，審美自然不會差。
- 表達能力
樂的時候，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
愁的時候，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；
失意時，“天生我材必有用”
同去踏青路途當中，突然下起微雨，一般人可能會說“哇，下雨了，好美呀！”而從小有文化底蘊的人開口表達的會是“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”
古詩詞往往可以更精準的切中內心，難以言說的澎湃感情，這也正是古詩的魅力所在。
好處三：提高孩子的志氣、胸懷、品格修養
詞當中詩人所傳達的更多是更大的格局，如范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，孟郊的“鏡破不改光，蘭死不改香。”
孩子長期接受這樣大大格局詩詞的薰陶，自然其價值觀和格局境界都會有所趨同。
雖然孩子還小的時候可能會不理解“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”這句話中包含更深層的寓意，只能簡單的翻譯過來，
對於壯懷的愛國情操知之甚少，但是很多東西記下來，就會在心裡生根。日後觸景生情，總會懂的。
他們總有一天會知道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”背後所包含的神采飛揚的得意之態。
他們終將明白通過“星垂平野闊，月湧大江流”反襯出來的悽愴心情。
好處四：提升孩子的語文成績
國家科技部研究中心也曾做過一個“古文誦讀”試點活動，最後的評估報告指出：94．2％的家長和100％的老師認為背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。
有很多人會問這樣一個問題;"我讀過很多書，但後來慢慢的都忘了，那讀書有什麼意義？"我聽過這樣一段很美好的回答：
當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過了什麼。但可以肯定的是，它們已經長成了我的骨頭和肉。
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