近兩年，社會上的“教師熱”居高不下，也增加了參加教師資格考試的人數，許多參加小學教師資格考試的考生對於小學教資科目二的複習特別頭疼，這門考試的範圍很大，涉及教育學、心理學、學科知識以及教育心理學等相關內容，考法靈活，難度較大，對於考生的綜合能力要求較高，今天我們就教給考生如何輕鬆應對小學教資科目二的方法。
一、考情
小學教師資格教育教學知識能力的題型題量包括：選擇題20道共40分、簡答題3道工30分，材料題2道共40分，教學設計1道40分。
考試的範圍來自教育學、心理學、學科知識以及教育心理學的相關知識，範圍較廣，所以，複習要有針對性，才能輕鬆通過考試。
考試難度呈現逐年上升的趨勢，考查形式越來越靈活，需要考生對於考試內容達到更深層次的理解，做到靈活運用。
二、考試規律
根據歷年真題來看，試題涉及到的知識點也是越來越多，會出現一些超綱題目，比如，18年下半年出現的特殊教育，這也給我們的考生備考增加了很大的難度，接下來，我們就各題型分別看看其考試規律：
以18年兩次教資考試進行對比分析，我們可以得出：教育基礎部分佔比增加，涉及的題型包括選擇、簡答和材料題，複習任務較大;學生指導、班級管理以及教學設計的考試佔比都有不同程度的增加，但是漲幅較小，這幾部分除教學設計外，學生指導和班級管理歷年來每次考試都會出現波動，但是基本是兩者相加佔比10%，而近兩年考查班級管理較少，這部分之前考試的時候主觀題較多，現在一般主要是選擇題，題量少;教學實施下降明顯，這部分之前都是考查的重點，但是18下半年考試中所佔分數下降20分，比例較大，但是大家還是不應該放鬆對這部分的複習;此外，教學評價考查情況較穩定，一般最多一道選擇題。
三、複習方法
結合小學教資考情和規律來看，我們可以採用以下幾種方法去備考：
1、多去理解，配合背誦。因為考試的範圍更大，內容必然更多，並且考查形式更加靈活，這就要求我們對於知識要加深理解，所以，大家在備考的時候，要細細鑽研知識，不要想著只是簡單記憶就可以通過考試。
2、反覆閱讀，嘗試回憶。參考資料很多，那怎樣才能記住更多的知識點呢?大家可以採用反覆閱讀、嘗試回憶這種方式，增加對知識的熟悉程度，考生大多沒有接觸教育理論方面的知識，這些知識對於大多數考生是比較枯燥乏味，不容易理解，所以，大家要做到勤看、勤翻。
3、注意複習側重點。我們想通過考試，卷面分要得到95分才是比較保險的，所以大家要注意複習的側重點，不要把主要精力放在簡答題上，這種題型複習起來範圍很大，又很難背到考試的題目，所謂，費時費力不討好，我們可以做到主抓兩頭，就是做好選擇和教學設計的複習，選擇題大多需要理解和簡單記憶的，在理解的基礎上在去簡單的記憶，能做到用自己的話寫出答案即可。
考試時間越來越近，還沒有開始複習的小夥伴要加油了，時間短、任務重、誘惑多，需要大家用毅力督促自己堅持複習。
中公講師解析
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