現在由於疫情還沒結束，很多老師、家長、小學生在家不能出門，不妨在家練習一下提升下自己的彈奏水平，學好鋼琴對於一個人的成長來說是一筆無形的財富。學鋼琴除了一些家長希望將來可以給孩子的升學帶來幫助外，對於孩子拓展人際交往，讓孩子有一技之長，便更容易在群體中脫穎而出。學習鋼琴比學習其它樂器對孩子有更多的幫助，有更深遠和廣泛的意義。
小學生鋼琴彈唱
讓小學生學鋼琴這個想法，可能每個家長都有過。不管是在各種影視作品裡，還是現實的各類表演中，那個在臺上彈著鋼琴，渾身散發著優雅文藝氣質的人，都會止不住吸引人們的目光。學鋼琴除了能讓孩子具有藝術氣質，也能促進孩子手和腦的發育，讓孩子身心都能得到提升。可是，當我們真正去給孩子找老師，陪孩子練習的時候時，似乎又有點無從下手。那麼我們這些不懂鋼琴的家長，要怎麼幫孩子選鋼琴、選老師呢？孩子學習遇到困難我們要怎麼幫他們呢？怎樣才是正確陪孩子練琴的方式呢？
有人認為很多家長送孩子去學琴是出於從眾效應，因為學鋼琴有很強的目的性，比如學鋼琴可以在升學的時候憑藉考級加分。其實這樣的觀點放在十年前，倒還說得通，但放到現在是不對的，至少不全對。我們不否認有一部分家長帶著實用性的目的讓孩子去學習鋼琴，但在國家大力推行綜合素質教育的今天，在很多家長的目光都放得更長遠的今天，大部分中國家長讓孩子學琴更多是為了讓孩子變得更加優秀。這種優秀是氣質的提升、是音樂素養的提高、是情商的培養、是協調能力的加強。
學鋼琴有助於促進孩子與人溝通、互動和交往的能力。現代社會對於人際交往的能力要求越來越高，這種能力需要從兒童時期開始培養。樂器是彈給別人聽的，這也是一種溝通，鋼琴是一種適合上臺表演的樂器，孩子在學琴的過程中也有很多表演的機會。每個小學生學琴目的是不同的，有的人學它是想成為音樂家，有的人學它是為了考級，也有的人學它是為了陶冶情操。但不管出於什麼樣的學琴原因，都不應該只在意結果，而忽略過程。因為帶著強烈的功利心去學琴，到了最後即便考取了很多證書，也缺乏真正的音樂素養。
學習鋼琴讓我們都明白：只要有興趣，不放棄，善堅持，就算我們沒有天賦，就算我們起步比別人晚，只要我們堅持下去，就會超過很多比我們起步早的人。所以當自己的我們對鋼琴有興趣的時候，就要勇於堅持，學任何自己想學習的東西，讓我們趁著年輕，趁著還能走得動路，奔跑起來。別放棄，彆氣餒。我們後面的路途會很閃亮。
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