【作文材料】
读下面这首小诗，或联系生活记录经历；或感悟哲理发表看法；或发挥想象虚构故事，请你任选角度写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
小花的信念
顾 城
在山石组成的路上
浮起一片小花
它们用金黄的微笑
来回报石块的冷遇
它们相信
最后，石块也会发芽
也会粗糙的微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
要求：
（1）将文章题目抄写在答题卡上。
（2）字数600～800字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
【作文分析】
这道命题作文的材料，是一首小诗。一朵小花的信念，“它们用金黄的微笑/来回报石块的冷遇”，让我们坚信人性的美好与人生的希望。
这首小诗的寓意是多方面的。同学们可从中提炼出“生命的价值与意义”、“坚持前进的步伐”、“对未来充满希望”、“坚守自己的信念”、“用善良回报他人”等。
可以写记叙文，如果以人为对象，可以写自己或他人在困难中对未来充满希望，期待生命的绽放；以自然界的生命个体入手，可以写某种植物的美丽绽放，凸显其柔美、高贵、坚韧等品格；可以写某种动物或植物的顽强精神，从而引发人们的思考。
也可以写议论文，以“信念”“善良”“回报”等为论题，论证这些品格在人生成长中的重要意义。
【精彩例文】
生命的怒放
清晨，一缕阳光照在的脸上，慢慢地，我睁开朦胧的睡眼，向太阳的方向望去。我迷迷糊糊地走上阳台，伸了一个懒腰。突然，我的眼前一亮，原来是一棵新芽在花盆里长出来了。我不禁嘀咕着：“生命开始了！”
那棵新芽在春风中慢慢地长大，仿佛在对我说：“春天来了！春天来了！”旁边的小草也好像探出头来对我说：“冬天走了！我们走出来了！”我又想到韩愈的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”此时，我自言自语说：“生命在生长！”
远远地望去，小花在微风中向我挥手。蜜蜂成群结队地向花丛飞去。蝴蝶在其间自由自在地飞舞。晨练的爷爷奶奶，在花丛边打着太极拳。忽然，一只小狗破坏了这里的宁静，有一位爷爷生气了，他挥起自己的手杖，把小狗吓跑了。嘿嘿，这个顽皮的小家伙，它不知又跑到哪里讨人嫌呢？我不禁赞道：“春天在玩耍！”
时候不早了，我也该出去了。刚一下楼，一缕清新的空气扑面而来。我想：“春天的空气真新鲜呀！”风一吹，什么烦恼都没有了。微风吹过身体，就像妈妈的手抚摸过一样，你会感到无比的恬静与清爽。这也许就是春风的妙处吧。我又体会到：“生命在奔跑！”
街上的人早已把棉袄换成了毛衣，有说有笑的，活泼自在。这时，有一个小男孩在放风筝。他笑着对妈妈说：“妈妈，春天来了！你看，我的风筝都可以上天了。”这是多么童稚的语言呀！我不禁感叹说：“生命在成长！”
“滴答，滴答……”春雨下起来了。刹那间，人们似乎都跑了。“沙沙”的声音是雨打树叶发出的吗？“滴答，滴答……”这是雨在“问候”大地吗？瞧，柳姑娘在细雨中梳着自己的秀发。看！小草、小花在细雨中都长高了。听！燕子和喜鹊在雨中放声歌唱。闻！花与柳的清香在雨中更浓了。见到此景，我并没有喊出来，而是在心里默默地说：“生命在怒放！”
春天，我不仅赞美你的景色，更要赞美那些生命。有了它们你才有色彩，有了它们你才有光泽，有了它们你才有生命！是啊，大自然正是有了这些蓬勃的生命才会如此美丽。
点评：本文围绕“春天”描述了几个场景，看似有点散乱，却以“生命”为核心，让人领悟生命的真谛。本文一共7个自然段，前6个自然段是并列关系，与最后一个构成“分总”结构，层次清晰，语言凝炼，逼真地再现春之色、春之声、春之韵……
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