最近有家长跟老师说，孩子每天花很多时间在学习上，但成绩却总是不见起色。这说明什么问题呢？为什么投入与产出常常不成正比？
其实，每年中高考后，在状元们分享的学习经中我们也可以发现，这些学习最好的孩子，往往不是学习时间最长的，但绝对是最高效的。
就像那句话所说：不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。
以下这 3 种“耗时”的行为并不是努力，老师和家长一定要提醒孩子。
1
别把低效耗时当努力
专注是你听讲时有一个人坐到你旁边了，你都觉察不到。
2
别把浅表劳动当努力
思考是一件难度更高的事，所以许多人宁愿立马埋头干，任劳任怨，也不愿好好想一想。
这是在用行动上的勤奋来掩盖思维上的懒惰——表面上很勤奋，实际上却刻意回避了真正困难却更有价值的部分。
还有不同的解法吗？等遇到相同类型的题，就整理在一起。
3
别把虐待自己当努力
处于青春期的同学们，最大的内耗就是和自己较劲。
4
怎样做到真努力
这些事在短期内会带来较大的收益，需要在当下优先完成，比如明天考试，今天要复习错题。
例如制定学习计划、归纳知识结构、分析错题错因、背单词、课外阅读等。
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