2006年12月份，深圳市教育科學研究院院長葉文梓在《深圳市民辦教育規劃與發展研究》一文中指出，深圳民辦教育結構並不合理，主要表現為義務教育階段民辦比例偏高，而非義務階段高中比例偏低，在地理分佈上，深圳的民辦教育主要集中在龍崗、寶安和龍華等原關外地區。現在時間已過去了近十三年，深圳的經濟發展突飛猛進，GDP從5814億元增長至2018年的2.42萬億元，人口從2006年的846萬人增長至2018年的1300萬人，普通中小學的數量也從617所增長至2018年的734所，但是葉院長所指出的民辦教育結構問題依然存在且嚴重。為了讓人進一步瞭解深圳的民辦學校發展狀況，我們撰寫了《深圳民辦中小學及重點區域學位預測分析報告（2019-2021）》（以下簡稱深圳民辦報告）。
據深圳民辦報告披露，2018年深圳的中小學已增長至734所，較上年增長3.4%，較2012年則增長了近15.6%。在這其中，普通民辦中小學（含分校）達256所，較2015年6月份的237所有所增加。分地域來看，民辦中小學主要集中在龍華、寶安和龍崗。分辦學層次來看，義務教育階段的民辦中小學佔比高達90%，而高中的比例偏少。
《深圳民辦中小學及重點區域學位預測分析報告（2019-2021）》先是梳理了廣東省、深圳市的民辦教育政策、深圳的人口及人口在各區的分佈情況，繼而介紹了深圳各級各類學校的概況，然後我們從民辦學校的梳理、各區分佈、辦學層次、舉辦人類型、辦學等級、最新的年檢情況進行了分析。
我們還將民辦學校集中的龍崗區、寶安區單獨進行了分析，內容包括該區的民辦學校辦學政策、補貼政策以及民辦學校發展概況。在最後我們結合人口數據、城市規劃標準以及深圳的福田區、南山區和寶安區的現有學位供給狀況對福田區、南山區和寶安區的學位需求進行了預測。
更多報告內容，詳情參閱下文！
以下為報告目錄及部分內容：
廣東省民辦教育政策
2018年4月份，廣東省政府發佈《廣東省人民政府關於鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的實施意見》，意見指出，要按照育人為本、德育為先，分類管理、公益導向，優化環境、綜合施策，依法管理、規範辦學，鼓勵改革、上下聯動的原則，以實行分類管理為突破口，創新體制機制，完善扶持政策，加強規範管理，提高辦學質量，進一步調動社會力量興辦教育的積極性，促進民辦教育持續健康發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
2018年2月份，廣東省發改委發佈《廣東省發展改革委關於印發貫徹全面深化價格機制改革的實施意見的通知》，通知要求，要加快民辦教育收費市場化改革，全面放開民辦高校、中等職業技術學校、民辦高中、民辦中外合作辦學教育收費，逐步推進民辦義務教育收費市場化改革進程。規範幼兒園收費管理；繼續實施對義務教育階段公辦學校學生免收學雜費政策，規範中小學服務性收費和代收費管理；對公辦高校中外合作辦學教育收費實行分類分檔管理，積極推行普通高校學分制收費，改革完善普通高校、中等職業學校住宿費政策；完善物業服務收費政策，推進物業服務收費改革。
寶安民辦中小學辦學層次分析
根據深圳市教育局近期披露的數據，截至2019年6月，按辦學許可證計算，寶安區共有民辦中小學62所（若分校也算，則為68所），較2018年6月末的61所增加了一所。按辦學層次分，寶安區民辦中小學的辦學層次（按分校算）如下：
深圳寶安區學位預測
寶安是深圳的製造業大區，不論是行政面積還是常住人口都領先於其他區，行政面積高達398.38平方公里，佔全市面積的20%。隨著粵港澳世界級大灣區崛起的大幕已經拉開，地處灣區核心和廣深港澳創新走廊黃金中軸的寶安，迎來了新一輪發展的歷史機遇期為搶佔大灣區發展的“橋頭堡”和“制高點”。
根據《深圳市寶安區2018年國民經濟和社會發展統計公報》數據，2018年寶安區實現GDP：3612.18億元，比上年增長8.7%，遠超深圳是GDP同比增長（7.6%）。但是快速發展的經濟以及迅猛增長的人口也對該區的教育提出了嚴峻的挑戰。作為深圳市人口基數最大的一個區，學位的供給也存在很大缺口。
根據報告分析，2018年寶安區學位供應數量為339925個，2022學位需求為635528個，學位缺口295603個，其中小學缺口57309個；初中、高中學位缺口238294個。
報告詳情請私信中教投研小秘書（zhjty001）！
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