10岁孙子摔坏同桌一支钢笔，奶奶不屑一顾，看到发票后不淡定了
现代很多人的家庭里，都非常重视孩子，在物质和精神上都会过度地满足、宠爱孩子，因此导致很多孩子都很顽劣。
晓雯和老公属于晚婚晚育，33岁才生下了一个可爱的男孩皮皮，因此，全家都非常宠爱皮皮，皮皮也因此变成了家里的小霸王，谁都说不得，谁都惹不了。
如今十岁的皮皮，自从上小学之后就更调皮了，不仅如此，他还喜欢对同学做恶作剧，欺负同学，因为他长得又高又壮，所以很多同学经常被欺负了之后也是敢怒不敢言，导致了皮皮变得更加嚣张任性。
有一天，皮皮班上新转来一个同学，成为了皮皮的同桌，皮皮看见这个同学使用的钢笔非常漂亮，就想据为己有，同桌并不想给皮皮，就跟皮皮据理力争，皮皮非常生气，把钢笔摔在了地上，漂亮的钢笔一下就变成了两半，再不能用了。
看见钢笔被摔坏，皮皮的同桌一下子大哭了起来，老师也闻声赶来，看见这样的情况，立刻通知了皮皮的家长。皮皮的爸爸妈妈由于很忙，就让奶奶赶到了学校，处理问题。奶奶听说孙子把同桌的一支钢笔弄坏 了，竟然不屑一顾地说："不就是一个钢笔么，也没多少钱，有什么大不了的，我还当多大的事呢，赔给你们不就好了。"皮皮同桌的家长很生气地解释这支钢笔是家人从国外带回来的礼物，并且出示了钢笔的相关发票。
皮皮的奶奶一看 ，上面写的价格，好几百美元，换算过来就是好几千块钱，一下子不淡定了，立刻让皮皮给对方道歉，随后拉着孙子请假回家了，绝口不提赔偿的事情。
恶作剧是每个活泼好动的孩子都会有的行为，如果不具破坏性，父母可以不强加干涉，但是如果具备了一定的破坏性，父母就要引起重视了。
那么，面对孩子的恶作剧，家长们该如何应对？
1、 不是破坏性的行为由孩子发展
很多孩子的恶作剧是一些不具备破坏性的事情，比如喜欢在地板上画画，给小花戴上手套，喜欢把橡皮筋剪断或者绑在一起等等，都属于不具破坏性的事情，父母可以不要反应太大，甚至可以给孩子一些空间，让孩子自由发挥。很多事情都属于对孩子有益的，比如画画，做游戏等，这些不仅没错，反而能锻炼孩子的身心，对孩子有好处。
2、 跟孩子沟通，不要指责
当发现孩子偶尔有恶作剧行为，并且并不严重的时候，父母可以好好跟孩子沟通，询问孩子这么做的原因，很多时候，孩子的行为背后都有一定的原因，父母如果跟孩子好好沟通，就会明白孩子行为背后的原因是什么，可以帮助孩子有针对性的解决问题，这样，孩子的行为自然就会改变。教育孩子的过程中，最忌讳的就是对孩子大加指责，让孩子的自尊心受损，这样会不利于孩子的成长。
3、 让孩子明白恶作剧的后果
孩子喜欢做恶作剧，很有可能是受了影响，看到身边有人做恶作剧很好玩，就去学习模仿别人，并不知道有的恶作剧要面临什么样的后果。父母应该给孩子做出一些示范并且给孩子讲解恶作剧的坏处，让孩子明白做恶作剧的后果，或者可以对孩子也做一些不具破坏性的恶作剧，让孩子体会到被别人恶作剧是什么样的感受，让孩子明白恶作剧是一件非常不好的事情。
4、 强行阻止
如果孩子比较顽劣型，并且喜欢针对别人，欺负弱小，甚至伤害到别人，这样的孩子必须要好好管教，父母首先应该强行阻止孩子再继续这样的行为，给与孩子严厉的管教，并且严格要求孩子停止自己的行为。如果孩子还是很顽劣，必要时候，可以采取严厉的强制措施。同时，家长给孩子讲解恶作剧对别人的伤害也是非常必要的，这样可以让孩子明白恶作剧的坏处。
恶作剧多半出自孩子的调皮的性格，如果无伤大雅，父母可以给孩子劝告和教育，如果孩子由严重的恶作剧行为，父母就应该好好地教育孩子，必要时可以采取强制手段，帮助孩子改掉这个行为。
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