俄羅斯工程師都救不回來的戰鬥機,最終被中國網購網站成功救活

米格31戰鬥機可以說是蘇聯暴力美學的集大成者,在蘇聯時代,它是蘇聯人手中最危險的戰鬥機之一。在如今的俄聯邦時代,經歷了現代化改造之後的米格31仍舊是他們俄羅斯人手中最危險的戰鬥機之一。

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想必大家應該都知道米格-25的故事。這款戰鬥機可以說充滿了鋼鐵硬漢的風格。雖然通體由不鏽鋼打造,但是在強勁的動力加持下,速度可以直接超過3馬赫,簡直就是力大磚飛的典型。而他的繼任者米格-31就更是如此。強大的推力讓它在低空狀態下也能實現三倍音速的瘋狂速度。

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最為神奇的是,雖然根據飛行員所說,這款戰鬥機只要進入超音速就會覺得整架飛機都在震動,彷彿隨時都有散架的可能。但是到現在為止還真沒有任何一個米格-31戰鬥機空中解體的記錄。

而且在進行了現代化改裝之後,米格-31還擁有了更強的信息化作戰能力,以及更強的機動能力。這款上個世紀就讓美國人感到不舒服的戰鬥機,在這個世紀仍舊是他們最討厭的飛機之一。只不過這款戰鬥機的改進之路並不順利。

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當時負責米格-31改造工作的,是來自下諾夫哥羅德索科爾航空設計局的首席工程設計師阿列克謝連金。原本他以為自己接受了一個非常輕鬆的活計,只要按照圖紙,把需要改造的零件造出來,然後再給米格-31歡聲就萬事大吉了。但是讓他萬萬沒想到的是,自己嚴格按照圖紙造出來的零件竟然幾乎一個都沒法用!

阿列克謝表示,這簡直見了鬼了。於是他開始檢查從米格31服役的第一天起,一直到現在30年間,幾乎所有的維修記錄。然後他得到了一個讓自己胸悶氣短心發慌,冷汗直流不好受的結論:這些米格31都是手搓的吧!幾乎每一架戰鬥機的數據都和圖紙有些微小的差距!這樣的戰鬥機用了30年竟然沒出過一次事故,除了列寧保佑,咱也是想不到用什麼詞來形容了。

如果真的給每家米格-31“私人訂製”升級零件,那成本將會非常高昂。首先,至少在俄羅斯現役的米格-31中,至少有超過五分之一的戰鬥機需要這項高級待遇。

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其次,在進行升級階段,回爐重鑄一個零件就要花費340個工時,成本高達78000盧布。有的時候零件甚至還要返工兩次到三次。

按照這個價格和時間來算的話,還改造什麼米格-31啊,直接研發米格-35可能都會更靠譜一些。

於是阿列克謝各種苦思冥想,最終在中國神奇的網購網站上,找到了問題的最終解決方案。這個方案的名字就是:3D打印機。

這還真不是開玩笑,3D打印機打造零件的速度,絕對比螺絲現在落後的零件加工廠快的不是一星半點。根據阿列克謝的預計,在用上3D打印機之後,整個糾錯時間會降低到29個小時,而成本也會從78000盧布變成2000盧布。

不過等真的上手之後,阿列克謝卻發現自己想錯了。是的,大錯特錯,他太小看這股來自東方的神秘力量了。因為3D打印機帶來的,不僅僅是工作效率的提升。在車間工作人員進行檢測之後,幾乎沒有任何中間流程,他們自己就可以針對零件進行重鑄工作,這樣下來,整個改裝工作的熟讀提高了是十一倍。而且在規模效應的影響下,每一個零件的改造價格也降低到了300盧布,真正做到了成本降低99%。

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後來因為這項成就,阿列克謝抱走了2019年的俄羅斯聯合航空生產系統高進年度競賽中,測試項目改進和快速效果項目改進兩項大獎。

後來有人問他是從哪裡買的打印機,阿列克謝表示是從中國買的,某網購網站全球速賣通,送貨速度槓槓的。

總局的俄羅斯人應該再給中國人送一個勳章。哦對了,中國的3D打印機團隊也少不了一紙嘉獎。畢竟這款打印機就是他們研發出來的麼。這些人有一個算一個,放在俄羅斯絕對是了不起的科研人員,或者是工程師。

而這些科研人員,也正是俄羅斯最羨慕中國的地方。曾近有一個俄羅斯的海軍將領曾經說過,中國人最可怕的地方不在於他們有多少武備,也不在於他們有多少先進科技。而是在於他們的手中有無數優秀的青年科研人員。

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這句話說得非常在理,人才儲備,才是現在決定一個國家實力的最終底氣。

中國人意識到這一點的時候,是在民國時期。那時,我國湧現出了無數的教育家,他們紛紛去外國取經,想看看外國人是如何普及教育的怎麼能培養出那麼多的人才。而其中一名叫做劉薰宇的數學大師非常有名。

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他在教育上更是有著很獨特的方式,與常規的數學教育不同的是,劉薰宇在教導數學時最大的特點就是會講故事。在他看來不管是什麼學科,只要孩子感興趣就能夠起到事半功倍的效果。為此他在教育孩子數學的過程中,往往會把一些枯燥的問題,用一個個生動的故事講述出來。比如關於函數的這個講解:

曾經有一個窮書生,再一次偶然的機會像與一位富家千金小姐相愛,兩人結婚後書生才發現其實自己的老婆很厲害,在家裡每天都訓斥自己。後來書生中了狀元,也當了大官,但是仍然還是被老婆婆訓。於是書生便鼓起勇氣問自己的老婆:為什麼我現在做官了,你還是對我大呼小叫呢?書生老婆一笑說到,當初我嫁的是窮書生,那我就是窮人家的婦人;而現在你當官了,我自然也就成了官太太,這個水漲船高的道理你怎麼都不懂呢!這就是我們數學中說所的函數,故事中劉薰宇先生把書生比作了是X,書生老婆比作了是Y,Y總是隨著X的變化而改變(書生老婆的地位會隨著書生的改變而發生改變)。

劉薰宇先生教學方式最大特點就是生動有趣。而被當代人整理過的《數學三書》正是將劉薰宇先生教學理念融於一體的精華著作。這套書一共有三本,每一本都非常適合中小學生去讀。感興趣的朋友可點擊上方小程序進行了解。


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