第二次数学危机——棘手的无穷小量


在第一次数学危机中,人们通过引入“不可公度量”部分性地解决了无理数的存在性问题。然而,一波未平,一波又起,随着17世纪微积分的创立, 许多有关数与量的本质问题又开始暴露,并直指微积分的基础——“无穷小量”问题, 导致了第二次数学危机的产生。

让我们先从“芝诺悖论”谈起。公元前5世纪,古希腊爱利亚学派有一位名叫芝诺(Zeno)的哲学家,尤为擅长就物理世界提出一些看似无知的问题,但这些问题常常会引发哲学上的大混乱,比如他曾提出过有关“二分法”的悖论:一个人从A点走到B点,要先走完路程的1/2,再走完剩下总路程的1/2,再走完剩下的1/2……如此循环下去,这个人与B点总存在一段极小但不等于0的距离,他永远不能到终点。芝诺的这一悖论适用于所有的目的地,如步行穿越大街,迈出一步,等等。也就是说,所有的运动都是不可实现的。基于同样的道理,芝诺遂提出更多的悖论,诸如“落后的兔子永远追不上乌龟”、“飞矢不动悖论”、“运动场悖论”等等。

据说犬儒学派的第欧根尼(Diogenes)驳斥了芝诺悖论,他站起来走到了房间的对面。这个举动完美地证明芝诺眼中那些不可能的运动是可以完成的,那么,芝诺的证明肯定出了问题。但是,问题出在哪儿呢?芝诺悖论里所体现出对运动极限过程中无穷小线段的看法,给古希腊造成了深深的困惑。这样的困惑,一直延伸到了微积分的诞生。


第二次数学危机——棘手的无穷小量

17 世纪 ,英国科学家牛顿(Newton)和德国数学家莱布尼兹(Leibniz)分别独立发明了微积分。这时的微积分只有方法, 没有严密的理论作为基础 ,许多地方存在漏洞 ,还不能自圆其说。例如牛顿当时是这样求函数的微商的:


第二次数学危机——棘手的无穷小量

再求微商,用函数的增量除以自变量的增量,得


第二次数学危机——棘手的无穷小量


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第二次数学危机——棘手的无穷小量


第二次数学危机——棘手的无穷小量


1734年 ,英国哲学家、大主教贝克莱(Berkeley)发表《分析学家或者向一个不信正教数学家的进言》,矛头直至微积分的基础——无穷小问题,即所谓的“贝克莱悖论”:牛顿在求x^n的微商时,采取先给x以增量0,应用二项式(x+0)^n,从中减去x^n以求得增量,并除以0以求出x^n的增量与x的增量之比,然后又让0消逝,这样得出增量的最终比。这里牛顿做了违反矛盾论的手续——先设x有增量,又令增量为零,也即假设x没有增量。他批评道:“这是依靠双重错误得到了不科学却正确的结果……无穷小量是消失的量的鬼魂(the ghosts of departed quantities)”。

对于莱布尼茨,贝克莱则讽刺说:一些著名人物,不满足知晓一条有限线段可以分成无穷多个部分,还进一步认为每一个这样的无穷小量又可分成无穷多个部分,即二阶无穷小,没完没了,而另一些人则掌握了低于一阶的无穷小到空无一物。

这些批评一针见血,直击要害:无穷小量究竟是不是零?原先建立的无穷小及其分析是否合理?数学界甚至哲学界进行了长达一个半世纪的争论,这导致了数学史上的第二次危机。

18世纪的微积分的确不够严密,更多的强调形式的计算结果而忽视了其原理的可靠性。由于无穷小量的概念没有得到澄清,与此相关的微商、微分、积分,并由此衍生的发散级数的求和等等都成了棘手的问题。

很长一段时间以来,法国数学家达朗贝尔(D’Alembert)、拉格朗日(Lagrange)及挪威数学家阿贝尔(Abel)、捷克数学家波尔查诺(Bolzano)相继为这些问题付出了大量的努力,力图实现分析的严格化。但事情的伟大转折则要归功于法国的数学家柯西(Cauchy)。

1821年,柯西在《代数分析教程》中给出了精确的极限定义,并抓住极限的概念,明确指出了无穷小量既不是0,也区别于很小很小的具体常数,而是这样一个存在:它是小于任意大于0的数的“变量”,它可以是个

函数,也可以是个数列,其极限才是我们省略的0,而本身却不能直接视为0。例如:


第二次数学危机——棘手的无穷小量


在这些工作的基础上,德国数学家魏尔斯特拉斯(Weierstrass)进一步认为实数是分析的本源,要使分析严格化,首要任务就是建立严密的实数理论。为此他创造了一整套的语言,消除了柯西理论中不确切的地方,给出了现在通用的极限、连续定义,并把微商、积分等概念都严格地建立在极限的基础上。这一工作被称为“分析的算术化”,魏尔斯特拉斯亦被誉为“现代分析之父”。

其中数列为无穷小量的ε-N定义如下:


第二次数学危机——棘手的无穷小量



1872 年,戴德金、康托尔等人也几乎同时发表了他们各自的实数理论,而且在实数理论的基础上,建立起极限论的基本定理,从而使数学分析建立在实数理论的严格基础之上,这样长期以来围绕着实数概念的逻辑循环得以彻底消除,第二次数学危机解除了。

第二次数学危机洗礼了微积分自身,使其得到了不断的系统化,完整化,扩展出了不同的分支,成为了18世纪数学世界的“霸主”,也使得数学界更深入探讨数学分析的基础——实数论的问题。这不仅导致集合论的诞生,并且由此把数学分析的无矛盾性问题归结为实数论无矛盾性问题,而这正是20世纪数学基础中的首要问题。


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