3月5日至6日，教師進修學校初研室全體教研員分成3個小組下到全市城區9所小學調研“停課不停學”工作，每到一處，教研員們都認真聽取各校線上教學情況彙報，對各校統籌安排網絡資源、定期開展線上教研、實行學情評估、進行學困生輔導，電話隨訪督促、開展問卷調查等作了詳細瞭解，並對力爭實現“停課不停學”、“停課不停教”、“停課不停研”，進一步優化網絡資源、做實線上教學，提高學習效率，實行統籌兼顧等方面提出了意見和建議。
（鄒金賢）
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3月5日至6日，教師進修學校初研室全體教研員分成3個小組下到全市城區9所小學調研“停課不停學”工作，每到一處，教研員們都認真聽取各校線上教學情況彙報，對各校統籌安排網絡資源、定期開展線上教研、實行學情評估、進行學困生輔導，電話隨訪督促、開展問卷調查等作了詳細瞭解，並對力爭實現“停課不停學”、“停課不停教”、“停課不停研”，進一步優化網絡資源、做實線上教學，提高學習效率，實行統籌兼顧等方面提出了意見和建議。
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