如果生活純屬勞累，人還能舉目仰望說:我也甘於存在嗎?
是的，只要善良，這種純真，尚與人心同在，人就不無欣喜。
充滿勞績，但人詩意地，棲居在這片大地上......
——荷爾德林
今天上了網課後，頗有感悟!老師問:人生的價值是什麼，想追求一種怎樣的生活方式。老師給了記者與放羊小孩的小故事。
記者問:放羊幹什么?
放羊娃答:爭錢。
又問:爭錢幹什么?
答:娶媳婦。
接著問:娶媳婦幹什么?
答:生娃.
再問: 生娃幹什么。
再答:放羊。
其實我們在本質上都是“放羊小孩”，只是追求人的自然性亦或是社會性。老師又給我們舉了例子:
①老師的一位同事某天把QQ簽名改成了:活得真沒有意思。
②老師的一位學生一年也能掙很多錢，但在前兩年去看了心理醫生。
第一個例子:老師的這位同事家庭美滿，事業有成，可以說是擁有很令人羨慕的生活。
第二個例子:老師的這位學生也生活的不錯，可以說比同齡人好不少。
那為什麼會出現這種情況的呢?很大程度上是對人生價值的無力感，感覺找不到人生的價值。感覺活在別人眼裡很“成功”，但只有自己深知“庸常”。
老師又問我們對職業有什麼規劃，因為人生目標太大，需要很長時間去規劃，而近期目標則較容易樹立。讀師範大學，很多都是選擇做一名中學教師。
老師又拋出一個問題，如果做中學教師，你需要什麼樣的知識模塊，什麼樣的能力等等。又給我們分析，做中學教師會很忙，生活節奏會很快，那該如何在快節奏中保持人體的平衡呢?現在的人生活壓力很大，就我讀書的城市而言，很多人生活節奏很快，早上下班的時候，很多人都是在附近的飯店吃快餐，回到辦公室裡趴一會就繼續上班。而且經濟壓力很大，一直處在一種高壓狀態下，人體的平衡很難保持，這時候呢，我們就需要尋找生活的詩意，調劑生活。學會追求美，過一種審美的人生。
生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方。——高曉松
這句話幾年前很火，但我覺得現在依然不過時，特別普遍處在壓力之下。要找到人生的價值，簡單的說，就是要因為你的存在而讓周圍的人感到更美好。
有人問“雜交水稻之父”袁隆平:一份評估報告稱您的身價值1000億元。您自己怎么看?
袁隆平回答:“用錢來衡量科學家的價值太低級、太庸俗。解決更多人的吃飯問題。才是我追求的價值觀”
快九十歲的他依舊堅持下田，按理說很可以享受生活了，但卻追求自己的價值觀，尋求自己的人生價值，讓周圍的人甚至國家生活的更好。這就是生活自有詩意。現在在疫情期間，很多人離開武漢，但卻很多“逆行者”堅持，讓我們生活的更美好。這就是人生的價值，這也許也不失為一種詩意。
希望我們都能找到生活裡的詩意和人生價值。
作為一個剛入學的大學生，其實還有不少迷茫，希望能詩意的生活。
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