有這麼一群人，在你困惑迷茫時，悄悄走近你的心房，照亮你前進的方向；在你上下求索時，悉心指導你堅定信念，托起你青春的夢想。是的，他們就是技能大賽的指導教師，如果說校園是社會中最純潔、最美麗的風景線，那技能大賽指導教師就是風景線中一道美麗的風景，他們是領導眼中的“干將”獨當一面；他們是教師隊伍中的“才子”，多才多藝；他們是學生技能的領路人、成長道路的鋪路人，他們用辛勤的汗水犁出學生人生髮展的新綠，讓自己的青春在學生競賽中熾熱閃光。
李傳志，計算機教研室主任，他以“上班在崗、下班在職”的工作常態紮根計算機教學工作一線，同時帶領整個教研室投入到各級各類學生大賽中，用行動助力學生成才。在2019年“虛擬現實（VR）製作與應用”賽項的備賽過程中，從拿到比賽規則開始“887”的集訓，一週七天每天早8點到晚8點，帶領著學生針對每個模塊進行反覆的練習，每一次練習都是重頭開始，每一遍練習都會遇到或多或少的問題，大家一齊討論，一齊解決。沒有雙休日，沒有假期，忙碌的訓練日程，他沒有時間照顧家庭和孩子，沒有時間管理自己的身體，為了不影響訓練，脅骨骨裂而不自知，身體發熱吃藥頂著一直堅持在訓練室，學生們看到他的狀態，都勸他回市裡住院打針，可他卻一直對孩子們說：“沒事沒事，我休息一會就好，咱們繼續訓練！”，就這樣，他一直忍著病痛直到比賽結束！
王秀娟，財經教研室教師，不僅有著紮實的理論功底和過硬的技能本領，更有著對教育事業的熱愛。自2015年指導沙盤模擬企業經營賽項開始，她沉迷其中，買書籍、聽網課、看熱貼、逛論壇、打網賽、看覆盤解析，通過一輪又一輪實戰練習，從一個門外漢變成了行家裡手，可比賽的現場總是存在著各種不確定因素，連續三年，學生的成績都以小比分之差無緣國賽。2019年，王秀娟老師承擔了難以言表的壓力，這壓力來自學校領導的殷殷期盼、來自選手們對勝利的憧憬、更多的是自己對國賽的執著。為了再拼一次，她毅然的決定放棄家中安逸的生活，住到學校，同選手們一起打網賽。網賽是一個殘酷的賽場，每天都有全國近百支隊伍進行競爭，每一場網賽都需要交入場費，前三名可以獲得獎金，破產即直接離場。她每天帶著學生進行預測、分析、覆盤，從最開始的破產到拿到獎金，一路荊棘一路歌，最終獲得一張國賽的入場券。
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
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