右腦發達的孩子,多有這3種特徵,將來很可能成為“學霸”

自從美國心理生物學家斯佩裡博士通過著名的“割裂腦實驗”提出了

左右腦分工理論之後,越來越多的人開始瞭解左右腦在功能上的不同。

左腦被成為“學術腦”,負責邏輯思維、推理、語言、計算等,而右腦被稱為“藝術腦”,負責藝術感知力、專注力、聯想、創造力、發散思維等能力。


右腦發達的孩子,多有這3種特徵,將來很可能成為“學霸”


一項研究表明,達芬奇、愛因斯坦、居里夫人這些偉大的人物之間有一個共同之處,就是有著發達的右腦,擁有著超凡的想象力和洞察力。

因為左右腦的分工不同,所以右腦發達的孩子就會有更強的“右腦能力”,好好培養將來很可能成“學霸”!


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孩子有這3種特徵,說明右腦很發達

一、左側肢體協調

要知道文藝復興時期的三傑,達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾都是左撇子。

大腦的左半球控制著右側身體,而右腦則控制著左側身體,相應的孩子在使用左側肢體的時候也會為右腦帶來刺激,促進右腦的發育。因此,左側肢體協調或者是左撇子的孩子,右腦會相對更發達一些。


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所以,如果寶寶是左撇子,那麼家長也不用刻意糾正,或者讓寶寶學著“左右開工”也不錯。而右撇子寶寶在日常生活中可以多鍛鍊左側肢體,促進右腦的發展


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二、記憶力好

左腦和右腦的記憶方式是不同的,左腦採用的是語言記憶,但是右腦採用的是圖像記憶,因為通過畫面的聯想更容易將記憶留下,所以用右腦記憶的速度更快,效果更好。

如果孩子的記憶力很好,尤其是對有畫面感的事情比如看到的事情、家長講解過的內容等記得很快也不容易出差錯,那麼孩子的右腦就更發達一些,將來在學習也會更輕鬆。


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三、想象力豐富

愛因斯坦曾這樣說道:“我思考問題時,不是用語言進行思考,而是用活動的跳躍的形象進行思考,當這種思考完成以後,要花很大的力氣把他們轉化成語言。”

右腦負責想象力、創造力、藝術等和想象力相關的部分,右腦發達的孩子腦子裡面彷彿住著一個作家,經常會有一些天馬行空的想法,不管是聽故事還是看動畫片都可能會激發孩子的想象。

比如在一集動畫片結束之後,孩子會想象自己是其中的人物,想象接下來故事會如何進行。


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如何開發孩子的右腦?

不過,並不是所有孩子都能有發達的右腦,而且通過後天的努力,孩子不僅可以開發右腦還能加強左右腦協作,達到更全面的全腦開發。

下面佳佳就介紹集中開發右腦和全腦開發的方法:

1、多運動,研究表明在運動時大腦會分泌出血清素、多巴胺等物質,有助於大腦連結的穩定。而且運動的過程中,右腦的細胞激發會比靜止時更快。


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2、捉迷藏、走迷宮、藏寶遊戲、搭積木(按照孩子的想象,而不是按照說明書)等需要想象力、創造力、空間感的遊戲都可以鍛鍊到右腦。

3、聽音樂、繪畫等藝術啟蒙也很適合作為開發右腦的活動,主要是通過增強孩子的藝術感和想象力來開發右腦。

4、聽故事,聽故事的過程中,孩子可以想象故事中的情景,對右腦發育有好處,而故事中的語言、邏輯等方面對左腦發育也有好處。


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最後,佳佳給大家推薦一套《全腦新思維遊戲》,這套遊戲書共10冊,分為藝術創想、記憶力、判斷力、推理能力等10個部分,不僅是開發右腦而是全腦開發,幫助寶寶激發大腦潛能。

另一套《德國全景腦力開發紙板書》,書中不僅畫面豐富,而且內容邏輯清晰、故事嚴謹,可以有很多種趣味玩法。更是可以讓孩子在尋找和發現互動遊戲中不斷髮現新驚喜的智力發育啟蒙書。




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