文县通过义务教育发展基本均衡县评估

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

距全县精准脱贫还有 466

距与全国同步小康还有 831

促进义务教育均衡发展 给孩子一个公平的起点

共促教育均衡发展 齐创和谐美好社会

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

今天(9月21日)上午,国务院教育督导办在兰州召开反馈会,对甘肃省12个县(区)义务教育均衡发展督导检查情况进行了反馈。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

督导组认为,甘肃省今年申报的12个县(区)均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。

至此,我省已有70个县(市、区)实现了县域义务教育发展基本均衡,占全省县市区总数的80.46%,这是我省基础教育改革发展的重大突破。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

反馈会由国务院教育督导委员会办公室副主任、教育部教育督导局副局长郭佳主持,督查组组长、国家督学、重庆市教委原巡视员钟燕作意见反馈,省政府副秘书长贾宁作表态发言。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估文县通过义务教育发展基本均衡县评估

9月16-21日,国家教育督导检查组分5个小组对甘肃省靖远县、古浪县、通渭县、渭源县、崆峒区、宁县、文县、西和县、和政县、康乐县、夏河县和迭部县共12个县的义务教育基本均衡发展情况进行了督导检查评估,共随机抽查学校和教学点128所,其中小学55所,初中26所,九年一贯制学校11所,完全中学10所,教学点21个,特教学校5所。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

检查中,核查了相关文件资料、数据;通过专用网络平台组织对5345人进行了问卷调查;采取随机访谈等形式,征求了公众意见,对12个县有关教育工作情况进行了全面了解,未发现作为“一票否决”的重大安全责任事故和重大违纪违规行为。

钟燕指出,总体上看,甘肃省此次受检的12个县级政府均能有效落实政府主体责任,将义务教育均衡发展列入本地区社会经济发展总体规划,受检的12个县(区)学校基本达到评估标准,小学、初中综合差异系数均达到了国家标准,县级政府推进义务教育均衡发展工作达到了国家规定要求。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

2015年以来,12个县累计投入55.66亿元(其中县本级14.56亿元),新建改扩建学校1334所,新增校舍面积89.25万平方米,新增实验室、功能室6132间,新增教学仪器设备4.83亿元,新购置计算机3.37万台,新增图书172.25万册。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

教师队伍不断加强,师资配置不断优化。进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾儿童等弱势群体、特殊群体能够平等接受义务教育。学校内涵发展持续促进,校园文化不断提升,课程教学效果和育人质量进一步提高。

督导检查组将把此次督导检查结果向教育部和国务院教育督导委员会报告,提请最后认定公布。

贾宁表示,督导组的意见充分肯定了我省12个县(区)推进县域义务教育均衡发展所取得的巨大成绩,客观中肯地指出了存在的问题和不足,对做好下一阶段工作提出了明确的意见和要求,为我们进一步巩固义务教育均衡发展成果、持续推进义务教育均衡发展指明了方向。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

对督导组肯定的成绩,我们将继续保持发扬,力求做得更好;对督导组指出的问题,我们将虚心接受,逐项整改,逐条落实。下一步,要切实做好整改落实工作,切实加快县域义务教育均衡步伐,切实加强义务教育均衡发展保障,认真贯彻落实全国教育大会精神。

郭佳强调,要把思想统一到党的十九大和全国教育大会精神上来,坚持把义务教育均衡发展作为教育优先发展的重中之重抓紧抓实抓好;

要把工作行动落实到扎扎实实抓问题整改上,持续巩固提升义务教育基本均衡成果;

要把主体责任落实到切实提高政府保障水平上,继续抓好对义务教育的财政投入保障。

要把发展眼光放在推进义务教育更高质量更加水平发展上,抓紧启动实施本省义务教育优质均衡创建工作;

要把推进落实放在加强教育督导上,进一步健全义务教育均衡发展工作机制。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

教育厅副厅长赵凯、副厅长王光亚,省编办副主任苟永平,省发改委副巡视员朱维昌,省财政厅副厅长陈牧原,省人社厅高就办副调研员赵晓黎,受检县区所在市州分管领导,省教育厅有关处室、市县教育局及督导办负责人参加会议。

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

监制:刘二银 编审:徐 睿 校对:董 超

我们致力于让更多的朋友喜欢和了解文县,如果您有任何建议、意见或更好的素材,请联系我们……

E-Mail:[email protected]

新浪微博:@陇南文县发布

甘肃文县网:http://www.gswx.gov.cn/

感谢大家的关注和支持

文县通过义务教育发展基本均衡县评估

文县


分享到:


相關文章: