教育心理学:疫情时期,如何运用体验式游戏让孩子懂得感恩父母

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1.网课时期:老师家长操碎心,孩子却在睡大觉

疫情当前,为了保护我们的孩子,教育部发出了“停课不停学”的号令。让孩子在家中进行空中课堂的学习,目前空中课堂已经进行了半月有余,并且根据各地教育局发出的延迟开学通知,估计仍然会继续持续一段时间。那么现在的状况是什么样的呢?

先来看看老师吧,老师为上网课真的可以说是奇招百出操碎心。看下面这位老师的自制手机支架,在夸赞有才的同时又感到满满的心酸。


  • (2)父母的剪影

记得以前看过一个亲子的综艺节目,其中有一个环节是让父母在帘子后面躲起来,孩子通过父母的剪影来判断哪个是自己的父母。此时往往有些孩子就会认错自己的父母。

也有这样一个故事,孩子幼儿园在台上表演节目,全部穿着同样的服装,并且带着头套。可是母亲还是一眼就认出了自己的孩子,只因为孩子的一个习惯性小动作,完全逃不过母亲的眼睛。

就像朱自清用文字记录父亲的《背影》一样,这个活动通过绘制父母剪影的方式,使孩子留心观察自己的父母,包括父母经常的一个印象或者出现的席位变化等。帮助孩子更好的理解父母的良苦用心,了解父母的拳拳爱心。

这个活动适用于9岁以上的孩子。下面就来看下活动步骤吧:

  第一步:回忆或者观察父母的形象,思考下父母给你留下的印象最深的剪影是什么?


  第二步:准备一张A4白纸,一盒彩笔。


  第三步:再白纸上完成一幅父亲或者母亲的剪影,可以画父亲或者母亲也可以两者都画。


  第四步:在画的过程中不用拘泥于形式,对画工也没有要求,只要能表现出父母的剪影即可


  第五步:画完之后可以在旁边写一写为什么这样画?画中的形象让你有了怎样的联想。

有朋友可能会问,就这么画一画就能让孩子学会感恩了吗?

云音能够告诉你的是孩子的成长往往就是在一瞬间,在某一瞬间意识到了父母的苍老可能就会成长了。

绘画心理疗法非常强调感受,借助绘画的方式来进行表达。而绘制父母剪影的方式就是让孩子在每天忙碌的游戏和学习过程中静下心来认识和了解父母,帮助孩子寻找这样一个成长的瞬间。

教育心理学:疫情时期,如何运用体验式游戏让孩子懂得感恩父母

  • (3)点亮爱的星星

感恩教育的践行者邹越老师经常会去到不同的学校进行演讲,听过他演讲的人总会被他感动落泪,可仔细听听他的演讲词,其实内容又非常的简单。简单到仅仅由几个感恩的故事构成。

同样是说话,为什么父母说的话,孩子不愿意听,邹越说的却能让孩子感动落泪,深入人心呢?

这个区别就在于说话的形式不是无效的重复和啰嗦,而是用孩子爱听的故事传达爱的思想。

就拿云音来讲吧,到现在都对小时候奶奶讲的那个故事记忆深刻。

故事大概讲的是“在很穷的那个年代,妈妈摊了煎饼,并且在煎饼中包了菜让孩子给奶奶送去。

可是孩子因为馋,在去给奶奶送的过程中偷偷将煎饼中包的菜吃掉了。

可又担心奶奶发现煎饼中空了的事实,正好面前有一团羊粪,老家那边叫做羊屎蛋。

孩子就将这个羊屎蛋包到煎饼中给了奶奶。”

这虽是个极端的反面故事却时刻警惕我不能向故事中的小女孩学习,长大一定要孝敬奶奶。

教育心理学:疫情时期,如何运用体验式游戏让孩子懂得感恩父母

这个点亮爱的星星就是基于一个个爱的故事来完成的。这个活动5岁以上的孩子就可以完成了。我们来看下主要的步骤:

   第一步:可以先给孩子讲述一个关于感恩的故事,可以是身边的故事也可以是书中的故事。


   第二步:让孩子在纸上画上一个月亮。几颗星星,星星最好是中空的。年龄比较小的孩子,可以由家长来绘制,孩子只需要着色就可以了。


  第三步:让孩子去回忆跟爸妈相处的事情,只要能想到一件能够体现爸爸妈妈爱孩子的事情就用彩笔给一颗星星上色,点亮一颗星星。同时在星星旁边简单用一句话写上这个故事的名字。如“上次生命妈妈连夜带我去医院”。


  第四步:尽量多的让孩子去回忆父母付出的每一件小事,点亮更多的星星。


  第五步:当点亮星星结束之后,可以跟家长一起来回忆分享过去的那些点点滴滴的瞬间。


教育心理学:疫情时期,如何运用体验式游戏让孩子懂得感恩父母

结语

别人可以为我们付出,但绝对不是理所当然。孩子,请心怀一颗感恩的心,长成善良、温暖的人间四月天的模样。

感恩教育是个老生常谈的话题,却也是我们不得不谈的话题。错误的感恩教育方式往往是蜻蜓点水没有效果的。而体验式活动则是让孩子通过亲身的体验来调动现在或过去的经验更好得提升感恩品质的学习。

对孩子进行感恩教育的体验式游戏有很多,云音这里主要结合自己的经验给大家提供了3个切实可行的体验式活动:别让等待成为遗憾、父母的剪影、点亮爱的星星。

当然,云音这里要说明的是,并不是做了这3个活动就一定能够培养孩子的感恩品质。感恩教育从来不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程。这需要在平时的生活和学习中不断地去熏陶和渗透。

最后用一句话来总结下:“种瓜得瓜,种豆得豆”种下什么样的种子也将收获什么样的果实。通过这几个体验式活动在孩子的心中种下一颗感恩的种子,相信有天它也会长成参天大树。

教育心理学:疫情时期,如何运用体验式游戏让孩子懂得感恩父母

END

【作者:云音,国家二级心理咨询师,心理学硕士,一个专注心理健康教育的女子。倾听心声,解读心灵,愿与你共赴一场心理的约会。】 


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