一群有熱忱的志願者因這個雲公益輔導計劃，隔空與陌生的孩子及其家長建立起關係，開啟一段特別的陪伴，這是特殊時期應對社會需求，深圳公益機構創新創造的時空佳話。
深圳晚報 2020年03月05日 版次：A10
為了幫助宅在家中學習、遇到困難的小學生，深圳市八隻腳丫教育公益事業發展中心發起了 " 讓我陪你一小時 " 小學生雲輔導志願服務項目，通過招募成年有知識有能力有愛心的志願者，對學習困難的小學生進行一對一線上輔導。截至 3 月 2 日，已為 254 名小學生完成匹配，志願者人數參與超過 300 人。
隨著 2020 年春季延期開學，多地教師轉到線上授課，但有些學生不能很好地適應網課學習模式；隔空上課，老師也很難照顧到每個學生；平日裡就有學習困難的學生及家長則更加迷茫和焦慮。部分家長文化水平或知識能力有限，不具備輔導孩子功課的能力；部分家庭有經濟困難，沒法支持學生購買網絡一對一輔導；部分家長已經返工，家裡只有孩子獨自上網課和學習，缺少學習主動性和自律性，也缺少引導、監督和支持。
" 八隻腳丫 " 曾瑞瑜老師介紹說，為了應對這一系列突發情況，中心發起了 " 讓我陪你一小時 " 雲志願服務公益項目，從網絡上招募志願者，為學習困難的小學生每天提供一小時的語數英基礎學科在線輔導，
以一對一在線陪伴方式，為疫情期間的孩子打開一扇互動的學習窗戶，輔導作業的同時，給孩子們帶去 " 大朋友 " 的鼓勵和陪伴。" 讓我陪你一小時 " 雲志願服務公益項目 2 月下旬啟動以後，得到了廣大市民的熱情響應，報名的 " 大朋友 " 和期待輔導的 " 小朋友 " 越來越多。隔空輔導很快就開展起來了，孩子們開始接受 " 讓我陪你一小時 " 雲公益輔導計劃的志願者在線輔導，家長們紛紛稱讚志願者的愛心和耐心，志願者提前用心做準備，輔導收到了顯著效果。
家長們留言說：" 我們約的是下午 2 點課，孩子吃罷午飯竟然說對下午的課有些迫不及待了，頭一次主動午睡，說是怕下午上課沒精神！"
" 今天視頻課解決孩子寒假作業不會的閱讀題和改句、關聯詞。孩子和老師互動很好，孩子精力集中，老師在紙上邊寫邊講解，孩子也聽得懂，這是我們做家長的無法做到的。"
參與雲輔導的志願者則留言說：" 有些事情只有真的去做了，才能真正知道自己會收穫什麼。我帶著緊張和不確定報名了讓我陪你一小時項目，今天帶小朋友完成了第一堂課，等到課程結束的時候，
我才深深地認同了自己所做的決定。宅在家也能做公益，我感覺很幸福。"一群有熱忱的志願者因這個雲公益輔導計劃，隔空與陌生的孩子及其家長建立起關係，開啟一段特別的陪伴，這是特殊時期應對社會需求，深圳公益機構創新創造的時空佳話。
據悉，深圳市八隻腳丫教育公益事業發展中心於 2016 年 6 月在深圳市民政局完成註冊。在騰訊公益慈善基金會和廣東省扶貧基金會的資助和支持下，" 築愛學困 . 點亮未來 " 教育公益項目四年來精準幫扶深圳外來務工貧困家庭的學困兒童達 551 名，深入持續幫助個案 24 名，獨創 " 三位一體 " 服務模式，重塑學困兒童的學業基礎，促進學困兒童心理健康成長，讓他們重拾人生自信，重建親子和諧關係，" 三位一體 " 輔導課時累計 161,385 小時，家長講堂累計 6,282 小時，社區公益親子多元活動累計 349 場，受益人群累計 16,144 人次，受益家庭累計 8,072 戶，彙集學困公益代言人 88 位助力教育公益，獲得了孩子、家長、社區的大力認可與支持。
（深圳晚報供稿）
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