疫情發生後，西北師範大學加強留校學生管理，保障師生安全的正常生活。圖為留學生澤廣(左)和李智(右)在超市為同學採購生活物品。受訪者供圖
每逢寒假，高校難見學生穿梭。今年在新冠肺炎疫情的影響下，大多校園依舊冷清，而在西北師範大學，連續1個多月以來，3名外籍留學生時常活躍在超市和宿舍之間。
“緊跑慢跑，總感覺時間不夠用。”一大早，3人各自“對付”完早餐後，做好防護，奔向別人宿舍門口，送口罩、量體溫、發中藥……“有沒有發燒”“還缺什麼生活用品”……他們挨個敲門詢問，進行無接觸“上門服務”。
雖膚色不同，但責任同在
圖為阿布(左)和澤廣(右)在校園中用三輪車運送待發放中藥。受訪者供圖
“這裡是我的第二故鄉，抗擊疫情自然也是我的責任。”來自蘇丹的留學生阿布說，在蘭州生活4年間，他除了專業課學習，還逐漸增強“主人翁”意識，瞭解中國傳統文化之餘，也備受影響，“責任擔當就是其一”。
與阿布同行的，還有來自巴基斯坦的Bakht Zada和Zakir Ullah，他們分別給自己起了“李智”和“澤廣”的中文名，主動承擔服務留校學生工作。該校在寒假期間有100多名留校學生，學校在做好學生和教職工摸底排查工作的同時，還監測師生及家屬健康狀況，加強留校學生管理。
疫情一開始，該校就將口罩、消毒液等物品送到阿布手中，“朋友看到疫情從武漢蔓延開來，席捲大半個中國土地時，電話叫我回國。”實際上，他不僅沒有回去，還一心計劃去武漢做志願者。“只可惜，晚了一步。”阿布奔赴一線的步伐因“封城”消息而止於蘭州。
自制中餐，只為送去放心飯
他們為留校學生髮放口罩和宅時所需食品。受訪者供圖
“100多位留校生中，有10多人從外省返校，這部分學生在單間宿舍進行自我隔離。”阿布說，隨著外來人員居家隔離的告知，部分學生被困宿舍，生活基本需求難以保障，“既然去不了武漢，那我就在學校幫助做些力所能及的事。”
“工作隨機，且零碎。”3人承包起了隔離學生的每日餐食製作、生活用品採購、防疫物品分發等事務。尤其在送餐時，小組成員經常三步並作兩步走，“路上走快一點，不耽擱時間，他們就能吃上一口熱飯。”
“我喜歡吃牛肉麵、大盤雞、火鍋……”在蘭州生活1年半的李智著迷中餐，除了愛吃，他還嘗試動手烹飪，這次扮起“大廚”的他過了一把“中餐癮”，“平端飯盒，菜汁不往外灑”。一日2次，將炒菜和米飯送到宿舍門口，為隔離學生無接觸配送。
“校友吃著安心，我們才能放心。”李智說，現在對於留學生們來說，中餐很受歡迎，這也是大家普遍接受的“家常菜”，“我打算再學一些中餐，多換幾種口味。”
漢語趨流利，稱讚中醫療效
參與防疫工作以來，3名留學生以自己居住公寓為便利，幫隔離學生採購生活用品，他們因此還掌握了“跑腿”的新詞彙。“每天將學生們的體溫狀況上報給校醫院，類似的生活交流最能提高中文水平。”工作中，和超市、醫院、老師的溝通頻繁，他們說，沒想到做志願者還有了意外收穫，漢語越來越流利。
“有時東西多到一輛出租車裝不下，我們就一人一輛。”到了學校門口卸下大包小包，再找門衛借來三輪車，“滿滿一車物資搬回去分發，自我隔離學生便可後顧無憂”。此外，小組成員還要定期上門送藥，“增強免疫力的中成藥，按時服用，對身體好。”他們學著醫生模樣，給校友們再三囑咐。
早在4年前，阿布來到蘭州開始留學生活，除了久仰拉麵之外，還對中藥頗有“研究”，“味道酸苦，但藥效好，副作用少”，曾因感冒有過口服親歷的他一度將“好東西”推薦給親朋好友，“回家行李箱中的必備”。
“‘送貨’之餘，我還通過微信、電話等線上平臺，給有需要的留校學生進行心理疏導。”來留學以前，33歲李智有過十多年的心理輔導工作經歷，面對來自不同國家的留學生，掌握8國語言的他立即發揮自己優勢，“能做多少算多少”。
小組主動承擔服務學生工作以來，眼看在校學生們逐一安全解除隔離期，他們為自己的忙碌感到欣慰，“等到疫情過去，希望到武漢去，賞櫻花、吃熱乾麵……”正如古人云:“此心安處是吾鄉。”小組3人均表示，早已把這裡當成了自己的第二個家。
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