我是一人。這個事情是確實存在的。
不是簡簡單單的，書法起了決定的作用多麼重要的作用。
有兩種情況：
一、練書法是課外活動，和練鋼琴差不多。
二、練書法是“靜心咒”，讓調皮的孩子有件事情做。
不要過分放大書法的作用。孩子的教育對一個家庭來說是大事，非常大的事情。
課外活動：書法
現在社會競爭壓力很大，有句口號。
不要讓孩子輸在起跑線。課後補習，補習班很多，父母就怕孩子落人後。
如果課外活動，父母讓孩子選擇書法的不是很多。
上圖字體，改自書法家高雲塍手寫字體。
書法只能是個愛好？
書法現在，並沒有太明確的前景，不像學個樂器，學習繪畫。樂器，繪畫甚至是舞蹈，都有比較廣泛的考試方式。書法現在的評級考試，相對而言沒有那麼多，也沒有那麼規範。
因為書法評級，是一個比較難以界定的事情。對於大部分希望孩子能夠多學些“有用”技能的父母來說，書法不是非常優先的選擇。
那麼在這樣的社會環境的前提下，孩子還是學了書法。有一種情況就是孩子本身的學習挺好的，父母沒有給孩子太多壓力，找了書法豐富本來課業不錯的孩子作為學習課餘的一件事。
這一種情況，本來孩子學習就不錯，書法是一種選擇，這樣的孩子，也可能選擇畫畫，學個樂器，舞蹈。這些不是因為學了書法，才學習成績變好，本身就不錯。
“靜心咒”：書法
《靜心咒》，又叫寧心咒、清心咒。
《靜心咒》這個要解釋起來是比較複雜。只看字面意思就行了。
很多人想要自己靜下心來，會練經，會打坐。
有些人想要自己靜下來，也會選擇練書法。孩子的情況可能少一些。很多中老年人會選擇書法作為自己修身養性的一種方式。
多少人學書法，學了一段時間，一定會寫《心經》，下圖趙孟頫《心經》部分。
孩子小朋友的學業。智力正常的孩子學習成績的區別在於他們能不能專注到學習中。正常狀態，孩子專注學習不是很多，只要孩子能夠專注，學會專注，習慣專注一件事。學習成績不說很好，肯定也不會差。
如果練習書法能夠讓好動的孩子靜下心來，專注起來。孩子的學習成績會有所上升。
但是中老年人，會因為練習書法讓自己心性平和嗎？難，太難了。
所以書法如果是一種讓人靜下心來的事情，讓孩子更加的專注，提高孩子專注力，並且把專注力用到學習上。這個可能性是比較低的。
一人有感
學習，不管學什麼，對大多數人來說都是痛苦枯燥的事情。一個人開始學一樣東西，絕大部分不是因為，學習給他帶來了快樂。
但是學了一段時間，很有可能就會有“苦中作樂，苦中有樂”的感受。
書法是枯燥的，尤其是初學的時候。需要大量的重複練習，能夠一步一步，按部就班的堅持下來，學什麼都不會太差。
小孩子的學習成績能不能提升，學書法的關係沒有想象中的大。
社會競爭大，孩子的教育是一個家庭的大事，以自己家庭情況而定。
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