三年级下册第一课《古诗三首》生字书写建议
由于疫情原因，今年各地都延迟开学，不少孩子只能在家里预习功课。这段期间，我也集中精力制作了很多学生练字字帖，同步学校上课内容，帮助学习预习功课，希望能帮到大家！
其实提前上课学习课文其实不建议的，都是先识字和写字，写古诗我认为完全没问题，以下为本人整理制作的第一课书写建议，仅代表个人建议。
配套字帖可在文后获取
融
- 左右结构应写紧凑，孩子易写成两个字
- 左边尽量写瘦，不要超过竖中线最好
- 右边的“虫”字，可以把竖写长一些
燕
- 整体上紧下松，除了灬，上面都写紧凑
- 不是草字头，孩子易写错字
- 中间的“口”和“廿”的两竖一样宽
鸳
- 上部分写扁一些，中间稍留空
- “鸟”头些小，穿插在上方，横稍长一些，有利于整字平衡
鸯
- 写法类似“鸳”
惠
- 整体上窄下宽
- 注意卧钩的长短和斜度
崇
- 宝盖头较宽
- “山”和“示”瘦一些
- 注意整个字的横很多，每个横的距离应保持一致
芦
- 草字头不宜写大
- “户”字的点对正草字头中间
- “户”的丿应为竖撇
芽
- 草字头不宜写大
- “芽”的撇折不好写，应多加练习
- 竖钩写长，整个字显得挺拔有精神
短
- 矢的“丿一”组合不好写，一应在丿的末尾处书写，并且都写短
- “豆”的横较多，尽量保持等距，最后一横较长，能够托住上方笔画
梅
- 木字旁右边是点
- “每”的“丿一”类似上面的矢字旁
- “母”的第一笔撇点不好把握，需多加训练
溪
- 三点水的第二点稍靠左
- 右边中间部分写成“撇点、撇提、点”最后写大，整体瘦长一些
泛
- 三点水的第二点稍靠左
- “乏”的平撇可写短一些，并且斜度不可太大
- 之的写法也不简单，需多加训练
减
- 两点水偏低写
- “咸”写紧凑，主笔斜钩写长，写高一些
以上为个人书写建议，希望有所帮助，可配合以下字帖训练：
三年级同步字帖全文将会在头条进行更新，高清完整版可在下方圈子获取下载。
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