賀淵
賀淵，高級教師，陝西省小學數學特級教師，陝西省教學名師，兩屆陝西省教學能手， 陝西省“雙合格”家庭教育先進個人，《陝西教育》封面人物。主持與參與課題研究12項，執教公開示範課80多節，作專題報告30多場次，發表文章六十餘篇。現任綏德縣江德小學副校長。
一場突如其來的新冠病毒打亂了我們的正常生活，我們也無法像往年一樣按時回到學校。學校響應上級號召，要求我們學科教師開設空中課堂。開學前幾天，郝校長就召集了校委會成員研究部署“線上學習”。2月13至14日學校組織教師“線上教學”在線培訓。2月15日，各年級備課組在年級組長、備課組長的組織下在線上進行集體備課，根據各學科的特點商定了切實可行的學習方案。2月17日“線上學習”如約而至。停課不停學，做了諸多的嘗試，感覺良好！
為了讓家長、學生重視空中課堂。我在微信群提前寫了家長鬚知公告：
各位家長：
大家好！
由於新冠病毒的影響，我們不能到學校上課。學校要求統一線上教學，希望家長重視這項活動，要求做到：
1.學生每天按時8：30收看老師推薦的空中課堂，完成相應的練習題，把錯題收集起來寫到手抄報上，及時訂正，積極反思原因。把寫好的手抄報同時發到班級微信群和小組群裡。
2.大家記得做事講求效率。每天的時間利用好，希望每個孩子都不要落下，期盼家長重視起來，都能按時完成。讓我們一起加油吧！
雖說疫情無情，可是我們的學生非常幸運地有機會聽到高端大氣上檔次的空中課堂，可以安安靜靜地隨著西安有名的老師講課，有自己思考的時間，知道怎麼回答問題更有條理性。最大的優點是，如果聽不明白可以按返回鍵繼續聽，聽懂為止，多麼好的學習資源！希望我們的孩子好好珍惜線上學習機會！
作為數學老師，我每天早上8：10開始清點參與人數，督促學生做好聽課前的準備工作。比如要求學生打開課本，準備好筆和筆記本、練習本，通過微信語音告訴孩子們今天這節課的學習目標是什麼？重難點是什麼？讓孩子們做到心中有數。8點半準時督促孩子們按時聽課，把不懂得地方記錄下來，20分鐘後我組織孩子們研討不懂得問題，有的單獨微信指導，然後佈置相應的鞏固練習題讓孩子們在規定時間內完成，家長和我一起檢查存在的問題。並要求學生每天完成一份手抄報，主要內容是反饋當天學習的內容，反思錯誤，改正錯誤，達到今日的事情今日完畢，絕不留下後遺症。
為了更好更快地瞭解到孩子們的真實情況，使孩子們感覺學有所得、學有所獲。我把全班學生分成9個小組，前八組每組10人，第九組9人。我告訴孩子們：“一個團隊的優秀，要靠每個人的努力，所以人人都要做團隊中最優秀的那一個。”為了增強孩子們的責任感，學生每天輪流當小組長。一是為了激發他們學習的主動性，二是提高孩子們的責任感。記得楊宇鑫小朋友說：“今天我是組長，我要先完成任務了，提前就書寫作業了，我要擔負起這個責任了。”這樣孩子們誰也不敢偷懶，盡力做到最好。每個小組每天公開投票選舉出你最“欣賞的作業”發給我，我一一整理以後，以“優秀作業展”的形式發到班級群和朋友圈，大家共同欣賞提高，這是一個集體，需要共同進步，這樣的作業反饋，放大了努力者的幸福感。孩子們看到自己的作業像“作品”一樣，被人欣賞，被人點贊，內心獲得了積極的情感體驗，下次完成作業的時候就更加用心，書寫更加工整、美觀、漂亮了。比如李家駒小朋友寫的作業，我是這樣評價他：“你是我班的書寫之星，從來都是這樣完美，這樣的一絲不苟。在校期間，無論什麼時候，無論作業多少，作業本都是如此工整乾淨，美觀漂亮，讓人看了還想看，為你點一百個大大的贊！你為其他孩子樹立了好榜樣啊！青出於藍而勝於藍。”其他孩子看到同伴學生被老師誇獎，也不甘心落後，努力改變自己，讓我看到了他們每天都在用心書寫，爭做最好的自己。蔡美慧小朋友喜歡閱讀，勤于思考，善於探索，做題正確率極高，表達能力強。就算居家學習也是如此的投入，主動結合當天的學習難點錄製小視頻發在班級群，讓其他孩子們反覆播放收看，學習她這種自主學習的能力和樂於助人的高貴品質。
在這個特殊時期，辛苦了孩子們。但也考驗著孩子們的自覺性。雖然很多孩子表現得很好，但也有一部分孩子根本不能同步完成。朱宇晶媽媽的微信語音告訴我：“賀老師，孩子說講得沒聽懂，沒有賀老師講得好，要求我抽時間單獨給她講一講。”我用微信語音單獨解答她的疑惑，鼓勵她在以後傾聽時要學會邊聽邊思考，記下疑惑點，然後反覆回看直到聽懂為止。最後給她佈置了相應的十道練習題目，並告訴她，細心才會取勝，十分鐘完成，挑戰自己的時候到了，期待你的精彩表現！我盡最大的努力幫助孩子們學習，期待更多的孩子醒悟過來。用點心思，家校合作，才會進步！張贏月是我班的學習委員，我這樣評價她的：“作業寫得總是那麼工整、規範、非常用心，一絲不苟，一筆一劃都能認真對待，渾身上下滿滿的都是正能量，將來必定成大器！”看著她如此認真，真的希望班級孩子都能如此……
孩子們，空中課堂已經進入第三週了，我們學完了第一單元的內容。昨天晚上我做了這樣的通知：
親愛的同學們：明天8:30我們進行一次單元質量檢測，相信通過兩週多的學習，孩子們對小數的意義、性質以及小數加減法一定了如指掌吧！請準備好紙和筆，認真計算並解答相關生活問題，一定記得：審題要慢。加油！老師好期待滿冠王的出現！最後統計得知達優率百分之九十，及格率達到百分之百，獲得滿冠王稱號的有15個孩子。我寫給滿冠王的頒獎詞是“人生沒有僥倖，你的每一份真實的努力，才會留下精彩的痕跡，向每一個努力的你致敬！你有多努力，就有多幸運！”並給每個學生記一顆星，每兩週評選一次金話筒小講師獎，免寫一次作業。孩子們喜歡老師為他們搭建的展示自我的平臺，感覺能為其他孩子分享收穫特有成就感和幸福感。分享一次榮獲一顆星，累計獲得10顆星，獎勵一個寫有勵志名言的書籤或者給家長髮一張喜報，由孩子自己選擇。孩子們特別在乎老師給予的評價，每獲得一顆星就是最開心的享受。對於錯誤較多的孩子，我是這樣教育他們的：“錯了沒有關係，弄懂錯題的孩子最厲害，期待你們的進步！努力過程雖然累且苦，但是後面的人生會很甜。人生就是一隻儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。你要相信，吃過的苦，讀過的書，總有一天會鋪成腳下的路！”
教育的核心在於自育自成，教師是教學中最重要的因子。從某種意義上講，老師怎麼樣，學生便怎麼樣，學習便怎麼樣。時刻記得對自己有要求，對未來有期待，人生才會綻放光彩！“停課不停學”線上學習，前所未有的家校密切聯繫，每天睜開眼的第一時間就是編輯所學任務單，清點線上人數，檢查孩子們的作業，解答孩子們的疑難問題，輔導後進生的存在的問題，有時還要示範書寫，提醒孩子養成“提筆即練字”的良好習慣，並告訴孩子們：“現在不吃苦，開學更辛苦；多為成功想辦法，不為失敗找理由”。翻看孩子們不該犯錯的題目，提醒一部分孩子重新再做一遍發在群裡，讓其他孩子找茬，看看有沒有問題。晚上十一點多才能結束，為了班上89個孩子，特別是遲遲不交作業的孩子最費心，聯繫他們就要浪費不少時間，我真是操碎了心。一場戰“疫”，考量的是每個人的實際行動，教育最根本的任務是“立德樹人”，幫助學生成長為更好的自己，練好真本領，將來做一個對社會有用的人。突然覺得，疫情期間，醫護人員冒著生命危險救死扶傷，他們救的是身體，而教師呢？何嘗不是一樣的救治，我們拯救的是靈魂！在這非常時期，同時也苦了孩子們，只能通過電腦或手機接收作業，然後獨自完成。這不但考驗著孩子們的自覺性，更考驗著孩子們眼睛的承受力，我要做到隨時在線，指導，鼓勵，支持始終要伴隨著孩子和家長。
我非常想念充滿歡聲笑語的校園，在這特殊時期，我們要齊心協力，共同戰疫，相信我們定會早日戰勝疫情。三月來了，春天擋不住，萬物盡復甦，等疫情過後，我們就能見面了，期待與同學們相約在春暖花開的美麗校園。
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
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