會寧，這塊古老而神奇的熱土，沐浴著愛國熱情，孕育著無限希望。
會寧，一代又一代人民恪守著：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”的祖訓，創造了薄弱經濟基礎支撐大教育的獨特教育現象。
幼兒園孩子們集體運動 王雙平/攝
近年來，會寧縣教育一步一個臺階，一年一個驚喜，實現了“小縣辦大教育，窮縣辦強教育”，在甘肅省樹起了一面基礎教育旗幟，成為一-張閃閃發光的名片。2017年順利通過國家義務教育均衡發展驗收。目前紅色土地上的會師兒女正以昂揚的鬥志和萬丈豪情，驅動著金色教育向優質均衡邁進。會寧縣山川溝峁間春潮湧動，一曲曲推進教育優質發展的頌歌不斷唱響，使全縣的孩子在同一片藍天下共享陽光雨露。
孩子們在演奏 王雙平/攝
全面改薄 項目支撐促均衡
近年來，會寧縣搶抓“全面改薄”歷史機遇，遵循“保基本、兜網底、補短板”總要求和高中向城市集中、初中向城鎮集中、小學向鄉鎮集中、教學點向行政村集中的“四個集中”原則，優先安排專項議題、優先解決配套資金、優先配備專業教師、優先配發儀器設備的“四個優先”，推進改薄與佈局調整相結合、與寄宿制建設相結合、與標準化學校相結合、與教師週轉房建設相結合。全縣“全面改薄”規劃建設學校303所，五年規劃總投資5.12億元。已投入改薄資金46392.13萬元，佔五年規劃總投入的90.63%。建設校舍面積15.9萬平方米，運動場地28.5萬平方米。中心小學以上學校寄宿制建設、營養餐食堂供餐、標準化運動場建設、現代遠程教育實現全覆蓋，農村學校辦學條件極大改善。加快學前教育資源擴充，2014年實現鄉鎮中心幼兒園全覆蓋，2015年實現2000人以上行政村幼兒園全覆蓋，2016年在全省率先實現有需求的行政村幼兒園全覆蓋。義務教育學校辦學條件實現了歷史性跨越。
孩子們進行晨間鍛鍊 王雙平/攝
教師為本 強基固本促均衡
該縣堅持“按需設崗，凡進必考，擇優選聘”的原則，近3年新招優秀高校畢業生642名，新分配教師原則上必須在鄉村任教3年以上。出臺《2017-2021年百名免費師範生和千名省部共建師範院校師範專業畢業生引進工作方案》，落實2017年教師補充計劃，著力解決中小學體藝教師結構性短缺問題，積極破解學前教育師資短缺難題。實施“百名免費師範生”引進行動，從2017年開始，縣財政每年預算500萬元，計劃用5年時間，為全縣普通高中和職業學校引進100名免費師範生和1000名省部共建師範生，切實提升教師素質。加強教師培訓機構建設，成立教研訓一體化工作指導委員會，研究制定《會寧縣教師研訓一體化實施方案》，實現了對各級各類培訓的統籌管理。2015年開始，縣財政每年安排100萬元，專項用於縣級教師培訓，累計培訓教師2.7萬人次，實現對全體教師的一輪培訓。評聘高級職稱教師473人（正高級7人）、中級職稱1774人。培養省特級教師7人，省級骨幹教師202人、學科帶頭人等21人，市級骨幹教師461人、學科帶頭人64人。全縣學前、小學、初中、高中、職中教師學歷合格率分別達到100%、100%、100%、93.8%、92%。制定和完善《會寧縣義務教育段和學前段鄉村教師生活補貼實施辦法》，分“五類”“三等”發放鄉村教師生活補貼，體現從教地區差異性和生活補貼激勵性，2018年發放資金938.66萬元。教師職稱評聘、評優選先突出業績導向，大力向農村教師傾斜，農村教師“下得去、留得住、教得好”的局面進一步形成。
質量為要 內涵發展促均衡
該縣立足實際，推進課堂教學改革，制定了《會寧縣新課程改革工作方案》《雙向三步三查課堂教學模式》，推行高效課堂建設，轉變教學觀念，優化課堂結構，改革評價方式，構建示範學校、示範年級、示範班級、示範課和示範片區“五級”示範體系，重視教育全面育人功能，實現教育教學質量的有效提升。注重培養學生特長，加強學校各類課外興趣小組和學生社團建設，積極組織各類藝術展演活動。會師中學組建的會師樂團於2014年赴奧地利演出，北關小學“舞之韻”藝術團於2016年參與了中央電視臺心連心藝術團赴會寧慰問演出，同年參與了中央電視臺少兒頻道慶祝紅軍長征勝利80週年“走進會寧大手拉小手”文藝演出。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少於1小時的體育運動時間，學生體質健康達標率為98，2%。近3年，全縣1563名學生獲得市級體藝測試等級證書。注重創新能力培養，全縣鄉鎮中心小學以上學校組建科技活動興趣小組，培養學生的創新意識和實踐能力。
近年來，共創建德育示範校省級23所、市級27所，語言文字規範化示範校省級10所、市級42所，快樂校園省級13所、市級16所，省心理健康特色校4所，市級校園文化示範校24所、文明校園15所，市級綠色校園5所，市級平安校園3所，全國校園足球示範校5所，全國校園籃球示範校12所。會師中學樂團是全省第一個學生管樂團，是全國第一個在維也納專場演出的中學生樂團。東關小學、會寧二中分別於2008年、2009年被評為“全國教育系統先進集體”。
縱觀會寧教育，更有尊重規律，強化職能，提高質量，“三苦兩樂”的宏觀引領。
會寧人永遠不會忘記，國家、省、市給予會寧縣教育的物質支持和精神動力，正是有了這些支持和動力，才為會寧教育的騰飛插上了強健的翅膀！
“三苦兩樂”風雨路，均衡教育譜華章。透過歷史的雲煙，記者彷彿看到，會寧教育這艘充滿生機的航船，正乘風破浪，揚帆遠航！(文圖/王雙平)
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