03.20 教育局為「公平」而取消特長生、叫停數學盃賽真的就公平了麼？

人生而不公平。姚明和潘長江怎麼公平？

禁雙面同色拍、禁長膠、禁遮擋發球、禁有機膠水、38mm 改 40mm，21 分制改 11 分制……近幾十年國際乒乓球比賽的改革史，就是一個針對中國隊尋求“公平”的過程。你們覺得棒不棒？

怎麼尋求公平呢？讓姚明去打籃球，讓潘長江去演小品，這是尋求公平。把籃筐降到一米五不是公平。

這是平等

這才是公平

大部分學生家長，就像是三歲小孩，自己缺乏是非觀念。你們很清楚的，熊家長會帶出熊孩子，可你們教育部為什麼要當熊家長？

把超前的課外班停了，把競賽停了，確實會保護被揠苗助長的孩子。但是真正的天才你打算怎麼保護？你還打算中國出現華羅庚級別的人才嗎？（並不是說競賽是發現人才所必需的，但當今它是發現人才的途徑，如果取消就必須再找別的途徑）

大部分家長是無知的，如果自己的孩子不是最好的，就會起嫉妒心。但是這難道不是作為教育部應該想辦法解決的嗎？你們採取迎合而不是解決，與熊家長教壞熊孩子有什麼區別？

你可以說，天才可以去自學。首先自學的效果相對於有好老師教是會差一些的，其次你把競賽停了，那你打算用什麼去發現天才、用制度支持和保護天才？發SCI、申請專利嗎？

如果真的想讓學生學到更適合自己的東西，就應該規範各個層面的教育，而不是簡單地去除超前教育。現在的一些競賽教學確實有問題，需要教育部出力調整，而不是取消。而且，既然你清楚現在的家長普遍思想水平低，就應該興辦家長學校，好好普及教育知識。