古诗中蕴含了中国历史的演变、朝代的更迭、祖国山河和名胜古迹的壮美，以及诗人内心经历的悲喜和家国情怀。
曾有网友说过：
四五岁的时候，妈妈就教我背唐诗。不觉得痛苦，诗词押韵，和儿歌差不多。“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下，背着玩就是了。
慢慢的，就长大了。
春天，看到了盛开的桃花，突然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”。
冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”。
《庄子．人间世篇》中有这样一句话，“人皆知有用之用，却不知无用之用也。”
诗词是在点滴中 影响着一个人的气质思想。
在《中国诗词大会第5季》中来自青岛的5岁萌娃王恒屹表现十分出色，就是典型的“别人家的孩子”，认字3000多，熟背诗词580多首。
其实早在王恒屹3岁的时候就已经开始参加节目了，4岁的时候就可以将《三字经》《千家诗》背得滚瓜烂熟，凭借着对诗词的积累，进入了年度总决赛，更是被主持人撒贝宁称之为“行走的中华小诗库”。
但是很多和王恒屹一样年纪的孩子，其实也就会背那么几首古诗而已，还背的磕磕绊绊的，是因为王恒屹出生在名门世家吗？
王恒屹其实只是一个普通家庭的孩子，爷爷奶奶是大专学历，外公外婆是初中学历，父母也似乎普通职员，可以说是 一个很普通的家庭了。
那么“行走的中华小诗库”是怎么培养出来的呢？其实还是因为家长抓住了“语言黄金期”，并且用对了方法。
根据脑成像技术显示，在孩子7岁前，大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”会异常灵敏。
华盛顿大学教授帕特里夏也曾在TED演讲时说过：
婴儿和孩子是语言的天才，直到7岁，然后语言系统会呈现出下降的趋势。
所以说家长抓住7岁前这个“语言黄金期”，方法得当，你的孩子也能是“行走的中华小诗库”。
那么家长该如何引导孩子一步步背诵古诗词呢？
声音记忆和文字记忆的重复训练
在《欢乐中国人》这个节目中，王恒屹的奶奶曾经说过，在王恒屹1岁还不会说话的时候，就会每天给他朗读一些简单唐诗宋词、《三字经》、《弟子规》，而且会配合上一些动作，还语气上的抑扬顿挫。
就这样，在潜移默化中，王恒屹就会开始慢慢地接一个字、两个字、一句诗、到后来可以背诵整首诗。
中科院心理所叶壮老师表示：
婴儿在声音频率上拥有比成人更敏感的感受和记忆能力，因此宝宝出生后能依靠声音来判断妈妈和陌生人的区别。
所以从小用古诗词“磨耳朵”做到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”并不是一件很难的事情。
孩子要理解诗词背后的故事
学龄前的孩子的学习方法都是“学中玩”，只有孩子对一件事情感觉到有有兴趣了，那么才会产生求知的动力。
孩子这个年龄段最喜欢的就是听家长给他讲故事，一遍又一遍，不厌其烦，所以家长完全可以讲一些和诗词有关的故事，然后再把这首诗交给孩子。
例如：教孩子卢纶的《塞下曲》时，就可以给孩子讲一位古代将军夜晚在树林中巡逻，林暗风大，误认石为虎，将箭射入石中的故事。以引起孩子的兴趣，然后再教他背诗。
孩子觉得理解古诗是一件有趣的事情，自然也会就会对古诗产生一种亲近感，爱上古诗。
不强制，要让孩子置身于轻松的环境中
教孩子背古诗，决不能强制。不要叫孩子端端正正地坐着，父母一本正经地站在一旁，这就是在给孩子留任务，家长太强迫，反而会让孩子有逆反心理。
最好是引导孩子“自愿上钩”。这样，孩子毫无负担，轻松自在，很容易就记住了古诗。
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