（张伟 申慧兰）“停课不停研”，在抗击新型冠状病毒疫情期间幼儿园推迟开学，金水区第三幼儿园教师在做好家园共育工作，保证幼儿健康成长的同时，还积极加强自身业务学习与专业能力提升。根据金水区教育发展研究中心的通知要求，2020年3月3日上午，金水区第三幼儿园中班年龄组的全体教师在教研组长的带领下开展了一次以“快乐听、说，我们在路上”为主题的听说游戏教研活动。
进行视频教研
视频教研
游戏是幼儿独特的学习方式，听说游戏是一种以游戏为载体的语言教育活动。如何在听说游戏中提高幼儿倾听能力，培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性，是我们一直在思考的。老师们准时开始主题网络教研。首先，大家针对三种不同类型的口头语言进行区分，正确理解三种口头语言活动的定义，紧接着，大家结合听说游戏的学习课件，深入学习听说游戏的关键指标，细化听说游戏的设计与指导，最后，通过两位教师现场设计中班听说游戏教学活动，大家在认真聆听后，在做好笔记的同时还认真分析了两个教学活动的优缺点，并为其不足提出了可行性的解决措施。
教师无生授课
根据两位教师的无生授课，大家进行评价与交流
教师认真学习
老师们详细的记录
通过此次教研活动，教师们深刻地体会到听说游戏对幼儿的重要意义，而且更加明确了以后该如何开展听说游戏的活动。快乐听、说，让我们陪伴孩子们在倾听和表达的游戏中快乐翱翔。
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