芒果台新推出的情感类节目《我家那闺女》，又一次刷屏了。与《我家那小子》的全娱乐明星嘉宾不同的是，这次请来的女嘉宾里，有2名国家级运动员，“洪荒少女”傅园慧和“蹦床公主”何雯娜。
节目中，她俩的老爸分别谈起，孩子为何走上运动员的这条道路。傅园慧是因为小时候有哮喘，希望通过游泳来治疗。何雯娜则是因为先天条件好，被幼儿园老师推荐走上了运动的道路。不知道大家发现没有，他们中的任何一位，都不是因为喜欢玩耍或者运动，而主动选择成为一名运动员的。
也许你会不以为然，中国的运动员，不都是因为从小有着过人天赋，被“伯乐”慧眼识珠，最后才走上专业道路的吗？但除去我国培养运动员的举国体制不谈，其实中国的传统观念中，认为玩耍和运动，基本是与不务正业划等号的。古语有云，“业精于勤，而荒于嬉”，说的就是这个意思。
但喜欢追逐嬉戏，这是人类永恒的天性。在《童年的进化》一书中，埃默里大学的人类学家梅尔文·康纳就这样说道：“玩是一个生物学上的谜团：它耗费大量的能量，经常陷人于危险之地，似乎也没有任何明显的重点、目的或功能，但智商最高的动物——包括灵长类、大象以及头形巨大的鸟类却都是最爱玩的。”
遥想童年的我们，没有各种包装精美的高级玩具，更不会有迪斯尼的游乐场，但我们的世界里，有落叶，有蚂蚱，有河流。我们每天奔跑、追逐、更小的孩子甚至还会撒尿和稀泥。男孩们爬树、掏鸟，女孩们过家家、摘果子。玩耍的道具简陋不堪，小木棍就是一杆冲锋枪，小石子就是丰盛的午餐……
作为成年人的我们，又是从何时开始，失去对玩耍的热爱呢？不仅如此，我们还禁止孩子们去做任何我们认为有“危险”的行为、触碰那些我们认为“粑粑脏脏”的东西。
美国也对本国孩子的运动状况做过调查，结果显示，“只有3.8%的小学生提供日常锻炼课程；8%的12～15岁少年符合美国疾控中心的身体活动标准；11%的州要求小学为学生提供常规的课间休息时间；3个州要求小学提供推荐的150分钟/周的新体育课程；到2030年，美国人的身体活跃度只有1965年的一半。”
为什么时代进步了，条件变好了，但是孩子们用于玩耍的时间，反而越来越少了呢？结合到我国的国情，我分析可能有以下三点原因。
第一点．现代社会的激烈竞争，引发的家长们的“群体焦虑”，不得不压缩孩子的玩耍时间用来学习。
虽说现在正值寒假，但是孩子们的课，彷佛永远上不完似的。有人在微博上晒过孩子的假期课表，逼仄地让人透不过气来。从奥数、英语到作文，再从钢琴、口才到游泳，孩子的假期被安排地“明明白白”。
在中国现有的优质教育资源稀缺的情况下，各种兴趣班的应运而生，挤占孩子们的玩耍时间，似乎已经是中国家长的唯一选择了。但是跳脱现有的时代，如果将眼光放到下一个十年，也许家长们的焦虑，可能会不复存在。
早在2003年，美国著名高校，麻省理工学院的研究就表明，当时美国的生产力就与就业率没有关系了。也就是说，随着机器自动化和人工智能的发展，经济的前进，已经不再需要雇佣更多的人口了。
尤其在进入智能时代以来，低端的体力劳动和重复性的脑力劳动，甚至如金融、法律等行业的部分职位，都不再需要大量人工。企业管理顾问华伦·贝尼斯，曾讲过一个流传甚广的笑话。他说，“未来的工厂里只需要一个人和一条狗。人的工作是喂狗，而狗在那儿是要看住人，不让他碰机器。”
上述观点和中国父母的传统观念，似乎背道而驰。我们总是认为，学习，就是给孩子一套固定的模板，他们只要按图索骥就好。这种美好愿望实现的前提，是整个社会是固定的，不会变化的。但是事实证明，现在的社会存在和世界发展的不确定性，已经是唯一可以确定的真理了。我们必须通过打破原有的教育理念，通过发展孩子们的创造力和情商，然他们去自己面对这个充满不确定性的社会。
举个最简单的例子，我们常说的360行，现在残存的剩下几个？而我们的父母，根本无法想象网红，单靠直播吃饭就能赚钱。随着机器取代人工来运转整个世界，用我们现在的眼光，根本无法预测孩子们需要掌握怎样的“硬核”技能，才能在未来立于不败之地。比起低层面的“术”，他们真正需要的是一些层面的“道”，比如如何自主学习、更好地与他人沟通写作，控制做好情绪管理。
第二点，父母不敢放手让孩子玩耍，也是担心孩子的安全问题无法保证。
让我们来看看家长们最为担心的问题，儿童被拐。网上曾经流传一组数据，“全国每年有20万儿童被拐卖，能找回来的不到1%。”这其实是被夸大的数据，但是却被大多数人相信。
据统计，许多儿童失踪的案件，“其实大部分情况是意外或临时事故（溺水、离家出走、去同学家玩等），真正构成案件本身的，如绑架、勒索、拐卖，都是极少数。即使在拐卖的案件里，亲买亲卖的现象（基于收养制度的不健全和儿童福利制度的不完善）也远远高于陌生人的拐卖。”
为什么社会上充斥着各种关于孩子被拐的负面信息？因为随着自媒体等非主流传播渠道的兴起，让造谣的成本大大降低了。很多无良自媒体或者商家，为了卖产品，会有意识地去制造恐慌，趁机割“韭菜”。
第三点，也是最关键的一点，新一代父母，尚没有认识到玩耍对孩子身心发展的所起到的重要作用。
随着神经科学和脑部扫描技术的进步，科学家已经发现，不同育儿的方法会对孩子的大脑产生不同发然影响。人类脑中其实包含三个模块，分别是爬行动物脑（也叫基础脑），它负责所有人类与生俱来的本能：吃喝拉撒和各种基本身体机能。哺乳动物脑（也叫情绪脑），它主要负责我们的情绪，如愤怒、恐惧、分离焦虑等。还有高级人类脑（也称作前额叶），这是我们人类区别其他动物最显著的部分。它主要负责创造力、语言和抽象思维的能力，还有善良同情心与关怀的能力。（想要了解更多大脑与情绪的关系，可参考我的另一篇获青云计划的文章，链接为：https://www.toutiao.com/i6649347271135592973/）
有研究表明，玩耍可以提高脑源性神经营养因子（BNDF）的活性。BNDF可以被看做是人类高级脑的重要能量源，有了它，可以让大脑额叶与情绪行为有效关联，从而改善孩子的情绪行为。孤儿院的孩子在玩耍之后，身体和心理的发育，都会有十分明显的改善。不仅如此，现代医学研究还证明，BNDF对于缓解阿尔默茨海默病和抑郁症，都有一定的效果。
与之相对的，如果孩子的玩耍时间不够，为了补偿自己，他们会在错误的时间玩得更“厉害”。通俗点说，可能他们会出现多动症的情况。这一类孩子，最多的表现就是过度亢奋，一直爬上爬下，无法安静，情绪也会变得十分烦躁，无法对自我进行约束。
澳大利亚著名家庭问题专家，史蒂夫·比达尔夫就在他的著作《养育男孩》中写道，“尽管运动有时会伤害他们的身体，但同时塑造了男孩们的性格，营造了他们的归属感，让他们强壮，学会承受压力。”不管是对孩子或是成人，如果可以放松身心，尽情玩耍，都可以激活高级脑中调节情绪的区域，从而收获爱与幸福的和谐状态。
看到这里，你可能还在顾虑，自己不能够给孩子提供最好的玩具或最佳场地，供他们肆意玩耍。但请不要忘了，小不点们其实并不需要高档玩具或者动画片，他们最需要的是你的关注。
他们真正看重的是，和你在一起的逍遥时光。他们需要被“看见”，需要和父母单独相处而不被打扰。还犹豫什么，快动起来吧！
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