“教育是国之大计、党之大计”。教育兴则国兴，教育强则国强。
教育承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，承载着服务中华民族伟大复兴的重要使命。
办好教育，离不开教师，建设一支高素质教师队伍，是让孩子接受最好教育的前提和基础。
“家有三斗粮，不当孩子王”，由于历史等多方面的原因，我国教师地位一致不高，教师职业一致不是社会和人们追捧的职业。
特别是近来，从纵向上看，教师工资待遇虽逐年提升，但从横向上来看，我国经济的迅猛发展，使其他行业人员整体工资待遇上涨幅度远远高于教师整体水平，这首先导致了男教师数量的减少，每年新招聘教师中，各地男教师数量基本都在10%以下，乡村教师招不够、下不去、留不住现象日益突出，更有许多地方乡村教师招聘连续遇冷。
近日，光明日报调研组对广西有关地市进行了调查，广西百色、河池、柳州、贺州、来宾、崇左等9个设区市招聘一批乡村教师，每市均出现数百个岗位无人问津的现象，共2230人。一些地方因此降低条件进行“复征”补招，如无专业限制、放宽学历要求、不用笔试、直接签约等，同时承诺提高收入待遇，但依然有大量岗位无人报考。
师范生毕业后选择非教师职业的现象越来越普遍，自愿选择到乡村当老师的更是越来越少。
《广西师范大学2017年毕业生就业质量年度报告》显示，2017届本科师范类毕业生签约率为93.71%。细分来看，普通师范类专业从事教育行业的比率为56.35%，职教师资类专业从事教育行业的比率为25%，而从事乡村教育工作的不足10%。
“乡村教师待遇低，是制约农村义务教育发展的关键因素。”广西政协委员李康曾在全国政协会议上呼吁。教师待遇低，乡村教师待遇更低，是导致乡村教师招聘难的最根本原因。因此，解决乡村教师招聘“遇冷”难题，提高待遇是关键。
8月31，教育部就乡村教师生活补助问题专门召开新闻发布会：乡村教师生活补助政策实施5年来，已经实现了对22个省份725个连片特困地区的全覆盖。2013年以来中央财政划拨127.5亿元，惠及8万所学校130万名教师。
教育部教师工作司巡视员刘建同表示，年来，乡村教师生活补助标准稳步提高。从2013年人均258元提升到2017年的322元，平均增幅达到了25%。从目前的情况看，2017年人均月补助标准达到200-400元的地方，人数占到了68%，达到400元及以上的占了27%。95%以上的乡村教师补助标准在200元以上，只有极个别的地方还不足200元。
刘建同指出，下一步，我们将指导和推动地方进一步扩大对乡村教师生活补助的覆盖面，并随着经济社会的发展，逐步提高补助标准，努力使这一惠及广大乡村教师的好事能够办得更好、办得更实，把党中央、国务院对乡村教师的关爱切切实实落实到每一位教师的身上。
9月10日，在全国教育大会上，国家又给出明确指示，“把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，不折不扣落实现行的补助、奖励和各类保障政策。”
这就意味着，国家对乡村教育越来越重视，对乡村教师越来越重视，这个重视的具体表现，就是不断是高乡村教师的待遇，提高乡村教师的补助标准，这意味着，乡村教育的春天来了，乡村教师的春天来了！
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