有位家长告诉我说，我的孩子现在已经上小学六年级，好像感觉到开始叛逆了我好紧张啊，不知道该怎么面对孩子的青春期？
其实，我认为没有必要去给自己这么强的心理暗示，不是说每一个孩子到了青春期都会跟家长对着干，都会出现很严重的问题，就是有的时候我们可能有这个心理预期，心里预设做得有点过强了。孩子还没怎么样，正常的发泄一下自己的情绪，我们就说完了完了，已经到了青春期了，马上就要进入这种比较难对付的阶段了。我得全力以赴的去对付我这个青春期的孩子。
我觉得，当你有这样的一种戒备的心理去跟孩子进行一种对抗的话，那孩子可能也会表现出来的是一种对抗，所以我很相信那句话，你把对方当成什么，那么你就会和他是相对的，如果你把孩子当对手，那么孩子也会把你当对手，如果你把孩子当作是一个平等互动的，相互尊重的这样的一个角色的话，那么孩子也会跟你做到平等互动，能够相互尊重。
所以，孩子在成长的过程当中，肯定会遇到一些问题，但并不代表我们的孩子一定会遇到很严重的问题，让你在这个教育的过程当中很头疼，不要去给自己太多的用心理暗示。
我认为孩子只需要两点。第一，就是你对它的理解，第二，就是你对他的尊重。
理解这个词，说起来很容易，但是做起来确实是不那么容易，我们常常把理解挂在嘴上，说理解万岁，我们要获得大家的理解。我们也经常会质问对方说，为什么就不理解我呢？但是试问一下，你是不是能够做到对孩子不理解呢？比如在周末的时候，有一位学生家长就问我这样的问题，他说，我的孩子在学校跟老师有冲突了，他本来是不应该啊，他在宿舍里玩篮球，被老师发现后，很气愤就把他的篮球给扎破了。然后这孩子就觉得特别的愤怒，然后回来就找我告状说，老师对他很粗暴，然后要求我给她转班。我就对孩子说，你要听话的话，那至于老师会这样对待你吗？老师之所以这样对你，还不是因为你不听话，你违反了学校的纪律，那你还要求老师怎么样呢？
所以我就问，你对这个孩子有理解吗？家长说，那我想，孩子如果说能表现得好一点，学习能够好一点，然后遵守学校的纪律，什么事情都按照学校的要求去做，那不就没这些问题了吗。但是，我们就算是一个成年人，我们在单位里工作，甚至我们走在马路上时，敢保证自己百分之百的就去遵守单位里面的规章制度吗，走在街上，我们就从来没有出现过任何违反交通规则的行为吗？都很难，尽管我们都希望自己是一个合格的，甚至是一个优秀的员工，或者是我们是一个能够遵守社会公德的一个公民，但是，可能在偶尔的情况之下我们会有出现这种失误，那么当你出现失误的时候，对方对你是一通指责，让你的心里来的舒服。还是说表示理解，可能谁都会犯这样的错误，但是我们要想一下以后怎么能避免这样的情况发生。那如果说这样来对待你的话，是不是会让你在心里更舒服一些。
孩子也是如此，当然了，在宿舍里玩球肯定不是一个遵守学校规则的一种行为，但是可能孩子是因为开心，因为激动，一时性起，然后就有了这样的行为，那出现这种行为之后，引起了老师的愤怒，然后跟她起了冲突。以后这样的事情怎么来避免？
对于孩子，在青春期的时候被老师当众把球扎破，老师的行为是不是也有点过激，老师这样对待你确实会让你感到很愤怒，爸爸妈妈特别能够理解你当时那种愤怒情绪。如果他的情绪问题被处理了，那是不是这个冲突也就避免了。
所以我想很多时候呢，需要我们能够换位思考，我们做不到的事情，不要要求孩子百分百做到，如果说你把自己的孩子不当人来看，当作一个神来要求，那么可能就真的跟孩子有了这种对立，那孩子可能在以后的成长过程当中表现得越来越不信任你，也越来越不依赖你，那么你们之间的这种距离就会越来越远。
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