隨著藝術教育的普及
許多家長為孩子報了舞蹈班、
但是學習效果卻有很大的懸殊。
家長在其中又應該扮演什麼樣的角色?
好的學生為什麼會越來越好？
因為他們有良好的學習習慣，
基本不缺課，
能完整習得每節課所教的內容，
清晰地看到自己的進步，
自然越來越自信，
久而久之把學習變成了他的一種習慣。
而有些孩子一開始都有很高的興趣，
也很積極，
但......慢慢到後面卻失去了興趣，
而一旦沒有內在驅動，
就會陷入狀態下滑的惡循環。
為什麼會失去興趣呢?
原因不外乎經常遲到早退，
總有很多的請假理由：
這週末姥姥過生日、
回老家看爺爺、
出去旅遊、
感冒發燒肚子疼、
磕著碰著⋯⋯
這些理由聽起來都那麼正當，
讓老師無法拒絕。
但是學習習慣的建立，
都是需要長期的堅持，
家長如果真的想讓孩子學有所成，
那麼就應該摒除一切，
會讓孩子分心的事情，
在時間安排上為上課“讓車”。
學習任何一門科目都需要連續性，
系統學習和訓練，
孩子在學習上的進步，
和平時的習慣密不可分。
習慣就是不假思索就做的事，
是人們日常的行為方式，
或是經由不斷重複而形成的行為模式。
學習舞蹈更是如此！
人有40%的行為是出於習慣。
每個人都知道習慣的重要性，
但卻疏於培養習慣，
在面對生活及學習瓶頸時無能為力。
如果一個孩子在上課時經常缺席，
那麼對孩子學習成績的影響是顯而易見的。
在缺了幾次課以後，
跟不上老師所教的內容，
就會感到有壓力，
別的孩子都比自己做得好
也會有受挫感，
長此以往，自信心受挫，
孩子對學習慢慢失去了興趣，
最終的結果很可能就是半途而廢。
其實孩子對待學習的態度，
多半就是家長的態度。
家長認真，孩子積極，
家長不重視，孩子自然不當回事。
作為家長的你，一方面，
期待自己的孩子成為
一個有毅力的人，
另一方面，
你又給孩子找好了不堅持的理由，
這樣，
孩子怎麼能持之以恆呢？
還是那句話，多年以後，
你一定會感激此時認真學習的自己
和時刻鞭策你的父母，
這一刻的痛苦和努力，
將化作堅持過後的成功！
看下以下你就更明白
舞蹈課請假的
嚴重後果
“老師，今天我家寶貝鬧情緒，我晚點再送她過去。”
”老師，我今天想給寶寶請一天假，她姥姥來了，打算一起出去吃個飯？”
“老師，今天天氣不好，就不讓XX去學校了，她體質弱，我怕她感冒。”
“老師，本週末想帶寶寶出去玩，今天請假一節，下週再過來上課。”
——來自家長的請假
好的學生為什麼會越來越好?
因為他們基本不缺課，每節課所教的內容都能完整的完成，慢慢的看到自己的進步，自然越來越自信，久而久之舞蹈變成了他的一種習慣。舞蹈學習是一個連續性很強，需要得到系統學習和訓練的過程，孩子在舞蹈上的進步和平時的刻苦訓練密不可分。如果一個孩子在舞蹈訓練中經常缺席，那麼對孩子學習成績的影響是顯而易見的。
在少了幾次課以後跟不上老師所教的內容，就會感到有壓力，別的孩子都比自己跳得好也會有受挫感，長此以往，自信心受挫，孩子對舞蹈學習慢慢失去了興趣，最終的結果很可能就是半途而廢。
一般而言，每週能上兩次課最好，做不到至少也要保證一週一次課，但是家庭作業一定要按時完成，一定記得如果你想讓孩子學好點，無論颳風下雨都得堅持上課，除非病得爬不起來。這就是你和孩子要保持的態度，是大人們要給孩子的態度，千萬別找理由。就學習本身而言這是因為學舞蹈最容易走彎路，走偏路，自己練可以肯定地說不可能練好，很多問題需要老師及時調準和糾正。如果經常請假，懶散的態度是害，更厲害的是在家重複錯誤害上加害。
在舞蹈學習過程中堅持很重要。孩子情況各異，在學舞蹈過程中會遇到各種問題，如各種叛逆、逆反和瓶頸期。學舞蹈進度較之他人可能會快點或慢點，這其中有很多因素，因人而異，要因材施教，量身定製。最重要的是一直堅持，且要耐心，給孩子成長時間，大人們也要學會等待。
學習舞蹈不單是學一門藝術、一個技能，而是學一種文化，文化必須文而化之，內化成一個人的內涵和氣質。另外學舞也是練就一種對學習的態度：認真堅持忍耐，持之以恆
如有什麼不懂疑問需要諮詢，請後臺私信我回復：鳳舞課堂
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