高考志願梯度是指在高考錄取各批次中院校志願及專業志願從高到低拉開檔次所形成層次階梯。通常來說是指第一個志願院校與第二個志願院校之間梯度關係，也可以說是同一個志願院校不同專業之間的錄取分數差或者是批次與批次之間的分數差。
通常，我們將院校梯度分為3類：衝一衝、有目標、須保底。
衝一衝：夢想是要有的，萬一實現了呢。但衝高不是"漫天要價"，有兩點需要思考清楚。
一是衝高的院校確實有一定的可能錄取，例如，某院校近3年的錄取排名基本穩定在6000名，那麼9000名學生報考的話，錄取概率微乎其微，反而浪費一個寶貴的志願。二是要有專業調劑的準備，被衝高院校錄取已經實屬不易，由於平行志願一輪投檔的原則，考生必須服從專業調劑，所以衝高壓線的考生一旦被投檔，通常要被調劑到其他專業。因此，考生要考慮好是否願意接受往年錄取分數較低的專業。
有目標：現實與理想的結合體。其實，目標院校是最難挑選的，因為一旦填報被錄取概率很大，考生還要考慮心怡的專業能否被錄取，畢竟院校的層次已經有所降低，不能鎖定專業的話，考生難以接受，主要考慮兩點。
一是分數沒有"浪費"的說法。部分家長有一個誤區，以為分數一分不浪費就報好了，每當要填報層次稍低院校的時候，比較難接受。其實，院校層次稍微降低一點，是為了選擇專業的餘地更大，只有少數操作失誤導致高分低就，才是真的"浪費"分數。
二是注意填報專業的技巧。選擇自己中意專業的時候，要注意前幾年的錄取情況，分析自己的分數是否有競爭力。同時不必要拘泥於特定的某一個專業，通常專業大類下的細分專業大都比較相似（如電子信息類下的專業，電子信息工程、通信工程、信息工程等），這樣我們的專業選擇會更多。
須保底：是最後的一道保險，要保證萬無一失，用到的可能性比較小，主要注意"三不原則"。一是不拿新招生院校保底，新院校未知因素太多。二是不拿招生計劃少的院校保底，萬一其他人也拿來保底，很有可能導致自己滑檔。三是不拿往年錄取波動大的院校保底。
下面列舉3種常見的院校梯度（以平行志願為例說明）：
1、常規填報情況
說明：普適性的填報方法，衝高的院校，要有專業調劑的準備，目標院校可適當保證專業，保底志願通常設置兩個，保證萬無一失。
2、院校優先情況
說明：未來暫時沒有清晰的規劃，對專業要求低，想去更優質的大學，再填報一所目標院校，專業與院校統籌兼顧，最後的保底院校一定要足夠的安全，至少留出25分的餘量。但是要注意，前5個志願沒有錄取的話，保底院校自己是可以接受的。
3、專業優先情況
說明：未來明確自己的職業發展，對專業要求高，難以接受專業調劑。結合職業方向，選擇合適的專業，參考不同院校專業的錄取分數，確定4所目標院校。因為前面的志願沒有衝高，最後保底的院校可以適當激進一些。
總的來說，填報平行志願要注意以下四點：
(1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志願，必須要有梯度;
(2)考生分數僅達到衝高院校上年錄取最低分數時不宜填報；衝高院校半數專業不適合考生所學時也不宜填報;
(3)保底院校儘可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。
(4)專業梯度。除了所填報的學校志願要有梯度外，同一所學校中的6個專業之間也要有梯度，如果填報的所有專業都集中在同一水平線上，一旦一個不行，很可能就全軍覆沒。如果又未填服從專業調劑，就只能被院校退檔了。由於專業錄取屬高校自主掌控，每所高校的專業分配規則不相同，所以，要設計好專業梯度，關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。填報專業志願時，各專業之間要有足夠的分數梯度，並按錄取分作降階排列。
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