这次由于老师系得非常紧，完全没有任何一丝光线，就算同学牵着我走，我也不敢迈步，生怕下一步就碰到了桌角，一路上走的小心翼翼，跟之前蒙眼单人走相比，半分钟走完的路程，被人牵着走却用了5分钟。到了讲台来之后，老师问我：为什么你自己蒙着眼走，走得那么快，有人带着你却感觉不敢走了？我一下子心虚了，让我很没面子差点下不来台，因为按照道理来说，肯定是有人带着走得快，没人带走的慢，我为了自保，说了句违心的话：我喜欢自由！我一个人走的时候，想着就一个人，所以没什么束缚，走的很快。第二次有同学带着我，我总感觉被人束缚着的感觉，信任别人，不能相信自己的感觉，所以走得很慢。
但是这个与老师要想传达出来的中心意思完全是相反的，背道而驰的。老师是想说：蒙眼自己一个人走，肯定会迷失方向，找不到前进的道路，没有同学的帮助，是不可能走得远的。而如果有人带着走，肯定会走得很快，因为有个人在帮你指引前进的方向。其实老师就是这个领路人，带领着大家过好大学生活的每一天，让大家每天都有所收获，过得精彩这样意味深长的话，但是我的示范却完全是个相反的例子，但是老师还是勉强坚持把这些话说完了，心里却在想：你这个娃儿跟我唱反调，胡乱示范，让我很没面子，下不来台！
不过直到现在，我都没有能跟那位Z老师解释那年第一次上课的真实情况，希望你不要怪我，或许，你可能早把我这个不出名的学生忘记了吧。我的第一天上课开场就是这样有趣，后面还有更加好玩的大学趣事，你们也不妨把你们的校园趣事分享给大家喔。
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