開學伊始，進入新的班級，老師都會對孩子調整座位。怎樣調，以什麼為標準，每個老師都會有自己的方法。那家長又該怎樣看待孩子的座位呢？
家長一般都認為坐在前排肯定好，常規意思，前排的孩子都是學習好的， 老師能多照顧，孩子能看的清楚，聽的仔細。後排的孩子多是差生，調皮搗蛋，上課離老師遠，有種山高皇帝遠，老師有心無力的感覺。有些家長不惜給老師說好話，甚至送禮，讓老師給自己孩子調個好位子。家長那麼多，如果都要求老師照顧，老師能照顧過來嗎？況且事實真的像家長想的這樣嗎？
首先，老師的想法，每個孩子都是他們的學生，他們希望每個孩子都是優秀的，不想顧此失彼。很多老師為了公平，按孩子的身高排座位，這樣不管前邊後邊都能看到黑板上的內容。現在老師講課都有耳麥，只要孩子願意聽，沒有聽不到的。在身高標準的前提下，老師還會結合孩子的性格表現來安排同桌，一般都是男生和女生一個桌的多些，這樣可以互補，男生在一起畢竟調皮些。讓調皮些的孩子和優秀的孩子一起，可以起到帶領作用，互補長短，互相學習。
其次，醫生的建議，坐的太靠前反而影響孩子的視力，容易患上近視，低年級孩子五米以外對視力最好。低年級的孩子都有一定度數的遠視儲備，坐的越靠前，遠視儲備消耗的越快，反而容易近視。孩子不一定非要坐中間，坐在旁邊也沒問題，只要不是長時間坐。現在老師一般都是一週讓孩子平移一次座位，就是避免孩子斜視。
再者，老師的分析，其實最後一排才是容易產生學霸的地方。為啥這樣說呢？因為老師在教師轉悠時，會在後排停留的時間長，站在前邊怕影響孩子。這樣，後排的孩子會受到老師指點的機會更多些。還有就是一般老師按高低排座位，相對來說，個子高的孩子更陽光一些，更容易接受老師的建議，進步會更快（只是相對，不是絕對）。
其實，只要咱們的孩子上課認真聽講，下課做好作業，養成好習慣，不管坐在什麼位置，都是一個好學生，都不愁成為學霸的。
閱讀更多 靜等花開1206 的文章
