03.03 高三文科生怎樣提高數學成績?

夢醒時分-月兒moon


個人認為,任何事物都是有規律的,數學也是如此,我建議你這樣做:多做一些有質量的題,比如真題,真題是最能代表高考的出題方向,多做幾遍真題,要總結出規律,比如說選擇題第一題都考什麼知識點,都出什麼類型,這些東西你都要琢磨,總結的,還有最後一道大題,它的類型是什麼?考什麼知識點?每一步能得到多少分?如果你把真題研究透了,也基本上把高考的趨勢,方向,知識點研究透了。還有一點的就是考試要遵循兩個原則:“先易後難和能得到得分數不能失去,得不到的分數盡力去得到”因為每張試卷他們的難易程度是按比例分佈的,基礎題佔很大一部分(重視基礎),你一定要確保基礎題的分數拿到,當你拿到一定的基礎分數的時候,你會信心大增,有可能之前不會的題在這種信心作用下,可能解決出來!!!希望能對你有幫助!!!!


凱途志願李老師


我第一次高考時數學70多分,第二次高考時數學120多分,提高了40多分,成績有所提高我覺得有以下幾點對我有所幫助:

1抓好基礎,不要放過任何一道課本上的例題。我複習班遇見的數學老師屬於自學成才,在數學教學方面特別有造詣,他要求我們必須把課本上的例題搞懂會做,反覆的做,直到特別熟練為止,他說這些例題特別是一些公式推導過程中用的例題所用的思維和方法都是特別好的,搞懂了例題,高考70%的題都沒問題。

2整一個改錯本。做錯的題要連題帶答案都抄到這個本上,不管是因為馬虎錯的還是不會錯的都要抄上,然後反覆做,反覆看,到能夠一見題目就可以在腦子中想出做題步驟的程度。

3不要馬虎。做題一定要認真,審清楚題,計算過程也不要出現因馬虎而做錯。因為馬虎而做錯的題要懲罰自己抄上多遍,長長記性。

4遇題要學會發散思維。可以向老師同學請教做題思路和學習方法。對一道題要追求多種解答方法,拓展自己的思維。

5保持恆心和毅力。成績可能起起伏伏,努力了可能暫時沒看到效果,但是還是請對自己有信心,堅持不懈,一定能夠成功。

希望能夠幫得上你,祝一切順利!


小豬一直在飛


現實,我就是這麼過來的。

高三其實相當於重新學了一遍,如果你高三了分數還是沒有長進,那我只能說是態度問題。

我高一高二時數學都是考的50幾分,我覺得我有聽講,但是現實就是那麼殘酷,每次做作業的時候都比別人做的慢,而且錯的多。

高三是我這前半生最幸運的時光,也是我最難忘的時光。

高二下學期時我很幸運碰到了一位睿智的數學老師,我到現在還記得她和我在空教室裡促膝長談的場景。

然後,我要告訴你一些實質性的建議啦。

首先,買一些小題,最好是答案有解析的。每天做,然後對答案,不懂的一定要積極主動的去問,不要怕丟臉,這點真的很重要,沒有哪個成功人士是很害羞的,大都是臉皮很厚的。

然後,老師講原理的時候一定要認真聽,並且把那些都記下來,肯定的告訴你,如果你連書上的知識點都記不住,當然,還要理解,那你做題效率會很低,不過我有過一種經歷,做題做多了就自然而然記住了。

做題時不要怕,放鬆,很多學生都有個誤區,特別是成績不好的學生,總覺得,我看到一道題,我也想了很久,我就是不知道怎麼做,我只想說,沒有哪道題是一個學生琢磨一下就把思路想出來的,要下筆啊,就是把你所記得的知識點往題目上套,一步一步的試一試,某個方法行不通很正常,換一種啊,不要輕易放棄。

不知道我的話對你有幫助嗎?因為我是今年剛畢業的,所以我覺得我還是比較有話語權的。


Eumenides00



這問題在我兒子高二高三時候和老師深談過幾次,我兒子當時也是文科數學,老師說沒別的就是刷題,另外固強補弱很有必要,若要進步大藉助學習機很有必要,可以反覆聽全國名校老師講的課本同步視頻課程。遇到不懂的不理解的,拍照片發過去,一會就會有老師發給你講解過程步驟等。對學習很有幫助,比報輔導班有用。


笛俏有升


你好,我是一名北大在讀博士,當過8年高中生家教。

我教過文科還有理科生,他們在學習中面臨的一個學習難題是:如何提高自己的數學成績?大家在數學科目中遇到的難題是,努力學習成績不見提升,課本上的例題能夠聽懂,但是課後習題仍然不會做,做錯的題一錯再錯。

但其實數學是所有科目中最容易提分的一個科目,高考中有80%的基礎知識,如果你掌握了基礎的數學知識,高考數學至少可以得120分。

我寫過一本書《直擊高考漏洞》,書裡對於如何提高各個科目的成績給出了具體的方法與建議。通過對歷年高考數學考試大綱的研究與解讀,得出高考數學出題人的出題意圖,總結歷年高考做題策略及學習資料。

如果有需要領取這本書的學生或者家長,私信:領書,就能免費領取。

文科數學比理科數學更見簡單,邏輯性及理解能力要求不算很高,重點考查的是學生對知識的理解與運用。快速提高分數沒有捷徑,只有紮實掌握每一個知識,但是快速提高分數卻可以通過總結數學學習方法來實現。

數學有很多做題技巧,這些技巧可以使你即使某個知識沒有完全掌握,但是也可以做出跟該知識相關的習題。

比如交併集理論,這個方法主要運用在選擇題中,只需要10秒鐘的時間就能做出來這個題,正確率幾乎為100%,比如7步求導法,大題當過小題來做,快速解題。

如果你有需要領取這些數學學習方法的話,私信:方法,就可以領取,按照這些方法,將方法運用到題目中,你會發現數學十分簡單,學習數學就是一種樂趣。

除了方法之外,你需要學會整理數學錯題本,把數學中的錯題整理起來,這些錯題就是你以後考試前的資料,只有把這些錯題全部掌握之後,才能保證之後在數學的學習中才能不犯錯。


北大博士教數學


數學是令很多高中學生頭疼的科目,尤其是高一一年學完必修1425四本書,高二學完必修3和選修全本書,任務量尤其加大,一本書的知識還還沒來得及吃透就開始了下一本書,以至於學生基礎知識掌握不牢固,後期提分的時候總感覺心有餘而力不足,毫無眉目也無從下手,因此,針對這一情況,蘇客老師專門整理出一份提分複習攻略,以供各位參考。沒有大道理,都是實打實的乾貨和方法。

一、一切不以高考為目的的複習都是浪費時間

首先我們必須正視一點,不管我們現在怎麼去學習參加了什麼樣的考試,我們的終極目的都是為了高考,在高考之前的所有大大小小的月考模擬考都只是為了高考的簡單熱身而已。因此我們在平時學習的時候就應該以高考為方向的去操作。

怎麼樣以高考為方向操作呢?其實很簡單,就是高考考什麼,我們就學什麼,高考怎麼考,我們就怎麼學。因為全國卷的數學高考要考的知識點每年都是一樣的,並且題型也是固定的。

每年全國卷前三題逃不出集合、複數和概率這三個知識點,分別佔5分,共計15分;接著就是數列、解三角形、函數單調性和幾何三個知識點,分別佔5分,共計20分;然後就是圓錐曲線與方程、函數圖形變換、程序圖等知識點,承包了剩下的5道題,共計25分。

填空題涉及的知識點跟選擇題類似,一般還會加上不等式相關知識,共4題,20分。

但從選擇題和填空題來看,分為三個梯度:第一梯度是選擇題的1-8題和填空題的13-14題都是比較基礎的知識點,也計基礎50分;第二梯度是選擇題的9-10、填空第15題稍有難度,計15分;第三梯度是選擇題的11-12和填空的16題是難度拔高題,計15分,三個梯度的題型總計80分。

對於基礎較差的學生來說,做題時有傾向的,前期完全可以把9-12、15-16這30分放棄,全力去拿第一梯度的50分基礎分,要保證做對。

然後是大題。也是三個梯度:第一梯度,17題解三角形,12分;18題空間幾何或平面向量第一小問,6分;19題概率,12分,24題三選一解不等式,10分,共計30+10分。第二梯度是18題第二小問,6分;20題的第一小問,6分;21題第一小問,6分;23題座標系於參數方程,10分;共計18+10分。第三梯度,20、21題的第二問,12分。總計三個梯度加三選一是70分。

同樣的,基礎不好的學生只做第一梯度的題目,就是40分,結合前面選擇填空的第一梯度題目50分,總分即為90分,及格了;基礎稍好的學生從第二梯度題目共計33(+10)分中進行拔高;學霸級別當然是拿下第三梯度題目27分奔著滿分去了。

二、讓星星之火去燎原

每位同學結合自身的真實情況,選擇對應的梯度去訓練,如果你基礎比較薄弱,就不要去動第二梯度的題目,先把專屬於你的第一梯度題目分數全部拿到再說。記住,在第一梯度題目中的所涉及知識點都是有限的,整理總結出來反覆練習、逐一突破。

就以第1題集合為例,如果你在集合上總是丟分,你就把歷年高考真題模擬題中所有有關集合的題目全部拿出來進行訓練(記得總結知識點,整理錯題集),練50、100道的,以後還會再出同樣的錯誤嗎?

雖然我們基礎不好,每次分數連及格線都摸不到,但是我們就專項地從這些小知識點入手,對應著高考題目訓練,當把這些基礎部分的知識全部掌握了,讓這些星星之火連成片,怎麼會不生成燎原之勢呢?

三、讓目標可見,就有動力去實現

定目標的時候不要籠統的定個總分,說這次80分,下次爭取考到100分吧,然後再考120。說很容易說的,但是怎麼樣去做呢?

定目標應該是定知識點的目標,而不是籠統的分數。這次考了80分,這80分中有多少第一梯度的分數,有多少第二梯度的分數,為什麼會丟第一梯度的分,丟了多少分,丟的是哪些知識點的分?逐一分析之後就會知道自己專項突破中存在的知識漏洞,再突破,下次的目標分數就是這些知識點分數的總和。

馬拉松的路程很長,但是每多跑一步就會離目標更近一步,目標可見,進步可見,這也是馬拉松運動員堅持跑下去的原因。如果讓他們在一個無底螺旋迷宮裡沒有目標的一直跑,能堅持到最後的又有多少呢?

很多學生之所以沒有學習內動力,就是因為不知道現在所付出的努力離目標到底還有多遠,因此只有讓目標可見,才有足夠的動力去實現。

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楊洪禹老師


一個高中文科生艱難地數學學習提高之路。

數學幾乎是每個文科生永遠的痛,也是每個文科生的軟肋。說實話,據我瞭解報文科班的同學大部分都是數學成績不好的緣故,數學好的報文科般的同學很少。因為現在人們對文科生普遍存在一個偏見,認為學文科沒前途,文科生沒出息。

我的數學成績當然也不好,總分150分,一般情況下最多隻能考60、70分就算高分了,一般情況下考試分數也就是40、50分左右。說實話,我也真的很覺得失敗,甚至想放棄掉。

一天和同學交流時,一位女同學的話最終挽救了我。當我為自己的數學成績不好而自怨自艾的時候,同學對我說,你為什麼要自暴自棄呢,拼搏一下,說不定就能成功了呢?即使不成功,對自己來說也是無怨無悔的。長大回憶的時候也不會因為這件事而悔恨。

在我精神處於最低潮的時候,同學的一句話提醒了“夢中人”,為什麼要自暴自棄呢?拼搏一把,說不定就會成功了呢。我不能就這樣向困難認輸低頭。

從此的我,學習數學時換了一個模樣,課下認真複習,上課積極配合老師,課後不懂就問。在保持其他學科成績不下降的情況下,把許多時間都用在學習數學上,同時我還積極探討數學題的做題技巧。

當時,哥哥看我學習勁頭高,為了鼓勵我,也給我買了兩本數學做題技巧的書,一本好像是《高中數學選擇題做題技巧》,另外一本是《高中數學填空題做題技巧》。

我根據自己的實際數學基礎和水平,也制定了,做好基礎題不丟分,選擇題填空題得滿分,拔高題,壓軸題放棄掉的考試策略。

在高考時,選擇題,填空題得了滿分,基礎計算題沒丟分,拔高題和壓軸題能做一道是一道。最後在高考後數學得了100多分,我的努力終於有了回報。

現在教學中看到有的同學在學習數學有畏難情緒,學不會時,我常常也以我的故事激勵他們。

希望我的經歷對你們有所幫助。


師眼看天下


已經高三最後一學期了,距離高考時間也不到一百天了,那麼無論哪門學科,想要提高也是有一定的難度了,更何況數學這門知識點比較多的科目。

那麼就必須制定符合自己的學習目標,不要想著一下子就能提高很多,這個的可能性不大,最好是一步一個腳印的前進,這樣才可以逐步提高自己的成績。


那麼具體怎麼辦呢?

首先,最後高考前的這段時間是查缺補漏的關鍵時刻,每次測試或者所做的每一道題,對其中的錯題進行總結。注意,這裡的錯題總結並不是收集錯題,我感覺這樣效率不高,總結的是錯題所涉及的那些沒掌握的知識點,然後對這個知識點進一步學習鞏固。


其次,這段時間無論如何都要調整好自己的心態,雖然這看起來不重要,但卻可以影響你的考場發揮。所以,最後這段時間需要沉著冷靜,也不要讓自己過於浮躁,在高考完之後再讓自己的小行星爆發。

最後,一切都要量力而為,自己只要努力去改變了,或許一時並不會有明顯的提高,可是當自己的心態調整良好,最終一切都會向自己的目標前進。


當然,學習是很重要,但身體卻是更加的重要,如果沒有一個健康的身體,學習起來就會非常的吃力。


電影V播客


1.制定一個習題計劃。

想讓自己解題流暢,熟練,省時,就制定一個習題計劃。

提高數學成績,必須要建立在一定題量的基礎上。

把題做熟,熟才能生巧。

高三百天衝刺,可以選擇試卷形式呈現的金考卷。

因為進行習題練習,考查的不只是知識水平,心理素質,還有對考試機制的把握能力,比如時間怎樣分配,技巧的組合等等。所以練試卷,更能練的比較全面。

每週完成兩套。一套平時零碎完成,另一套週末按照高考答題流程完成。

在進行訂正的時候,一定要注重反思和總結。

2.重點糾錯題,反覆糾錯題。

準備錯題本是必須的,最好是活頁類型的錯題本。

錯題本要反覆整理。

可以按題型進行分類。整理後就會清晰地明確,自己在哪些類型的題目上,在答題中方向上有哪些不足,以便於對症下藥。

在關鍵步驟旁邊標示出今後思考的方向,給自己思維的提示,來強化自己形成一定的解題意識。

在整理的時候,可以把相同知識板塊兒的題型集中在一起。這樣在翻看的時候就可以感覺到,這類知識板塊兒中熱門的點在哪裡?

3.分配答題時間,感受答題節奏。

在平時答完整卷的時候,要感受自己的答題節奏,看看自己答某類題的時候,大概用多長時間是最佳的。

如果在填空和選擇題時,能夠速度比較快,也可以為後面的大題爭取更多充裕的時間。

在考場上,越穩健的答題風格,越是正確的。

在考場上,每分必掙,要儘量實現分數的最大化。


禾頁老師


首先我們要明白高考題型的分佈規則,即532原則,30%是送分題,50%是基礎題,20%是拉開差距的題,如果現在數學很差,就儘可能把前面80%的題做對。那麼問題來了,很多同學說:老師,我們數學一塌糊塗,怎麼把前面80%做對嘛?不要急,我們要清楚,考試丟分的地方就是我們的薄弱環節,我們需要做的就是猛攻薄弱環節,讓他不再薄弱,最快的方法就是錯題本,錯題本用的方式方法很有講究,1、每天只做一道題,並標號序號“1”。2、錯題的原試卷需要剪下來粘在本子上,把正確的答案用不同顏色的筆寫在下面。3、留出空白的地方,以便日後作答。4、第二天在錯題本上做錯題時把1號錯題看一遍,第三天時把前面“1”“2”號錯題看一遍,依此類推,等第六道題時就把前面2號到5號題看一遍。如此週而復始。5、一個月一總結,把一個月下來的錯題全部做一遍,會做的題就把它從錯題本上撕下來,不會做的就留下。再按以上方式週而復始!你會發現你的錯題本會越來越薄,你對數學也會越來越有信心,你的興趣就會越來越濃,成績提升自然是水到渠成的事了。


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