家长们在教育孩子的时候，经常会犯一些老一辈人传下来的通病，比如动不动就指责，动不动就吼，动不动就包办、动不动就溺爱等等。这些错误的教育方式，不仅给孩子们造成了很大创伤，还让孩子们在以后道路上，越走越窄。这4种交流方式，希望家长们多学习一样，孩子们长大后，会越来越优秀。
一、用鼓励奖励代替物质奖励
“只要你考年级第一，妈妈就带你去游乐场玩。”
“只要你把饭吃完啦，爸爸就给你买零食吃。”
“只要你怎么怎么样，爸爸妈妈就给你····”这样的句式，我们真的听过太多次了。大人们经常会用这种物质奖励的方式，让孩子门完成大人们希望他们做的事，即使他们很不情愿。
这种错误的奖励方式，不仅会让孩子形成一种错误的物质消费观念，还会导致孩子满足感的丧失，做事只追求利益。所以，家长们在教育孩子的时候，最好用鼓励的方式，比如“孩子，你要相信自己能做到”等等，让孩子们从内心产生兴趣，这样才会提升他们做事的主动性和满足感。
二、用奖惩机制代替批评教育
家长在教育孩子的时候，很容易走两个极端：
1、舍不得打骂，整天纵容，导致孩子被极端“溺爱”
2、整天不是打就是骂，导致孩子“破罐破摔”
在教育孩子的时候，方式和方法是否得当很重要。如果父母无限制的纵容，或者整天唠叨、责备，随着孩子年龄的增长，逆反心理的产生，最终会导致父母的威信降低，孩子不是不配合，就是不耐烦，不听话。
所以，家长们在教育孩子的时候，最好设立一定的奖惩机制，少唠叨责备，但是教育一次，就要让它起到一定的效果。否则孩子听腻了你的警告，反而会不当一回事儿，最后管也管不了啦。
三、少贬低孩子多鼓励孩子尝试
孩子们在2~6岁这个时期，会特别希望得到外界的关注、重视和认可。这是人的自信心塑造不可或缺的一种方式。很多家长在教育孩子的时候，总拿别的孩子跟自家孩子比，贬低自己的孩子，挫伤他们的自信心。家长以为这是在让孩子学会竞争，其实只会让孩子的积极性和自信心受到打击。
所以，家长们在这个阶段，要多鼓励孩子去尝试，去表现自己，并且逐步地让孩子了解自己的优缺点，不仅有利于孩子更好地融入生活和集体，还有利于孩子自信心的塑造和培养。
四、少唠叨说教多尊重孩子的自尊
“你看隔壁家小明，这次又考100分，你看看你怎么考这么点？”
“你这孩子怎么这么不懂礼貌，见人也不知道打招呼！”
“你怎么什么都不会，这么笨还学什么？”
家长们在教育孩子时，自觉不自觉地就上纲上线，把孩子贬的什么都不是，短时间内，孩子受到你的刺激，可能会努力，但是长此以往，孩子只会越来越不喜欢你，甚至跟你吵架回嘴，堕落。
所以，家长们在教育孩子的时候，不要伤害孩子的自尊心，最好能少批评孩子，注意说话的言辞，别当众就教育孩子，揭孩子的短处。
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