假期网课，说白了，就是积极有效地帮助辅导学生自主复习和预习，老师所起到的作用也就是点拨、解惑、答疑、督促作业等，与正式返校复学上课完全不可同日而语；尤其对于中小学生而言，开学后校长要求教师必须零起点授课，是非常正确，笔者谈三点理由：
第一、延时开学“停课不停学”开展网课教学是无奈之举，教育教学效果大打折扣。由于受到今年寒假期间突如其来的新冠病毒肺炎疫情影响，寒假开学不得不一再延迟，为了不太影响学生的学习，国家教育部提出了“停课不停学，不停教”的要求，网上授课就此开启。学生居家上网课学习，绝对不可能完全替代学校正式上课，开学后要求教师必须零起点授课，是明智之举！
第二、中小学生自觉性和自律性太差，居家自学，良莠不齐，开学后零起点授课确保教育公平。居家自学的中小学生，家庭学习环境与条件，千差万别，尤其是家长的监督与辅导更是差别巨大，特别是中小学生的学习自觉性和自律性，更是存在较大差异，学习效率与效果自然是千差万别！如果以这样的状态，开学后直接进行其他的新课学习，而忽视延迟开学期间的网课学习内容，势必造成学生学习成绩的两极分化。
第三、网课教学不等同于现实授课，教育部对此有明确规定，开学后零起点授课符合国家政策要求。2.12日下午，国务院联防联控机制召开会议，会上教育部有关领导对于网课提出了6点要求：①网上学习不得上新课；②不得将线上课取代线下课；③不得强行要求学生每日打卡；④不得强行要求所有教师录制网课；⑤防止居家学习代替线下学习；⑥校外机构停止一切线下教学活动。其中前两点就专门回答了线上和线下授课的严格区分，强调要求，任何学校不得把线上授课代替线下教学的内容。
分享到:
閱讀更多 生活即教育 的文章
